Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2021
Tập đọc Tiết: 18+ 19
Ông Trạng thả diều và Có chí thì nên
Sgk/104,108 Tgdk: 30’
I. Yêu cầu cần đạt:
1.Năng lực đặc thù:
- Hiểu ND bài: HS hiểu nội dung: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi (trả lời được câu hỏi trong SGK).
. - Hiểu lời khuyên qua các câu tục ngữ: Cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng khi gặp khó khăn (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
* KNS: -Xác định giá trị
-Tự nhận thức về bản thân
-Lắng nghe tích cực
2. Năng lực chung:
- NL tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
3. Phẩm chất:
- GD HS tinh thần vượt khó trong học tập và cuộc sống.
- GD HS có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng khi gặp khó khăn
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Bài giảng Powerpoint.
2. Học sinh:
- Sách, vở bút và đồ dùng học tập - Laptop, ti vi, điện thoại.
III. Các hoạt động dạy học:
Tập đọc
Ông Trạng thả diều
Ông Trạng thả diều
Vào đời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nghèo sinh được cậu con trai đặt tên là Nguyễn Hiền. Chú bé rất ham thả diều. Lúc còn bé, chú đã biết làm lấy diều để chơi.
Lên sáu tuổi, chú học ông thầy trong làng. Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc hai mươi trang sách mà vẫn có thì giờ chơi diều.
Sau vì nhà nghèo quá, chú phải bỏ học. Ban ngày, đi chăn trâu, dù mưa gió thế nào, chú cũng đứng ngoài lớp học nghe giảng nhờ. Tối đến, chú đợi bạn học thuộc bài mới mượn vở về học. Đã học thì cũng phải đèn sách như ai nhưng sách của chú là lưng trâu, nền cát, bút là ngón tay hay mảnh gạch vỡ; còn đèn là vỏ trứng thả đom đóm vào trong. Bận làm, bận học như thế mà cánh diều của chú vẫn bay cao, tiếng sáo vẫn vi vút tầng mây. Mỗi lần có kì thi ở trường, chú làm bài vào lá chuối khô và nhờ bạn xin thầy chấm hộ. Bài của chú chữ tốt văn hay, vượt xa các học trò của thầy.
Thế rồi, vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.
Theo TRINH ĐƯỜNG
Chia đoạn
Đoạn 2 : Lên sáu tuổi ...... chơi diều .
Đoạn 3 : Sau vì ..... học trò của thầy .
Đoạn 4 : Thế rồi ..... nước Nam ta .
Đoạn 1 : Vào đời vua ..... làm diều để chơi .
Đọc nối tiếp đoạn
- kinh ngạc
- trí nhớ
- nghe giảng
- mảnh gạch vỡ
inh
ạc
tr
gi
ạch
ỡ

anh
Luyện đọc
Trạng nguyên:
Nghĩa của từ
người đỗ đầu kỳ thi
Tìm hiểu bài
1.Tìm những chi tiết nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền?
Nguyễn Hiền đọc đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường, cậu có thể thuộc hai mươi trang sách trong ngày mà vẫn có thì giờ chơi diều.
2. Nguyễn Hiền ham học và chịu khó như thế nào?
Nhà nghèo Hiền phải bỏ học, ban ngày đi chăn trâu, chú đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, đợi bạn học thuộc bài rồi mới mượn vở của bạn. Sách của Hiền là lưng trâu, nền đất, bút là ngón tay, mảnh gạch vỡ, đèn là vỏ trứng thả đom đóm vào trong. Mỗi lần có kì thi, Hiền làm bài vào lá chuối khô nhờ bạn xin thầy chấm hộ.
Nguyễn Hiền
ham học và chịu khó
Chú đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ.
3. Vì sao chú bé Hiền được gọi là “ông Trạng thả diều”?
Nguyễn Hiền đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi, lúc đó vẫn còn là một chú bé ham thích chơi diều.
4. Tục ngữ hoặc thành ngữ nào dưới đây nói đúng với ý nghĩa câu chuyện trên?
a. Tuổi trẻ tài cao.
b. Có chí thì nên.
c. Công thành danh toại.
Nội dung
Câu chuyện ca ngợi Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi.
Ông Trạng thả diều
3. Luyện đọc diễn cảm
Tập đọc
Giọng đọc
Đọc bài với giọng chậm rãi, nhấn giọng ở các từ nói về đặc điểm, tính cách, sự thông minh, tính cần cù, tinh thần vượt khó của Nguyễn Hiền.
Luyện đọc diễn cảm
Tối đến, chú đợi bạn học thuộc bài mới mượn vở về học. Đã học thì cũng phải đèn sách như ai nhưng sách của chú là lưng trâu, nền cát, bút là ngón tay hay mảnh gạch vỡ; còn đèn là vỏ trứng thả đom đóm vào trong. Bận làm, bận học như thế mà cánh diều của chú vẫn bay cao, tiếng sáo vẫn vi vút tầng mây.
Truyện đọc giúp em hiểu điều gì?
Truyện giúp em hiểu rằng muốn làm được việc gì cũng phải chăm chỉ, chịu khó.
Tập đọc
CÓ CHÍ THÌ NÊN
Tục ngữ
1. Có công mài sắt, có ngày nên kim.
2. Ai ơi đã quyết thì hành
Đã đan thì lận tròn vành mới thôi
Thua keo này, bày keo khác.
4. Người có chí thì nên
Nhà có nền thì vững
5. Hãy lo bền chí câu cua
Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai!
Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo.
7. Thất bại là mẹ thành công .
Có chí thì nên

Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Ai ơi đã quyết thì hành
Đã đan thì lận tròn vành mới thôi.
3. Thua keo này, bày keo khác.
4. Người có chí thì nên
Nhà có nền thì vững.
5. Hãy lo bền chí câu cua
Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai!
6. Chớ thấy song cả mà rã tay chèo.
7. Thất bại là mẹ thành công.
(Tục ngữ)
Tập đọc
CÓ CHÍ THÌ NÊN
Tục ngữ
I. Luyện đọc
1. Đọc đúng:
- Từ:
mài sắt, sóng cả, rã tay chèo
- Câu:
Ai ơi đã quyết thì hành
Đã đan thì lận tròn vành mới thôi!
Người có chí thì nên
Nhà có nền thì vững.
Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2021.
Lận:
Dùng bàn chân và tay nắn, uốn tấm mê (đan bằng tre, nứa) vào vành cạp để tạo thành hình nong, nia, rổ, rá.
Giải nghĩa từ
表达能力
Chạch:
Loại cá nước ngọt trông giống như con lươn nhưng cỡ nhỏ, thân ngắn và có râu.
2. Ai ơi đã quyết thì hành
Đã đan thì lận tròn vành mới thôi !
4. Người có chí thì nên
Nhà có nền thì vững.
6. Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo.
1. Có công mài sắt, có ngày nên kim.
3. Thua keo này, bày keo khác.
5. Hãy lo bền chí câu cua
Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai !
7. Thất bại là mẹ thành công.
mẹ
quyết
hành
lận tròn vành
chí
nên
nền
vững
bền chí
bày
Thua
mặc ai
Dù ai
mài sắt
nên kim
rã
Luyện đọc


TÌM HIỂU BÀI
Câu 1 : Dựa vào nội dung các tục ngữ trên, hãy xếp chúng vào ba nhóm sau:
Câu 1, 4
Câu 2, 5
Câu 3, 6, 7
Có chí thì nên
Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Ai ơi đã quyết thì hành
Đã đan thì lận tròn vành mới thôi.
3. Thua keo này, bày keo khác.
4. Người có chí thì nên
Nhà có nền thì vững.
5. Hãy lo bền chí câu cua
Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai!
6. Chớ thấy song cả mà rã tay chèo.
7. Thất bại là mẹ thành công.
Tục ngữ
Câu 2: Cách diễn đạt của tục ngữ có đặc điểm gì khiến người đọc dễ nhớ, dễ hiểu?
C. Ngắn gọn, có vần điệu, hình ảnh.
A. Ngắn gọn, có vần điệu.
B. Có hình ảnh so sánh.
Câu 3: Theo em, học sinh phải rèn luyện ý chí gì?
Lấy ví dụ về những biểu hiện của một học sinh không có ý chí.
Học sinh phải rèn luyện ý chí, nghị lực siêng năng, ham học, khắc phục những nhược điểm của bản thân
Ví dụ:+ Bị điểm kém mà không cố gắng phấn đấu
Ví dụ: Thấy trời mưa bỏ học
* Hãy tìm các câu tục ngữ, thành ngữ, khác thuộc chủ điểm Có chí thì nên mà em biết.
- Có chí làm quan, có gan làm giàu.
- Mưu cao chẳng bằng chí dày
- Kiến tha lâu đầy tổ.
- Ngọc kia chuốt mãi cũng tròn
Sắt kia mài mãi cũng còn nên kim.
- Ai ơi giữ chí cho bền
Dù ai đổi hướng xoay nền mặc ai.
- Có bột mới gột nên hồ
Tay không mà dựng cơ đồ mới ngoan.
Nội dung
Các câu tục ngữ khuyên chúng ta giữ vững mục tiêu đã chọn, không nản lòng khi gặp khó khăn và khẳng định: có ý chí thì nhất định thành công.
Về đọc lại bài và trả lời các câu hỏi.
Chuẩn bị bài sau:
“Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi
DẶN DÒ
ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY.
....................................................................................................................................................................................................................................
Chào tạm biệt các em !

Chúc các em chăm ngoan, học giỏi nhé !