Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 11. Tây Âu thời hậu kì trung đại

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Quang Khải
Ngày gửi: 09h:21' 04-01-2022
Dung lượng: 2.5 MB
Số lượt tải: 188
Số lượt thích: 0 người
MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Giai cấp tư sản đang lên, có địa vị kinh tế, nhưng lại bị chế độ phong kiến và giáo hội cản trở. Họ đã đứng lên đấu tranh, xây dựng một nền văn hoá mới phong trào văn hoá Phục Hưng.
1. Về kiến thức
- Biết được nguyên nhân ra đời, các thành tựu và phong trào văn hoá Phục hưng.
2. Về nội dung
- Tiến hành cải cách tôn giáo Phong trào đấu tranh của nông dân đã diễn ra sôi nổi ở Đức, báo hiệu cho sự suu vong của chế độ phong kiến.
NỘI DUNG BÀI HỌC
1
Khái niệm
2
Nguyên nhân
3
Mục đích
4
Đặc điểm
5
Thành tựu
6
Ý nghĩa
THẢO LUẬN NHÓM
Nhóm 1: Khái niệm, bắt nguồn phong trào văn hoá Phục hưng?
Nhóm 2: Nguyên nhân và mục đích của phong trào văn hoá Phục hưng?
Nhóm 3: Đặc điểm và thành tựu của phong trào văn hoá Phục hưng?
Nhóm 4: Ý nghĩa của phong trào văn hoá Phục hưng?
1. Khái niệm
Văn hoá Phục hưng là sự phục hưng tinh thần của nền văn hoá Cổ Hi Lạp và Rô ma, sáng tạo nền văn hoá mới của giai cấp tư sản.
- Phong trào Văn hoá Phục hưng bắt đầu ở Italia, sau đó nan rộng sang Châu Âu.
2. Nguyên nhân
- Giai cấp tư sản có thế lực về kinh tế, song chưa có địa vị về xã hội tương ứng.
- Cùng với việc con người bước đầu nhận thức được bản chất của thế giới, giai cấp tư sản đã đứng lên đấu tranh, chống lại Giáo lí Kitô mang nặng những quan điểm lỗi thời của xã hội phong kiến, kìm lãm sự phát triển của giai cấp tư sản.
=> Dẫn đến phong trào văn hoá Phục hưng TK XIV - XVI
3. Mục đích
- Khôi phục tinh hoa, văn hoá cổ đại và Rô-ma
- Xây dựng nền văn hoá mới, đề cao giá trị trân chính của con người.
- Đòi quyền tự do cá nhân, coi trọng các cuộc khoa học kĩ thuật.
4. Thành tựu
- Phong trào Văn hoá Phục hưng diễn ra trên nhiều lĩnh vực và đạt được nhiều thành tựu.
- Thời kì văn hoá Phục hưng chứng kiến sự tiến bộ vượt bậc của khoa học kĩ thuật, văn học và sự nở rộ của các tài năng.
THÀNH TỰU
Văn học
Khoa học
Nghệ thuật
Thơ, kịch
Tiểu thuyết
Y học, toán học
Thiên văn học
Hội hoạ
Điêu khắc, kiến trúc
THÀNH TỰU VỀ VĂN HỌC
ĐAN TÊ
- Ông sinh năm 1265 – 1321 là người nước Ý
- Tác phẩm của ông chống Giáo hội Ki tô, chống quan điểm hẹp hòi, đề cao giá trị nghiên cứu
- Thần Khúc là tác phẩm nổi tiếng nhất của ông đồng thời là tác phẩm lơn nhất trong thơ ca nước Ý
Kể về giấc mộng của Đan tê đã trải qua ở địa ngục, ông đã gặp những kẻ phạm tội, trộm cắp trong đó có cả Giáo Hoà. Khi rửa tội thì gặp những người mình yêu mến. Nơi đây trời yên biển lặng, đến cõi thiên đường đầy hào quang. Qua tác phẩm này ông đã phê phán giáo hội Ki tô, đề cao giá trị của con người.
THẦN KHÚC
THÀNH TỰU VỀ VĂN HỌC
RABƠLE
- Ông sinh năm 1994 – 1553 người Pháp, là nhà văn, thầy thuốc và giáo sư.
- Tác phẩm của ông phê phán sự thối nát Giáo hội Ki tô, sự đen tối của giáo dục thời trung cổ
- Là cha đẻ của 2 nhân vật khôi hài trong lịch sử văn chương
(Hai cha con người khổng lồ Gác-găng-chuya và Pantagruel)
THÀNH TỰU VỀ VĂN HỌC
XÉT-VAN-TÉT
- Ông sinh năm 1547,1616 trong một gia đình quý tộc tại Tây Ban Nha
- Tác phẩm của ông như lời cáo chung sống động cho thời đại phong kiến đang suy tàn.
