Tìm kiếm Bài giảng
Bài 34. Sinh trưởng ở thực vật

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Duơng Ly
Ngày gửi: 15h:55' 18-01-2022
Dung lượng: 19.6 MB
Số lượt tải: 390
Nguồn:
Người gửi: Duơng Ly
Ngày gửi: 15h:55' 18-01-2022
Dung lượng: 19.6 MB
Số lượt tải: 390
Số lượt thích:
0 người
Câu hỏi 1:Ve sầu kêu vào mùa hè oi ả, ếch đực kêu vào mùa sinh sản là tập tính:
C. Bẩm sinh
B. Hỗn hợp
A. Học được
D. Vừa bẩm sinh vừa hỗn hợp
Câu 2: Tập tính học được là loại tập tính được hình thành trong quá trình:
C. Sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm
B. Sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, được di truyền
A. Phát triển của loài, thông học học tập và rút kinh nghiệm
D. Sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm và đặc trưng cho loài.
Câu 3: Xét các đặc điểm sau:
(1) Có sự thay đổi linh hoạt trong đời sống cá thể
(2) Rất bền vững và không thay đổi
(3) Là tập hợp các phản xạ không điều kiện
(4) Do kiểu gen quy định
Trong các đặc điểm trên, những đặc điểm của tập tính bẩm sinh gồm:
A. (2), (3), (4)
C. (1) và (2)
B. (2) và (3)
D. (1), (2) và (4)
Hình 1. Tò vò xây tổ và
bắt nhện đưa vào tổ
Hình 2. Tò vò đẻ trứng vào tổ
Hình 3. Tò vò
lấp cửa tổ và bỏ đi
Tò vò mà nuôi con nhện
Ngày sau nó lớn nó quyện nhau đi
Vò ngồi, vò khóc tỉ ti
Nhện ơi, nhện hỡi, mày đi đằng nào!
BÀI 32: TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT (tt)
NỘI DUNG CHÍNH
IV. Một số hình thức học tập ở động vật
Ở động vật có những hình thức học tập nào?
1. Quen nhờn
Quen nhờn là gì?
2. In vết
In vết là gì?
In vết là hình thức học tập có ở những loài nào?
3. Điều kiện hóa đáp ứng
Điều kiện hóa đáp ứng là gì?
4. Điều kiện hóa hành động
Điều kiện hóa hành động là gì?
V. Một số dạng tập tính phổ biến ở động vật
Ở động vật, có những dạng tập tính phổ biến nào?
Thảo luận nhóm
Thời gian: 2 phút
Các nhóm thảo luận và dán ảnh vào cột tập tính của động vật sao cho phù hợp.
Tập tính kiếm ăn
Tập tính bảo vệ lãnh thổ
Tập tính xã hội
Tập tính sinh sản
Tập tính di cư
V. Một số dạng tập tính phổ biến của động vật
Nhóm 1: Tìm hiểu về tập tính kiếm ăn và bảo vệ lãnh thổ.
Nhóm 2: Tìm hiểu về tập tính sinh sản.
Nhóm 3: Tìm hiểu về tập tính di cư.
Nhóm 4: Tìm hiểu về tập tính xã hội.
V. Một số dạng tập tính phổ biến của động vật
- Phiếu học tập: Một số tập tính phổ biến ở động vật
Học được với nhiều hoạt động
Hình ảnh, âm thanh, mùi từ con mối
Giúp ĐV săn mồi tốt hơn
Học được với nhiều hoạt động
Dùng tín hiệu hóa học từ mùi (nước tiểu, phân, v.v)
Bảo vệ nguồn thức ăn, nơi ở và sinh sản
Bẩm sinh với nhiều hoạt động phức tạp.
Yếu tố môi trường và hoocmon sinh dục
Giúp ĐV sinh sản thuận lợi, duy trì nòi giống
Tập tính hỗn hợp
Môi trường sống không thuận lợi (nhiệt độ, độ ẩm, v.v)
Tránh môi trường bất lợi để sinh trưởng, phát triển
Tập tính hỗn hợp
Hình ảnh, âm thanh, hoocmon, v.v
Ổn định, duy trì sức mạnh bầy đàn, giúp ĐV sinh trưởng, phát triển thuận lợi.
Tập tính học được
Hình ảnh, âm thanh, hoocmon, v.v
VI. Ứng dụng những hiểu biết về tập tính vào đời sống và sản xuất
Hãy nêu một số ứng dụng những hiểu biết về tập tính của động vật vào đời sống (Ví dụ: giải trí, săn bắn, an ninh quốc phòng,…)?
VI. Ứng Dụng Hiểu Biết Về Tập Tính Vào Đời Sống Và Sản Xuất
* Ứng dụng:
Giải trí: Dạy hổ, voi làm xiếc, cá heo nhảy vòng.
- Săn bắn: Dạy chó, chim ưng săn mồi.
- Bảo vệ mùa màng: Làm bù nhìn đuổi chim phá hoại mùa màng...
