T?NG K?T V?N T?
Luyện từ và câu
(Trang 159)
Gv. Nguyễn Thị Song Phượng
Trường Tiểu học Bình Quý
5/B
Thứ năm ngày 6 tháng 1 măm 2022
Luyện từ và câu: Tiết: 32
Bài: Tổng kết vốn từ/ 159
Toán: Tiết: 80
Bài: Luyện tập chung/ 110
Lịch sử: Tiết: 16
Bài: Ôn tập
Mĩ thuật: Tiết: 14
Bài: Chú bộ đội của em
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực đặc thù:
- Nêu được một số từ ngữ, tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói về quan hệ gia đình, thầy trò, bè bạn theo yêu cầu của BT1, BT2 .
- Tìm được một số từ ngữ tả hình dáng của người theo yêu cầu của BT3 ( chọn 3 trong số 5 ý a, b, c, d, e).
- Viết được đoạn văn tả hình dáng người thân khoảng 5 câu theo yêu cầu của BT4
Rèn kĩ năng sử dụng từ ngữ chính xác khi tả hình dáng một người.
Thể hiện tình cảm thân thiện với mọi người.
2. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
3. Bồi dưỡng phẩm chất : Yêu nước, chăm chỉ, trung thực.
II. CHUẨN BỊ- GV:
+ Máy tính và ứng dụng phần mềm Zoom; Bài giảng power point slide minh hoạ bài, SGK/ 151
- HS: Máy tính/ laptop/ điện thoại thông minh; SGK/ 151
Luyện từ và câu Tiết: 32
Bài: Tổng kết vốn từ
Thứ năm ngày 6 tháng 11 măm 2022
1. Tự kiểm tra vốn từ của mình:
a) Xếp các tiếng sau đây thành những nhóm đồng nghĩa : đỏ, trắng, xanh, hồng, điều, bạch, biếc, đào, lục, son.
đỏ, điều, son
trắng, bạch
hồng, đào
xanh, biếc, lục
Tổng kết vốn từ
Luyện từ và câu
1
1. Tự kiểm tra vốn từ của mình:
1
b) Tìm các tiếng cho trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống
(đen, thâm, mun, huyền, ô, mực)
- Bảng màu đen gọi là bảng ……..
- Ngựa màu đen gọi là ngựa …..
- Mắt màu đen gọi là mắt……
- Mèo màu đen gọi là mèo ……….
- Chó màu đen gọi là chó……..
- Quần màu đen gọi là quần …….
1. Tự kiểm tra vốn từ của mình:
1
b) Tìm các tiếng cho trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống
( ; ; ; ; ; )
Bảng màu đen gọi là bảng …..
Mắt màu đen gọi là mắt …….
Ngựa màu đen gọi là ngựa …
Mèo màu đen gọi là mèo …….
Chó màu đen gọi là chó ……
Quần màu đen gọi là quần ……
huyền
đen
thâm
mun
ô
mực
- Mắt màu đen gọi là mắt huyền.
- Ngựa màu đen gọi là ngựa ô.
 Mèo màu đen gọi là mèo mun.
- Chó màu đen gọi là chó mực.
Bài 2. Em hãy đọc bài văn sau :
Chữ nghĩa trong văn miêu tả
…



Theo Phạm Hổ


Nhà văn Phạm Hổ bàn với chúng ta về vấn đề gì ?
Nhà văn Phạm Hổ bàn với chúng ta về chữ nghĩa trong văn miêu tả.
Hãy nêu những nội dung mà nhà văn Phạm Hổ bàn với chúng ta ?
* Trong miêu tả người ta thường hay so sánh.
* So sánh thường đi kèm nhân hóa. Người ta có thể so sánh, nhân hóa để tả bên ngoài, để tả tâm trạng.
*Trong quan sát để miêu tả, người ta phải tìm ra cái mới, cái riêng. Không có cái mới, cái riêng thì không có văn học. Phải có cái mới, cái riêng bắt đầu từ sự quan sát. Rồi đến cái riêng trong tình cảm, trong tư tưởng.

Trong miêu tả người ta thường hay so sánh.
 Ví dụ về nhận định này :
Trông anh ta như một con gấu;
Trái đất đi như một giọt nước mắt giữa không trung;
Con lợn béo như một quả sim chín;
Cô gái có vẻ mảnh mai, yểu điệu như một cây liễu; …


* So sánh thường đi kèm nhân hóa. Người ta có thể so sánh, nhân hóa để tả bên ngoài, để tả tâm trạng.
 Ví dụ về nhận định trên :
- Con gà trống bước đi như một ông tướng.
- Nắm lá đầu cành xòe ra như một bàn tay.
- Dòng sông chảy lặng lờ như đang mải nhớ về một con đò năm xưa.


* Trong quan sát để miêu tả, người ta phải tìm ra cái mới, cái riêng. Không có cái mới, cái riêng thì không có văn học. Phải có cái mới, cái riêng bắt đầu từ sự quan sát. Rồi đến cái riêng trong tình cảm, trong tư tưởng.
 Ví dụ về nhận định này trong đoạn văn.


* Trong quan sát để miêu tả, người ta phải tìm ra cái mới, cái riêng. Không có cái mới, cái riêng thì không có văn học. Phải có cái mới, cái riêng bắt đầu từ sự quan sát. Rồi đến cái riêng trong tình cảm, trong tư tưởng.
 Ví dụ về nhận định này trong đoạn văn.
Nhìn một bầu trời đầy sao :
+ Huy-gô thấy nó giống như một cánh đồng lúa chín.
+ Mai-a-cốp-xki thì lại thấy những ngôi sao kia như những giọt nước mắt của người da đen.
+ Ga-ga-rin thì những vì sao là những hạt giống mới mà loài người vừa gieo vào vũ trụ.
Miêu tả cây cối :
+ Cây cối như những con người đang đứng tư lự (vì trời lặng gió).
+ Cây cối tựa những con ngựa đang phi nhanh, bờm tung ngược (vì đang có gió thổi rất mạnh).
+ Cây cối là những cái lồng chim của thiên nhiên, trong mỗi cái lồng có những con chim đang nhảy, đang chuyền…
* Trong quan sát để miêu tả, người ta phải tìm ra cái mới, cái riêng. Không có cái mới, cái riêng thì không có văn học. Phải có cái mới, cái riêng bắt đầu từ sự quan sát. Rồi đến cái riêng trong tình cảm, trong tư tưởng.
 Ví dụ về nhận định này trong đoạn văn.
Bài 3. Từ gợi ý của bài văn trên, em hãy đặt câu theo một trong những yêu cầu dưới đây:
+ Miêu tả một dòng sông, dòng suối hoặc dòng kênh đang chảy.
+Miêu tả đôi mắt em bé.
+ Miêu tả dáng đi của người.
Đồng lúa quê em như một tấm thảm nhung xanh biếc.
Đôi mắt của bé tròn xoe sáng long lanh tựa như hòn bi ve.
Cậu bé vừa đi vừa nhảy như một con chim sáo.
DẶN DÒ
+ Hoàn thành các bài tập ở vở.
+ Ghi nhớ các kiến thức đã học về cách dung từ để vận dụng viết văn miêu tả.
+ Chuẩn bị bài sau : Ôn tập về từ và cấu tạo từ.
CHÀO TẠM BIỆT QUÝ THẦY CÔ
5/3