Tuần 13. Người gác rừng tí hon

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thơm
Ngày gửi: 19h:38' 23-12-2021
Dung lượng: 8.6 MB
Số lượt tải: 138
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thơm
Ngày gửi: 19h:38' 23-12-2021
Dung lượng: 8.6 MB
Số lượt tải: 138
Số lượt thích:
0 người
Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt
BÀI 13A. CHÀNG GÁC RỪNG DŨNG CẢM (tiết 1, 2)
Hướng dẫn học trang 132
MỤC TIÊU
Đọc – hiểu bài Người gác rừng tí hon.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Quan sát các bức ảnh ở dưới, suy nghĩ trả lời câu hỏi sau:
a) Mỗi bức ảnh chụp cảnh gì?
b) Dựa vào các bức ảnh để trả lời câu hỏi: Vì sao càng ngày bão lũ càng xảy ra nhiều và gây tác hại khủng khiếp hơn trước?
c) Cần làm gì để hạn chế bớt bão lũ?
a) Nội dung của mỗi bức tranh:
- Tranh 1: Rừng cây tươi xanh.
- Tranh 2: Cây bị chặt phá.
- Tranh 3: Đồi trọc xuất hiện do cây bị chặt phá.
- Tranh 4: Bão lũ tràn về tàn phá nhà cửa, ruộng vườn, con người chịu nhiều khốn khó.
b) Bão lũ càng ngày càng xảy ra nhiều và gây tác hại khủng khiếp hơn trước là do cây xanh và rừng đầu nguồn bị con người chặt phá hết. Khi bão lũ tràn về không còn lớp phủ thực vật bảo vệ nên dễ dẫn tới tình trạng sạt lở đất gây lũ quét…
c) Để hạn chế bạo lũ con người phải tích cực trồng rừng, phủ xanh đất trống đồi trọc đồng thời phải có biện pháp bảo vệ thiên nhiên, không săn bắt thú rừng, không chặt phá rừng bừa bãi.
2. NGHE THẦY CÔ (HOẶC BẠN) ĐỌC BÀI
“NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON”
(Theo Nguyễn Thị Cẩm Châu)
NGƯỜI GÁC RỪNG
TÍ HON
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
- Rô bốt: người máy.
- Còng tay: vòng sắt dùng để khóa tay kẻ phạm tội.
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
Rô bốt
Còng tay
Dây chão: dây thừng lớn , chắc.
- Đoạn 1: Từ đầu …. đánh xe ra bìa rừng chưa?
- Đoạn 2: Qua khe lá... thu lại gỗ.
- Đoạn 3: Còn lại.
Bài văn
có mấy đoạn?
4. LUYỆN ĐỌC
Mỗi em đọc một đoạn, tiếp nối đến hết bài.
4. LUYỆN ĐỌC
Chú ý đọc diễn cảm bài văn: giọng kể chậm rãi; nhanh, hồi hộp hơn đoạn 2, nhấn giọng ở các từ ngữ: phát hiện, rắn rỏi, lao ra, …
4. LUYỆN ĐỌC
* Đọc đúng:
loanh quanh, khúc gỗ, điện thoại, rắn rỏi, chão, loay hoay, rô bốt.
* Ngắt câu:
4. LUYỆN ĐỌC
Sau khi nghe em báo tin có bọn trộm gỗ, //các chú công an dặn dò em/ cách phối hợp với các chú/ để bắt bọn trộm,// thu lại gỗ.//
5. TÌM HIỂU BÀI
) 1) Theo lối ba vẫn đi tuần rừng, bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì ?
Đọc đoạn 1
Theo lối ba vẫn đi tuần rừng, bạn nhỏ đã phát hiện những dấu chân người lớn hằn trên đất, lần theo dấu chân, bạn nhỏ thấy khoảng hơn chục cây to đã bị chặt thành từng khúc dài, bạn còn phát hiện hai tên trộm gỗ đang cột các khúc gỗ.
MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ CHẶT PHÁ RỪNG.
2) Những chi tiết nào cho thấy: a. Bạn nhỏ rất thông minh.
Đọc đoạn 1, 2
a. Bạn nhỏ thông minh: Khi phát hiện những dấu chân người lớn hằn trên đất, bạn thắc mắc nên lần theo dấu chân để tìm hiểu. Khi phát hiện bọn bọn gỗ, bạn lén chạy theo đường tắt về quán bà Hai, xin bà cho điện thoại báo công an.