- Mang giá trị nhân văn, vĩnh hằng, khi xây dựng cho thể giới nhân vật điển hình, lí tưởng nhưng không hợp thời.
Tác phẩm nổi tiếng của Xet Van Tet đã tố cáo chế độ phong kiến và chế độ tư bản của chủ nghĩa. Tác phẩm đã đề cao truyền thống dân tộc. Nhưng tác phẩm cũng mang những mặt hạn chế: Ảo tưởng vào chế độ hiệp sĩ, không thể ăn nhịp với một hình thái xã hội mới, đó là chủ nghĩa tư bản.
ĐÔNKIHÔTÊ
Đôn ki hô tê đánh nhau với cố xay gió.
THÀNH TỰU VỀ VĂN HỌC
W. SHAKESPEARE
- Ông sinh năm 1564 - 1616 nhà soạn kịch người Anh
- Bi kịch của ông thể hiện tư tưởng cái mới sẽ thắng cái cũ.
- Tác phẩm tiêu biểu nhất của ông là Rômeo và Juliet
THÀNH TỰU VỀ KHOA HỌC
- Ông sinh năm 1473 – 1543 nhà khoa học tại Ba Lan
- Ông là người đầu tiên đưa ra “Thuyết nhật tâm”
COPECNICH
Tác giả Copecnich là người đầu tiên đưa ra “Thuyết nhật tâm” coi mặt trời là trung tâm của hệ thái dương, các hành tinh khác quay quanh mặt trời và tự quay quanh mình. Học thuyết của ông làm đảo nộn học thuyết của Tôneme được giáo hội thiên chúa giáo chấp nhận cho đến thời bấy giờ.
“THUYẾT NHẬT TÂM”
THÀNH TỰU VỀ KHOA HỌC
- Ông sinh năm 1564 – 1642 là một nhà thiên văn học, vật lí học, toán học, triết học, ở Ý.
- Ông nổi tiếng về kính viễn vọng và thuyết Nhật tâm…
GLILE
- Năm 25 tuổi ông Galile đã phát minh ra nhiệt kế, phát minh ra kính viễn vọng có độ phóng đại gấp 30 lần và ông còn phát hiện ra sao mộc Ết đen của mặt Trăng. Nhà thờ đã phản đối kịch liệt và đả kích ông, cấm các bài giảng của ông. Năm 70 tuổi ông bị đưa ra xét xử ở toà án Tôn giáo, cuộc xử án kéo dài tới 20 ngày và toà án đã bắt ông quỳ gối, tuyên bố từ bỏ những quan điểm đúng đắn của mình, buộc công nhận theo kinh thánh và trái đất đứng im. Ông bị bắt buộc ông đã làm theo nhưng khi ông vừa đứng dạy thì ông tuyên bố rằng “Dù sao trái đất vẫn quay”
Bữa tiệc cuối cùng
Bức hoạ “La giô Công”
Hình ảnh nàng “Mona Lisa”
Và nụ cười bí ẩn.
Con người luôn được coi là trung tâm của vũ trụ , là báu vật của thiên nhiên. => Qua đó đề cao giá trị, vẻ đẹp của con người.
THÀNH TỰU NGHỆ THUẬT KIẾN TRÚC
- Kiến trúc Gothic ra đời sau thời kì kiến trúc Roman, khoảng năm 1200 SCN kiến trúc Gothic là kiểu vòng nhọn, có nhiều cửa sổ và kích thước lớn, bên trong tràn ngập ánh sáng. Nó được thể hiện rõ rệt nhất và đẹp nhất trong các nhà thờ lớn, nhà thánh đường và 1 số công trình dân dụng
KIẾN TRÚC GOTHIC
Nhà thờ Đức Bà ở Việt Nam xây dựng theo kiến trúc Gothic.
4. Thành tựu
- Cuộc đấu tranh đầu tiên của giai cấp tư sản chống lại phong kiến trên lĩnh vực Văn hoá.
- Lên án giáo hội Ki – tô, tấn công vào trật tự phong kiến, đề cao tự do, xây dựng thế giới quan tiến bộ.
- Thấm đượm tinh thần dân tộc.
- Mở đường cho sự phát triển của văn hoá Châu Âu
Theo em, phong trào Văn hoá Phục hưng có hạn chế gì không? Đó là
- Chưa triệt để trống giáo hội phong kiến.
- Đề cao việc bóc lột, kinh doanh, làm giàu.