- An ninh Quốc phòng: Huấn luyện chó để phát hiện ma tuý, bắt kẻ gian…
Ứng dụng trong nông nghiệp
VD: Lợi dụng tập tính hướng sáng và giả chết khi đụng phải vật lạ của bọ cánh cứng, có thể làm bẫy đèn để bắt chúng (không cần dùng tới hóa chất). Bọ cánh cứng bắt được có thể cho cá, gà, vịt ăn.
Trong thuần hóa vật nuôi
VD: Bò nhà có nguồn gốc từ 3 loại bò rừng được thuần hóa ở Châu Á theo 3 hướng bò thịt bò kéo và bò sữa.
Trong chăn nuôi công nghiệp
VD: Thành lập phản xạ có điều kiện trong chăn dắt đại gia súc bằng hiệu lệch kẻng còi.
Nhiệm vụ 1
Đề xuất các biện pháp để hình thành thói quen dậy sớm.
Nhiệm vụ 2
Đề xuất các ứng dụng các tập tính của động vật trong sản xuất nông nghiệp
PLAY
SUB : insert here.
SUB : insert here.
A
B
C
Tập tính bảo vệ lãnh thổ diễn ra giữa
A. Con và bố mẹ
C. Những cá thể cùng loài
B. Những cá thể cùng lứa trong loài
NEXT
BACK
BACK
A
B
C
Tập tính phản ánh mối quan hệ cùng loài mang tính tổ chức cao là tập tính:
C. Di cư
A. Xã hội
B. Sinh sản
NEXT
BACK
BACK
A
B
C
Hươu đực quệt dịch có mùi đặc biệt tiết ra từ tuyến cạnh mắt của nó vào cành cây để thông báo cho các con đực khác là tập tính
C. Xã hội
B. Bảo vệ lãnh thổ
A. Kiếm ăn
NEXT
BACK
BACK
A
B
C
Xác định câu đúng (Đ)/sai (S) sau đây
1. Kiến lính sẵn sang chiến đấu và hi sinh bản thân để bảo vệ kiến chúa và cả đàn là tập tính vị tha
2. Hải li đắp đập ngăn song, suối để bắt cá là tập tính bảo vệ lãnh thổ
3. Cò quăm thay đổi nơi sống theo mùa là tập tính kiếm ăn
4. Chó sói, sư tử sống theo bầy đàn là tập tính xã hội
5. Vào mùa sinh sản, hươu đực húc nhau, con thắng trận sẽ giao phối với con cái là tập tính thứ bậc
A. 1S, 2Đ, 3S, 4Đ, 5Đ
C. 1Đ, 2S, 3S, 4Đ, 5S
B. 1Đ, 2Đ, 3S, 4Đ, 5S
NEXT
BACK
BACK
PIPI
Hugo thiếp đến đây!
Moaz..moazzzzz
C. Bẩm sinh
B. Hỗn hợp
A. Học được
D. Vừa bẩm sinh vừa hỗn hợp
Câu 2: Tập tính học được là loại tập tính được hình thành trong quá trình:
C. Sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm
B. Sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, được di truyền
A. Phát triển của loài, thông học học tập và rút kinh nghiệm
D. Sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm và đặc trưng cho loài.
Câu 3: Xét các đặc điểm sau:
(1) Có sự thay đổi linh hoạt trong đời sống cá thể
(2) Rất bền vững và không thay đổi
(3) Là tập hợp các phản xạ không điều kiện
(4) Do kiểu gen quy định
Trong các đặc điểm trên, những đặc điểm của tập tính bẩm sinh gồm:
A. (2), (3), (4)
C. (1) và (2)
B. (2) và (3)
D. (1), (2) và (4)
Hình 1. Tò vò xây tổ và
bắt nhện đưa vào tổ
Hình 2. Tò vò đẻ trứng vào tổ
Hình 3. Tò vò
lấp cửa tổ và bỏ đi
Tò vò mà nuôi con nhện
Ngày sau nó lớn nó quyện nhau đi
Vò ngồi, vò khóc tỉ ti
Nhện ơi, nhện hỡi, mày đi đằng nào!
BÀI 32: TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT (tt)
NỘI DUNG CHÍNH
IV. Một số hình thức học tập ở động vật
Ở động vật có những hình thức học tập nào?
1. Quen nhờn
Quen nhờn là gì?
2. In vết
In vết là gì?
In vết là hình thức học tập có ở những loài nào?
3. Điều kiện hóa đáp ứng
Điều kiện hóa đáp ứng là gì?
4. Điều kiện hóa hành động
Điều kiện hóa hành động là gì?
V. Một số dạng tập tính phổ biến ở động vật
Ở động vật, có những dạng tập tính phổ biến nào?
Thảo luận nhóm
Thời gian: 2 phút
Các nhóm thảo luận và dán ảnh vào cột tập tính của động vật sao cho phù hợp.
Tập tính kiếm ăn
Tập tính bảo vệ lãnh thổ
Tập tính xã hội
Tập tính sinh sản
Tập tính di cư
V. Một số dạng tập tính phổ biến của động vật
Nhóm 1: Tìm hiểu về tập tính kiếm ăn và bảo vệ lãnh thổ.
