Giáo viên: NGUYỄN QUỐC BẢO
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHONG PHÚ 3
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt:
Bài 13B: Kiên trì và nhẫn nại
Khởi động
Các từ nói lên ý chí, nghị lực của con người là:
a. thách thức, khó khăn.
b. bền chí, chông gai.
c. quyết chí, bền chí.
d. kiên cường, thách thức
Những từ “gian nan, khó khăn, chông gai” nói lên:
a. Ý chí của con người.
b. Nghị lực của con người.
c. Những cố gắng của con người.
d. Những thử thách đối với ý chí, nghị lực của con người.
Những từ nào sau đây nêu những thử thách đối với ý chí, nghị lực của con người.
A. gian nan
B. quyết chí
C. kiên trì
D. chông gai
Thứ năm, ngày 9 tháng 12 năm 2021
Tiếng Việt:

Bài 13B: Kiên trì và nhẫn nại
TÌM HIỂU VỀ CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
1. Ghi lại hai câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.
1. Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
2. Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
2. Câu hỏi dùng để làm gì?
1. Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
Xi-ôn-cốp-xki
Tự hỏi mình
- Từ
Vì sao
- Dấu chấm hỏi
2. Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Một người bạn
Xi-ôn-cốp-xki
- Từ thế nào
- Dấu chấm hỏi
Ghi nhớ
1. Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
2. Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu hỏi để tự hỏi mình.
3. Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, không, …). Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).
Lăng Bác Hồ
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ và viết vào bảng:
Bài tập 1

Bài Thưa chuyện với mẹ
- Ai xui con thế?
Câu hỏi của mẹ
Để hỏi Cương
thế
Bài 2*. Điền từ để hỏi và dấu câu vào chổ trống để tạo câu hỏi
(1) Em thích xem phim…………………………..
Gì vậy ?
(2) Hoa đọc truyện…………………………..
ở đâuvậy ?
(3) Bé Sơn bị ốm …………………………..
như thế nào ?
(4) ………………… bạn Hải nghỉ học?
Tại sao hôm nay
(5) Bà ngoại đi chợ về…………………………..
hồi nào vậy ?
(6) Mẹ đi làm …………………………..
về lâu chưa ?
(7) Con đã đọc thư bố viết cho con………………
chưa ?
(8) ………. em vẽ ra ở của chị…………….
Tại sao
(9) ……. cây cối đâm chồi nảy lộc vào mùa xuân ……..
Vì sao
thế này ?
vậy ?
Mở bài: Các nhà văn học nói rằng: “Chữ cũng là tâm người viết. Tâm vẽ ra hình mà có thể phân biệt được người chính hay tà”. Điều này chứng tỏ chữ viết có vai trò vô cùng quan trọng. Dù tài giỏi, cao siêu nhưng chữ viết không đạt cũng chẳng làm nên được việc lớn. Chắc hẳn, bạn sẽ không tin, vậy hãy để câu chuyện "Văn hay chữ tốt" chứng tỏ điều này.
Bài 3. Hãy viết mở bài và kết bài theo cách khác cho truyện văn hay chữ tốt
Kết bài: Con người sinh ra không phải ai cũng đã có được những nét chữ đẹp, đó là cả một quá trình khổ luyện mà nên. Cũng như Cao Bá Quát, ông đã không ngừng cố gắng để rồi ông được đền đáp xứng đáng. Ông nổi danh khắp nước là người văn hay chữ tốt và là tấm gương cho người đời noi theo.
Bài 3. Hãy viết mở bài và kết bài theo cách khác cho truyện văn hay chữ tốt
Em hãy đặt một câu hỏi để tự hỏi mình.
M: Mình đã đọc truyện này ở đâu rồi ấy nhỉ?
M: Vì sao mình không giải được bài tập này nhỉ?
Bài tập 3
Câu hỏi còn gọi là câu nghi vấn.
Câu hỏi dùng để hỏi những điều đã biết.
Đ
S
Cuối câu hỏi thường có dấu chấm hỏi.
Đ
Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, không, chứ, thế, đâu,…).
Đ
Ghi vào , đúng ghi Đ, sai ghi S.
Chiếc nón kỳ diệu
Play
1
2
3
4
5
6
7
1
8
9
10
Câu 4: Câu hỏi dùng
để làm gì?
A. Để hỏi những điều đã biết.
B. Để hỏi những điều chưa biết.
C. Để kể về sự việc.
Start
Câu 7: Cuối câu hỏi
thường có dấu gì?
Dấu chấm
Dấu phẩy
Dấu chấm hỏi
Câu 1: Câu hỏi dùng
để hỏi ai?
Hỏi người khác
B. Tự hỏi mình
C. Cả A và B đều đúng
Câu 5: Câu nào sau đây
là câu hỏi?
Các em làm bài xong chưa?
Các em chăm học quá!
C. Các em làm bài tập.
Câu 10: Câu hỏi còn gọi
là câu gì?
Câu kể.
B . Câu nghi vấn.
C. Câu cảm.