CỦNG CỐ
Câu 1: Ý không phản ánh đúng nguyên nhân xuất hiện của phong trào Văn hóa Phục hưng là
A. Nền tư tưởng của chế độ phong kiến là giáo lí đạo Kitô mang nặng những quan điểm lỗi thời
B. Giai cấp tư sản có thế lực về kinh tế xong lại chưa có địa vị xã hội tương ứng
C. Con người bước đầu có những nhận thức khoa học về bản chất của thế giới
D. Sự xuất hiện trào lưu Triết học Ánh sáng đã tạo tiền đề cho phong trào
CỦNG CỐ
Câu 2: Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng với mục đích quan trọng nhất là
A. Khôi phục tinh hoa văn hóa của Hi Lạp, Rôma cổ đại
B. Lấy lại những giá trị văn hóa đã bị Giáo hội Kitô và chế độ phong kiến vùi lập
C. Đề cao giá trị con người, quyền tự do cá nhân và tri thức khoa học – kĩ thuật
D. Xây dựng nền văn hóa mới của giai cấp tư sản
D
CỦNG CỐ
Câu 2: Quê hương của phong trào Văn hóa Phục hưng là:
B
A. Hi Lạp
C. Anh
B. Italia
D. Việt Nam
CỦNG CỐ
Câu 4: Các nhà Văn hóa Phục hưng tiêu biểu là
A
A. Rabơle, Đêcáchính trịơ, Lêôna đơ Vanhxi, Sếchxpia
B. Hôme, Talét, Pitago, Ơcơlít,..
C. Vieecsghin, Lucrexơ, Bandắc, Vichsto Huygô,…
D. La Phôngiá trịen, Bétư tưởngôven, Lép Tônxtôi,…
CỦNG CỐ
Câu 5:  Ý nào không phản ánh đúng nội dung của phong trào Văn hóa Phục hung?
C
A. Lên án nghiêm khắc Giáo hội Kitô, tấn công vào trật tự xã hội phong kiến
B. Đề cao giá trị nhân bản và tự do cá nhân
C. Đề cao quyền độc lập của các dân tộc
D. Xây dựng thế giới quan tiến bộ của giai cấp tư sản
CỦNG CỐ
Câu 6: Ý nghĩa quan trọng nhất của phong trào Văn hóa Phục hưng là gì?
A
A. Là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên trên lĩnh vực văn hóa, tư tưởng của giai cấp tư sản chống chế độ phong kiến lỗi thời
B. Cố vũ, mở đường cho văn hóa châu Âu phát triển
C. Tạo ra sự phát triển vượt bậc của khoa học – kĩ thuật
D. Tạo ra “những người khổng lồ”
CỦNG CỐ
Câu 7: Phong trào văn hóa Phục hưng ở Tây Âu diễn ra trong khoảng thời gian từ
A
A. thế kỉ XIV đến thế kỉ XVII.
B. thế kỉ XV đến thế kỉ XVII.
C. thế kỉ XIII đến đầu thế kỉ XVI.      
D. thế kỉ XV đến cuối thế kỉ XIX.
CỦNG CỐ
Câu 8: Điều kiện nào đóng vai trò chủ yếu dẫn đến sự ra đời của phong trào Văn hóa Phục hưng?
B
A. Sự xuất hiện quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa.
B. Sự ra đời của giai cấp tư sản.
C. Sự ra đời của thành thị trung đại.
D. Sự xuất hiện của nhiều phát minh khoa học - kĩ thuật.
CỦNG CỐ
Câu 9: Phong trào văn hóa Phục hưng được hiểu là
D
A. khôi phục lại những gì đã mất của văn hóa phương Đông cổ đại.
B. khôi phục lại tinh hoa văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông.
C. phục hưng lại các giá trị, thành tựu của hai nền văn minh Hi Lạp và Rô-ma cổ đại.
D. phục hưng tinh thần của nền văn hóa Hi Lạp, Rô-ma và sáng tạo nền văn hóa mới của giai cấp tư sản.
CỦNG CỐ
Câu 10: Vì sao phong trào Văn hóa Phục hưng được đánh giá là một “Cuộc cách mạng tiến bộ vĩ đại”?
A
A. Là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên giai cấp tư sản chống thế lực phong kiến suy tàn.
B. Mở ra những vùng đất mới, con đường mới và những dân tộc mới.
C. Thị trường thế giới được mở rộng, thúc đẩy hàng hải quốc tế phát triển.
D. Thúc đẩy quá trình khủng hoảng, tan rã của chủ nghĩa tư bản ở châu Âu.
 
Gửi ý kiến