2) Những chi tiết nào cho thấy: b. Bạn nhỏ rất dũng cảm.
Đọc đoạn 2, 3.
b. Bạn nhỏ rất dũng cảm:
Báo công an để bắt bọn trộm gỗ.
Phối hợp với các chú công an để bắt bọn trộm, thu lại gỗ.
Chăng dây ngang đường để chặn xe gỗ..
3) Suy nghĩ làm rõ các ý sau:
a. Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ?
b. Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì?
a. Bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ vì bạn muốn bảo vệ rừng.
b. Em học tập được ở bạn nhỏ lòng yêu rừng, căm ghét bọn phá hoại, lòng dũng cảm, mưu trí và trí thông minh.
- Tinh thần trách nhiệm bảo vệ tài sản chung, bảo vệ rừng.
- Bình tĩnh, thông minh khi xử trí tình huống.
- Phán đoán nhanh, phản ứng nhanh.
Nội dung của bài muốn nói với em điều gì?
NỘI DUNG
Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi.
Nói 1 câu cảm nhận của em về bạn nhỏ trong bài.
Bạn nhỏ trong bài là người thông mình và dũng cảm.
Qua bài học, bản thân em cần làm gì?
Qua bài đọc, chúng ta cần yêu quý thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường rừng, có tinh thần cảnh giác, kịp thời báo công an bắt tội phạm.
DẶN DÒ
- Đọc lại bài và học thuộc nội dung của bài.
- Học tập đức tính thông minh, dũng cảm của bạn nhỏ trong bài để trở thành người có ích.
1. Đọc đoạn văn và lời giải nghĩa từ ngữ:
Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học với ít nhất 55 loài động vật có vú, hơn 300 loài chim, 40 loài bò sát, rất nhiều loài lưỡng cư và cá nước ngọt…. Thảm thực vật ở đây rất phong phú. Hàng trăm loài cây khác nhau làm thành các loại rừng: rừng thường xanh, rừng bán thường xanh, rừng tre, rừng hỗn hợp.
- Rừng nguyên sinh: rừng hình thành một cách tự nhiên, chưa có tác động của con người.
- Loài lưỡng cư: động vật có xương sống, sinh đẻ dưới nước nhưng sống trên cạn như ếch, nhái, …
- Rừng thường xanh: rừng cây quanh năm xanh tốt.
- Rừng bán thường xanh: rừng cây có mùa rụng lá.
Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên
Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên
Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên
2. Trả lời câu hỏi:
a) “Khu bảo tồn đa dạng sinh học” là gì?
b) Vì sao nói “rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học”?
* Gợi ý: Em dựa vào nội dung đoạn văn ở hoạt động 1 để nói tiếp câu trả lời ở dưới.
a) “Khu bảo tồn đa dạng sinh học” là nơi lưu trữ nhiều loại ……… và ………
b) Nói “rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học” vì ở đó có rất nhiều …….
a) “Khu bảo tồn đa dạng sinh học” là nơi lưu trữ nhiều loại động vật và thực vật.
b) Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là “khu bảo tồn đa dạng sinh học” vì ở đó có động vật, thực vật đa dạng, phong phú.
3. Xếp các từ ngữ chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào cột thích hợp trong bảng sau:
(Phá rừng, trồng cây, đánh cá bằng mìn, trồng rừng, xả rác bừa bãi, đất nương, săn bắt thú rừng, phủ xanh đồi trọc, đánh cá bằng điện, buôn bán động vật hoang dã)
trồng cây, phủ xanh đồi trọc
đánh bắt cá mìn, xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắt thú rừng, đánh cá bằng điện, buôn bán động vật hoang dã
4. a) Chọn một cụm từ trong ngoặc ở hoạt động 3 làm đề tài, em hãy viết một đoạn văn khoảng 5 câu về đề tài đó.
Gợi ý: Em có thể dựa vào các ảnh ở dưới để viết đoạn văn về hoạt động phủ xanh đồi trọc.
Mỗi khi Tết đến, xuân về, cây cối đua nhau đâm chồi nảy lộc, lòng mỗi người phơi phơi đón mùa xuân về và không quên hưởng ứng phong trào “Trồng cây xanh” theo lời dạy của Bác:
"Mùa xuân là Tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân”.
