TẬP ĐỌC
LỚP 5 A2
NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG.
Trang 164
TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC HƯNG
Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2021
GV: HÀ MAI PHƯƠNG THỦY
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Biết đọc diễn cảm bài văn .
* GDBVMT: Khai thác gián tiếp nội dung bài. GV: Ông Phàn Phù Lìn xứng đáng được Chủ tịch nước khen ngợi không chỉ vì thành tích giúp đỡ bà con thôn bản làm kinh tế giỏi mà còn nêu tấm gương sáng về bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trường sống đẹp.
2. Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
3. Phẩm chất:
Có ý thức và trách nhiệm học tập cần cù, chủ động, sáng tạo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: SGK, Máy tính, kế hoạch bài dạy, phần mềm Google Meet, đường link,...
- HS: Máy tính hoặc điện thoại kết nối internet, SGK, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Đọc bài: Thầy cúng đi bệnh viện.
Nêu nội dung chính của bài.
1. KHỞI ĐỘNG.
2. KHÁM PHÁ.
-1 HS đọc bài
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Hướng dẫn cách đọc toàn bài:

Đọc thong thả , rõ ràng , nhấn giọng các từ ngữ miêu tả.
Câu hỏi: Bài văn chia làm mấy đoạn?
*Đoạn 1 : Từ đầu...trồng lúa.
*Đoạn 2 : Tiếp theo...như trước nữa.
*Đoạn 3 : Phần còn lại.
LUYỆN ĐỌC:
-ngỡ ngàng
-ngoằn ngoèo
TÌM HIỂU BÀI:
-ngoằn ngoèo:
NỘI DUNG CHÍNH:
- HS đọc nối tiếp đoạn
LUYỆN ĐỌC:
-ngỡ ngàng
-ngoằn ngoèo
-tập quán
-cao sản,
vươn lên
TÌM HIỂU BÀI:
-ngoằn ngoèo:
-tập quán:
NỘI DUNG CHÍNH:
-canh tác:
Thế nào là lúa nương?
*Lúa nương : được gieo trồng ở trên đồi cao hoặc sườn núi,những vùng ít nước.
Thế nào là lúa nước?
* Lúa nước : được cấy ở ruộng nước,thường là ruộng bậc thang ở vùng núi và ruộng ở vùng đồng bằng.
Trả lời các câu hỏi sau:
1.Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn?
2.Nhờ có mương nước,tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào
3.Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng,bảo vệ dòng nước?
4.Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

Câu hỏi 1 :Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn?
Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước;cùng vợ con đào suốt một năm trời được gần bốn cây số mương xuyên đồi dẫn nước từ rừng già về thôn.
Câu hỏi 2 : Nhờ có mương nước,tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào?
Về tập quán canh tác,đồng bào không làm nương như trước mà trồng lúa nước;không làm nương nên không còn nạn phá rừng.Về đời sống,nhờ trồng lúa lai cao sản,cả thôn không còn hộ đói.
Câu hỏi 3: Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng,bảo vệ dòng nước?
Ông học cách trồng ,chăm sóc cây thảo quả rồi hướng dẫn bà con cùng làm .
Câu hỏi 4 : Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo,lạc hậu nhờ quyết tâm và tinh thần vượt khó./Bằng trí thông minh và lao động sáng tạo,ông Lìn đã làm giàu cho mình,làm cho cả thôn từ nghèo đói vươn lên thành thôn có mức sống khá./Muốn có cuộc sống hạnh phúc,ấm no,con người phải dám nghĩ dám làm./...
Bài văn ca ngợi ai? Ông Lìn có đóng góp gì cho thôn mình?
Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một làng,làm giàu cho mình,làm thay đổi cuộc sống cho cả thôn.
Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm.
- 3 HS đọc nối tiếp bài văn.
- HD đọc toàn bài:
*Giọng kể hào hứng,thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo,tinh thần quyết tâm chống đói nghèo,lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn.
-Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1:
Khách đến xã Trịnh Tường,huyện Bát Xát,tỉnh Lào Cai sẽ không khỏi ngỡ ngàng/ thấy một dòng kênh ngoằn ngoèo/ vắt ngang những đồi cao.Dân bản gọi dòng kênh ấy là con nước ông Lìn.Để thay đổi tập quán làm lúa nương,ông Phàn Phù Lìn,người Dao ở thôn Phìn Ngan /đã lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước.Nhưng tìm được nguồn nước rồi,mọi người vẫn không tin có thể dẫn nước về.
*Các em vừa học tập đọc bài gì?
*Em hãy đặt tên khác cho bài này ?
* Nhắc lại nội dung chính của bài.
Tìm hiểu nhưng tấm gương lao động
ở địa phương em
3. VẬN DỤNG
-Về nhà tập đọc diễn cảm cả bài.Trả lời lại các câu hỏi và học thuộc nội dung chính của bài.
-Đọc và tìm hiểu trước bài tập đọc tiếp theo “Ca dao về lao động sản xuất”.
CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM
Chúc các em chăm ngoan học giỏi !.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy (Nếu có)
……………………………………………