Nhóm 2: Tìm hiểu về tập tính sinh sản.
Nhóm 3: Tìm hiểu về tập tính di cư.
Nhóm 4: Tìm hiểu về tập tính xã hội.
V. Một số dạng tập tính phổ biến của động vật
- Phiếu học tập: Một số tập tính phổ biến ở động vật
Học được với nhiều hoạt động
Hình ảnh, âm thanh, mùi từ con mối
Giúp ĐV săn mồi tốt hơn
Học được với nhiều hoạt động
Dùng tín hiệu hóa học từ mùi (nước tiểu, phân, v.v)
Bảo vệ nguồn thức ăn, nơi ở và sinh sản
Bẩm sinh với nhiều hoạt động phức tạp.
Yếu tố môi trường và hoocmon sinh dục
Giúp ĐV sinh sản thuận lợi, duy trì nòi giống
Tập tính hỗn hợp
Môi trường sống không thuận lợi (nhiệt độ, độ ẩm, v.v)
Tránh môi trường bất lợi để sinh trưởng, phát triển
Tập tính hỗn hợp
Hình ảnh, âm thanh, hoocmon, v.v
Ổn định, duy trì sức mạnh bầy đàn, giúp ĐV sinh trưởng, phát triển thuận lợi.
Tập tính học được
Hình ảnh, âm thanh, hoocmon, v.v
VI. Ứng dụng những hiểu biết về tập tính vào đời sống và sản xuất
Hãy nêu một số ứng dụng những hiểu biết về tập tính của động vật vào đời sống (Ví dụ: giải trí, săn bắn, an ninh quốc phòng,…)?
VI. Ứng Dụng Hiểu Biết Về Tập Tính Vào Đời Sống Và Sản Xuất
* Ứng dụng:
Giải trí: Dạy hổ, voi làm xiếc, cá heo nhảy vòng.
- Săn bắn: Dạy chó, chim ưng săn mồi.
- Bảo vệ mùa màng: Làm bù nhìn đuổi chim phá hoại mùa màng...
- An ninh Quốc phòng: Huấn luyện chó để phát hiện ma tuý, bắt kẻ gian…
Ứng dụng trong nông nghiệp
VD: Lợi dụng tập tính hướng sáng và giả chết khi đụng phải vật lạ của bọ cánh cứng, có thể làm bẫy đèn để bắt chúng (không cần dùng tới hóa chất). Bọ cánh cứng bắt được có thể cho cá, gà, vịt ăn.
Trong thuần hóa vật nuôi
VD: Bò nhà có nguồn gốc từ 3 loại bò rừng được thuần hóa ở Châu Á theo 3 hướng bò thịt bò kéo và bò sữa.
Trong chăn nuôi công nghiệp
VD: Thành lập phản xạ có điều kiện trong chăn dắt đại gia súc bằng hiệu lệch kẻng còi.
Nhiệm vụ 1
Đề xuất các biện pháp để hình thành thói quen dậy sớm.
Nhiệm vụ 2
Đề xuất các ứng dụng các tập tính của động vật trong sản xuất nông nghiệp
PLAY
SUB : insert here.
SUB : insert here.
A
B
C
Tập tính bảo vệ lãnh thổ diễn ra giữa
A. Con và bố mẹ
C. Những cá thể cùng loài
B. Những cá thể cùng lứa trong loài
NEXT
BACK
BACK
A
B
C
Tập tính phản ánh mối quan hệ cùng loài mang tính tổ chức cao là tập tính:
C. Di cư
A. Xã hội
B. Sinh sản
NEXT
BACK
BACK
A
B
C
Hươu đực quệt dịch có mùi đặc biệt tiết ra từ tuyến cạnh mắt của nó vào cành cây để thông báo cho các con đực khác là tập tính
C. Xã hội
B. Bảo vệ lãnh thổ
A. Kiếm ăn
NEXT
BACK
BACK
A
B
C
Xác định câu đúng (Đ)/sai (S) sau đây
1. Kiến lính sẵn sang chiến đấu và hi sinh bản thân để bảo vệ kiến chúa và cả đàn là tập tính vị tha
2. Hải li đắp đập ngăn song, suối để bắt cá là tập tính bảo vệ lãnh thổ
3. Cò quăm thay đổi nơi sống theo mùa là tập tính kiếm ăn
4. Chó sói, sư tử sống theo bầy đàn là tập tính xã hội
5. Vào mùa sinh sản, hươu đực húc nhau, con thắng trận sẽ giao phối với con cái là tập tính thứ bậc
A. 1S, 2Đ, 3S, 4Đ, 5Đ
C. 1Đ, 2S, 3S, 4Đ, 5S
B. 1Đ, 2Đ, 3S, 4Đ, 5S
NEXT
BACK
BACK
PIPI
Hugo thiếp đến đây!
Moaz..moazzzzz
 








Các ý kiến mới nhất