Từ lâu, câu thơ của Bác Hồ đã thấm sâu vào tâm trí của hàng triệu trái tim con người Việt Nam. Kể từ đó cho tới nay, phong trào đó đã thành một truyền thống tốt đẹp. Mỗi dịp xuân về là “Tết trồng cây” thực sự trở thành ngày hội của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân ta trồng cây, gây rừng và bảo vệ môi trường sinh thái. Truyền thống đó đã mang lại giá trị thực tiễn, góp phần làm đẹp cảnh quan môi trường, nhất là trong tình hình biến đổi khí hậu, ô nhiễm môi trường như hiện nay. Mặc dù, Bác đã đi xa, người dân Việt Nam hằng năm vẫn ra sức trồng cây, trồng rừng, góp phần làm cho đất nước ta ngày càng giàu đẹp, mãi mãi xanh tươi, đời đời thịnh vượng.
Là học sinh, chúng em luôn luôn ghi nhớ và thực hiện tốt lời dạy của Bác góp phần bảo vệ môi trường xanh-sạch-đẹp.
Chẳng hạn:
Bác Hồ kính yêu đã từng nói:
"Mùa xuân là Tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân”.
Thực hiện lời dạy của Bác, hằng năm, cứ mỗi độ Tết đến xuân về, trường em lại phát động phong trào “Tết trồng cây”. Hưởng ứng phong trào đó, chúng em đã mang cây ra bồn hoa của trường để trồng. Hằng ngày, chúng em tưới nước và chăm sóc cho cây tốt tươi. Em thấy việc làm này đã góp phần bảo vệ môi trường “xanh-sạch-đẹp”.
Chẳng hạn: Lên kế hoạch phòng chống bão lũ xảy ra hằng năm, địa phương em mới đây đã đưa ra một kế hoạch trồng rừng và nhận được rất nhiều sự đồng tình và ủng hộ của người dân. Đoàn thanh niên cùng với những người dân đã cùng nhau tham gia một đợt trồng cây quy mô lớn nhằm phủ xanh đồi trọc. Chỉ trong một thời gian ngắn, từng cây vươn lên đón nắng, ngọn đồi từ lúc nào đã được phủ một màu xanh mướt. Đây thật sự là một giải pháp vô cùng hiệu quả ngăn chặn bão lũ, sạt lở đất hằng năm.
Học kĩ bài 13A (Xem lại bài cô gửi trên nhóm lớp). Chuẩn bị bài 13B (Hướng dẫn học trang 137).
TIẾT HỌC KẾT THÚC TẠI ĐÂY !
Tiếng Việt
BÀI 13A. CHÀNG GÁC RỪNG DŨNG CẢM (tiết 1, 2)
Hướng dẫn học trang 132
MỤC TIÊU
Đọc – hiểu bài Người gác rừng tí hon.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Quan sát các bức ảnh ở dưới, suy nghĩ trả lời câu hỏi sau:
a) Mỗi bức ảnh chụp cảnh gì?
b) Dựa vào các bức ảnh để trả lời câu hỏi: Vì sao càng ngày bão lũ càng xảy ra nhiều và gây tác hại khủng khiếp hơn trước?
c) Cần làm gì để hạn chế bớt bão lũ?
a) Nội dung của mỗi bức tranh:
- Tranh 1: Rừng cây tươi xanh.
- Tranh 2: Cây bị chặt phá.
- Tranh 3: Đồi trọc xuất hiện do cây bị chặt phá.
- Tranh 4: Bão lũ tràn về tàn phá nhà cửa, ruộng vườn, con người chịu nhiều khốn khó.
b) Bão lũ càng ngày càng xảy ra nhiều và gây tác hại khủng khiếp hơn trước là do cây xanh và rừng đầu nguồn bị con người chặt phá hết. Khi bão lũ tràn về không còn lớp phủ thực vật bảo vệ nên dễ dẫn tới tình trạng sạt lở đất gây lũ quét…
c) Để hạn chế bạo lũ con người phải tích cực trồng rừng, phủ xanh đất trống đồi trọc đồng thời phải có biện pháp bảo vệ thiên nhiên, không săn bắt thú rừng, không chặt phá rừng bừa bãi.
2. NGHE THẦY CÔ (HOẶC BẠN) ĐỌC BÀI
“NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON”
(Theo Nguyễn Thị Cẩm Châu)
NGƯỜI GÁC RỪNG
TÍ HON
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
- Rô bốt: người máy.
- Còng tay: vòng sắt dùng để khóa tay kẻ phạm tội.
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
Rô bốt
Còng tay
Dây chão: dây thừng lớn , chắc.
