Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 25. Nước bị ô nhiễm

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Âu Dương Văn Trọng
Ngày gửi: 17h:04' 29-01-2022
Dung lượng: 4.6 MB
Số lượt tải: 127
Số lượt thích: 0 người
NGUYỄN THI THỦY
K9-ĐỒNG NAI
KHOA HỌC LỚP 4
BÀI 25: NƯỚC BỊ Ô NHIỄM
1)Kiến thức
- HS nhận biết ,phân biệt được nước trong và nước đục bằng cách quan sát hoặc làm thí nghiệm thí nghiệm.
- Giải thích tại sao nước sông hồ thường đục và không sạch.
- Nêu đặc điểm chính của nước.
2) Kĩ năng
- Kĩ năng tự nhận thức để nhận biết dấu hiệu nước sạch và nước bị ô nhiễm qua quan sát tranh, thí nghiệm, qua thực tế.
- Kĩ năng giao tiếp thông thường qua việc kêu gọi mọi người bảo vệ nguồn nước sạch.
3) Thái độ: Có ý thức giữ vệ sinh nguồn nước và biết giải thích, nhắc nhở các bạn và mọi người cùng hiểu và cùng thực hiện.
Chúng ta cùng xem phim:
Chúng ta cùng xem phim:
Bước 1 : Đặt bông vào phễu
Bước 2 : Đặt phễu vào miệng chai rỗng
Bước 3 : Lọc nước
Bước 4 : Quan sát , kết luận
Cách thực hiện
Thí nghiệm 1:
Dùng phễu có lót bông để lọc hai chai nước. Một chai nước sông(hồ, ao,…)một chai chứa nước mưa hoặc nước máy. Sau khi lọc, quan sát tứng miếng bông. Miếng bông dùng để lọc chai nước nào bẩn hơn? Tại sao?
Sau khi xem xong đoạn phim em có nhận xét gì về nguồn nước của nước ta hiện nay?
Nguồn nước sạch của ta hiện nay bị ô nhiễm do nhiều nguyên nhân, nguyên nhân chính là do con người.


Thí nghiệm 2:


Dùng kính hiển vi để quan sát.

Bước 1 : Nhỏ một giọt nước lên tấm kính.
Bước 2 : Đưa vào giá đỡ của kính.
Bước 3 : Quan sát , nhận xét.

Miếng bông lọc mẫu nước mưa, nước khoáng, nước giếng. không có màu hay mùi lạ.

Miếng bông lọc mẫu nước ao, hồ, nước sông, .có màu vàng, có nhiều chất bẩn ...
Nước máy, nước khoáng, nước giếng.
Nước ao, hồ , sông, .
Nước bị
ô nhiễm
Nước có màu , có chất bẩn.
Nước có mùi hôi.
Nước có chứa vi sinh vật.
Nước sạch
Trong suốt, không màu
Không mùi, vị
Khụng ch?a cỏc vi sinh v?t ho?c ch?t ho tan cú h?i.
Bày tỏ ý kiến
Em có nhận xét gì về việc làm của bạn?
Bạn làm như vậy đã đúng chưa?
Nếu là em, em có làm như vậy không?
Em có đồng ý với việc làm của bạn không? Vì sao?
Mở rộng và giáo dục học sinh
Trắc nghiệm

1. Nước sạch là nước:
a. trong suốt
b.trong suốt, không mùi
c. không vị, không chứa các vi sinh vật hoặc các chất hòa tan có hại cho sức khỏe con người
d. trong suốt, không màu, không mùi, không vị, không chứa các vi sinh vật hoặc các chất hòa tan có hại cho sức khỏe con người.

2.Nước bị ô nhiễm là nước:
a. có màu, có chất bẩn.
b. có màu, có mùi hôi.
c. có màu,có chất bẩn, có mùi hôi, có chứa các vi sinh vật gây bệnh nhiều quá mức cho phép hoặc chứa các chất hòa tan có hại cho sức khỏe


Đáp án: 1d, 2c

 
Gửi ý kiến