CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ GIÁO
Năm học: 2008-2009
Khởi động:
Em hãy trình bày lại đoạn văn.
Tự nhận xét những điểm hay hơn so với đoạn văn đã viết lần đầu.
Tập làm văn:
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
Trang 152
(Tả hoạt động)
Bài 1:
Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé ở tuổi tập đi, tập nói.
Bài tập 1 yêu cầu em làm gì?
Hoạt động nhóm 4
Quan sát tranh ảnh.
Đọc gợi ý trong sách giáo khoa.
Đọc lại kết quả ghi chép khi quan sát hoạt động của một em bé hoặc bạn nhỏ.
Dựa vào dàn ý chung của bài văn tả người và kết quả quan sát, em hãy lập dàn ý cho bài văn.
Dàn bài
I. Mở bài:
II. Thân bài:
a) Tả ngoại hình:
+Tả bao quát: Dáng vẻ bé thế nào?
+Tả chi tiết: Những nét nào ở bé làm em chú ý? (tóc, hai má, đôi mắt)
b) Tả hoạt động:
+Tả bao quát: Bé có hay hoạt động không? Bé thường làm gì?
+ Tả chi tiết: Những hoạt động nào của bé làm em thích thú? (xem ti vi, chơi búp bê, tập nói, tập đi…)
III. Kết bài:
Em bé tên gì, mấy tuổi?
Em đã làm gì để chăm sóc bé?
Nhiệm vụ của em ở bài tập 2 là gì?
Bài 2:
Dựa theo dàn ý đã lập, hãy viết một đoạn văn tả hoạt động của bạn nhỏ hoặc em bé.
Hoạt động cá nhân
Em chọn tả hoạt động nào của bé?
Câu mở đoạn em cần viết gì?
Các câu sau em tả gì?
Cần lưu ý gì về quan hệ giữa các câu trong đoạn?
Chi tiết nào có thể tả bằng cách so sánh?
Nhận xét
Một bạn trình bày.
Các em nhận xét theo yêu cầu:
Nội dung của đoạn.
Ý nào em thích? Vì sao?
Bạn đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
Dặn dò
Ôn tập:
Dàn bài văn tả người
(tả hoạt động).
Chuẩn bị bài:
Tả người
(Kiểm tra viết)
PHÒNG GD-ĐT QUẬN THANH KHÊ
TRƯỜNG TH ĐINH BỘ LĨNH
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC THẦY CÔ GIÁO
Năm học: 2008-2009