HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Tìm Chữ: CHÚC MỪNG NĂM MỚI
CHÚC
MỪNG
CHÚC MỪNG NĂM MỚI
CHÚC
NĂM MỚI
CHÚC
CHÚC MỪNG NĂM MỚI
NĂM MỚI
CHÚC
MỪNG
CHÚC
MỪNG
CHÚC MỪNG NĂM MỚI
NĂM MỚI
8
1
2
3
4
5
7
9
10
11
13
14
15
16
NĂM MỚI
CHÚC MỪNG
6
12
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
KIỂM TRA BÀI CŨ
Nhà trường chọn 10 bài Thi để thống kê về điểm số.
Kết quả cho bởi bảng sau :



CÂU HỎI 1
Bảng trên có bao nhiêu giá trị khác nhau?
A. 5 B. 6 C. 10 D. 9
CÂU HỎI 2
Tần số của bài thi có điểm bằng 9 là
A. 3 B. 1 C. 2 D. 3

CÂU HỎI 3
Tần suất của bài thi có điểm bằng 5 là
A. 30% B. 10% C. 20% D. 50%

III BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT GHÉP LỚP
VD2:
Để chuẩn bị may đồng phục cho học sinh người ta đo chiều cao của 36 học sinh trong một lớp thu được bảng số liệu thống kê sau
6
12
13
5
16,7
33,3
36,1
13,9
Bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp
Phiếu học tập số 1: Điểm thi của 32 học sinh trong kỳ thi tiếng anh(thang điểm 100 như sau):
Hãy lập bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp với các lớp như sau:
[40;50) ; [50;60) ; [60;70) ; [70;80) ; [80;90) ; [90;100]
2. Hãy cho biết: Số học sinh có điểm dưới trung bình, số học sinh đạt điểm trung bình trở lên, số học sinh đạt điểm giỏi?
Đáp án phiếu học tập số 1:
Bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp:
Điểm thi của 32 học sinh trong kỳ thi tiếng anh(thang điểm 100 như sau):
Số học sinh đat điểm dưới trung bình: 4 em(12.5%)
Số học sinh đạt đạt điểm trung bình trở lên: 28 em(87.5%)
Số học sinh đạt điểm giỏi: 6 em(18,75%)
BÀI TẬP 3/114
Khối lượng của 30 củ khoai tây thu hoạch được thu hoạch được ở nông trường T (đv :gam)
Bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp
3
6
12
6
3
10
20
40
20
10
Các bước lập bảng phân bố tần số ,tần suất ghép lớp
Bước 1: Phân lớp ( Thường đầu bài cho sẵn)
Bước 2: Lập bảng
Tìm tần số mỗi lớp
Tìm tần suất mỗi lớp
(Tỉ số phần trăm của tần số và tổng số ,số liệu điều tra)
BÀI TẬP VỀ NHÀ BÀI 4/114 ĐỌC TRƯỚC BÀI SỐ TRUNG BÌNH CỘNG VÀ PHƯƠNG SAI