- Đoạn 1: Từ đầu …. đánh xe ra bìa rừng chưa?
- Đoạn 2: Qua khe lá... thu lại gỗ.
- Đoạn 3: Còn lại.
Bài văn
có mấy đoạn?
4. LUYỆN ĐỌC
Mỗi em đọc một đoạn, tiếp nối đến hết bài.
4. LUYỆN ĐỌC
Chú ý đọc diễn cảm bài văn: giọng kể chậm rãi; nhanh, hồi hộp hơn đoạn 2, nhấn giọng ở các từ ngữ: phát hiện, rắn rỏi, lao ra, …
4. LUYỆN ĐỌC
* Đọc đúng:
loanh quanh, khúc gỗ, điện thoại, rắn rỏi, chão, loay hoay, rô bốt.
* Ngắt câu:
4. LUYỆN ĐỌC
Sau khi nghe em báo tin có bọn trộm gỗ, //các chú công an dặn dò em/ cách phối hợp với các chú/ để bắt bọn trộm,// thu lại gỗ.//
5. TÌM HIỂU BÀI
) 1) Theo lối ba vẫn đi tuần rừng, bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì ?
Đọc đoạn 1
Theo lối ba vẫn đi tuần rừng, bạn nhỏ đã phát hiện những dấu chân người lớn hằn trên đất, lần theo dấu chân, bạn nhỏ thấy khoảng hơn chục cây to đã bị chặt thành từng khúc dài, bạn còn phát hiện hai tên trộm gỗ đang cột các khúc gỗ.
MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ CHẶT PHÁ RỪNG.
2) Những chi tiết nào cho thấy: a. Bạn nhỏ rất thông minh.
Đọc đoạn 1, 2
a. Bạn nhỏ thông minh: Khi phát hiện những dấu chân người lớn hằn trên đất, bạn thắc mắc nên lần theo dấu chân để tìm hiểu. Khi phát hiện bọn bọn gỗ, bạn lén chạy theo đường tắt về quán bà Hai, xin bà cho điện thoại báo công an.
2) Những chi tiết nào cho thấy: b. Bạn nhỏ rất dũng cảm.
Đọc đoạn 2, 3.
b. Bạn nhỏ rất dũng cảm:
Báo công an để bắt bọn trộm gỗ.
Phối hợp với các chú công an để bắt bọn trộm, thu lại gỗ.
Chăng dây ngang đường để chặn xe gỗ..
3) Suy nghĩ làm rõ các ý sau:
a. Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ?
b. Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì?
a. Bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ vì bạn muốn bảo vệ rừng.
b. Em học tập được ở bạn nhỏ lòng yêu rừng, căm ghét bọn phá hoại, lòng dũng cảm, mưu trí và trí thông minh.
- Tinh thần trách nhiệm bảo vệ tài sản chung, bảo vệ rừng.
- Bình tĩnh, thông minh khi xử trí tình huống.
- Phán đoán nhanh, phản ứng nhanh.
Nội dung của bài muốn nói với em điều gì?
NỘI DUNG
Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi.
Nói 1 câu cảm nhận của em về bạn nhỏ trong bài.
Bạn nhỏ trong bài là người thông mình và dũng cảm.
Qua bài học, bản thân em cần làm gì?
Qua bài đọc, chúng ta cần yêu quý thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường rừng, có tinh thần cảnh giác, kịp thời báo công an bắt tội phạm.
DẶN DÒ
- Đọc lại bài và học thuộc nội dung của bài.
- Học tập đức tính thông minh, dũng cảm của bạn nhỏ trong bài để trở thành người có ích.
1. Đọc đoạn văn và lời giải nghĩa từ ngữ:
Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học với ít nhất 55 loài động vật có vú, hơn 300 loài chim, 40 loài bò sát, rất nhiều loài lưỡng cư và cá nước ngọt…. Thảm thực vật ở đây rất phong phú. Hàng trăm loài cây khác nhau làm thành các loại rừng: rừng thường xanh, rừng bán thường xanh, rừng tre, rừng hỗn hợp.
- Rừng nguyên sinh: rừng hình thành một cách tự nhiên, chưa có tác động của con người.
- Loài lưỡng cư: động vật có xương sống, sinh đẻ dưới nước nhưng sống trên cạn như ếch, nhái, …
- Rừng thường xanh: rừng cây quanh năm xanh tốt.
- Rừng bán thường xanh: rừng cây có mùa rụng lá.
Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên
Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên
Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên
2. Trả lời câu hỏi:
a) “Khu bảo tồn đa dạng sinh học” là gì?
b) Vì sao nói “rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học”?
* Gợi ý: Em dựa vào nội dung đoạn văn ở hoạt động 1 để nói tiếp câu trả lời ở dưới.
a) “Khu bảo tồn đa dạng sinh học” là nơi lưu trữ nhiều loại ……… và ………
b) Nói “rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học” vì ở đó có rất nhiều …….
a) “Khu bảo tồn đa dạng sinh học” là nơi lưu trữ nhiều loại động vật và thực vật.
b) Rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là “khu bảo tồn đa dạng sinh học” vì ở đó có động vật, thực vật đa dạng, phong phú.
3. Xếp các từ ngữ chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào cột thích hợp trong bảng sau:
(Phá rừng, trồng cây, đánh cá bằng mìn, trồng rừng, xả rác bừa bãi, đất nương, săn bắt thú rừng, phủ xanh đồi trọc, đánh cá bằng điện, buôn bán động vật hoang dã)
trồng cây, phủ xanh đồi trọc
đánh bắt cá mìn, xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắt thú rừng, đánh cá bằng điện, buôn bán động vật hoang dã
4. a) Chọn một cụm từ trong ngoặc ở hoạt động 3 làm đề tài, em hãy viết một đoạn văn khoảng 5 câu về đề tài đó.
Gợi ý: Em có thể dựa vào các ảnh ở dưới để viết đoạn văn về hoạt động phủ xanh đồi trọc.
Mỗi khi Tết đến, xuân về, cây cối đua nhau đâm chồi nảy lộc, lòng mỗi người phơi phơi đón mùa xuân về và không quên hưởng ứng phong trào “Trồng cây xanh” theo lời dạy của Bác:
"Mùa xuân là Tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân”.
Từ lâu, câu thơ của Bác Hồ đã thấm sâu vào tâm trí của hàng triệu trái tim con người Việt Nam. Kể từ đó cho tới nay, phong trào đó đã thành một truyền thống tốt đẹp. Mỗi dịp xuân về là “Tết trồng cây” thực sự trở thành ngày hội của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân ta trồng cây, gây rừng và bảo vệ môi trường sinh thái. Truyền thống đó đã mang lại giá trị thực tiễn, góp phần làm đẹp cảnh quan môi trường, nhất là trong tình hình biến đổi khí hậu, ô nhiễm môi trường như hiện nay. Mặc dù, Bác đã đi xa, người dân Việt Nam hằng năm vẫn ra sức trồng cây, trồng rừng, góp phần làm cho đất nước ta ngày càng giàu đẹp, mãi mãi xanh tươi, đời đời thịnh vượng.
Là học sinh, chúng em luôn luôn ghi nhớ và thực hiện tốt lời dạy của Bác góp phần bảo vệ môi trường xanh-sạch-đẹp.
Chẳng hạn:
Bác Hồ kính yêu đã từng nói:
"Mùa xuân là Tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân”.
Thực hiện lời dạy của Bác, hằng năm, cứ mỗi độ Tết đến xuân về, trường em lại phát động phong trào “Tết trồng cây”. Hưởng ứng phong trào đó, chúng em đã mang cây ra bồn hoa của trường để trồng. Hằng ngày, chúng em tưới nước và chăm sóc cho cây tốt tươi. Em thấy việc làm này đã góp phần bảo vệ môi trường “xanh-sạch-đẹp”.
Chẳng hạn: Lên kế hoạch phòng chống bão lũ xảy ra hằng năm, địa phương em mới đây đã đưa ra một kế hoạch trồng rừng và nhận được rất nhiều sự đồng tình và ủng hộ của người dân. Đoàn thanh niên cùng với những người dân đã cùng nhau tham gia một đợt trồng cây quy mô lớn nhằm phủ xanh đồi trọc. Chỉ trong một thời gian ngắn, từng cây vươn lên đón nắng, ngọn đồi từ lúc nào đã được phủ một màu xanh mướt. Đây thật sự là một giải pháp vô cùng hiệu quả ngăn chặn bão lũ, sạt lở đất hằng năm.
Học kĩ bài 13A (Xem lại bài cô gửi trên nhóm lớp). Chuẩn bị bài 13B (Hướng dẫn học trang 137).
TIẾT HỌC KẾT THÚC TẠI ĐÂY !
 







Các ý kiến mới nhất