PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN
Trường Tiểu học Phúc Lợi
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ
VÀ CÁC CON HỌC SINH!
TẬP LÀM VĂN 5
KHỞI ĐỘNG
Các em đã được học những dạng bài tập làm văn nào ở lớp 4 và lớp 5?
Viết thư
Kể chuyện
Miêu tả
TẬP LÀM VĂN
ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
HS nhớ thế nào là kể chuyện.
Cấu tạo một bài văn kể chuyện.
Các cách thể hiện tính cách nhân vật trong truyện.
KHÁM PHÁ
Thứ tư, ngày 14 tháng 2 năm 2022
Tập làm văn
Ôn tập văn kể chuyện
Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4, trả lời các câu hỏi sau:
Thế nào là kể chuyện?
Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?
Bài văn kể chuyện có cấu tạo như thế nào?
Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu, cuối; liên quan đến một hay một số nhân vật. Mỗi câu chuyện nói một điều có ý nghĩa.
Tính cách của nhân vật được thể hiện qua:
+ Hành động của nhân vật.
+ Lời nói, ý nghĩ của nhân vật.
+ Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu.
Thế nào là kể chuyện?
b) Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?
Bài văn kể chuyện có cấu tạo 3 phần:
+ Mở đầu (mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp).
+ Diễn biến (thân bài).
+ Kết thúc (kết bài không mở rộng hoặc mở rộng).
c) Bài văn kể chuyện có cấu tạo như thế nào?
THỰC HÀNH
2. Đọc câu chuyện dưới đây và trả lời câu hỏi bằng cách chọn ý trả lời đúng nhất: Ai giỏi nhất? (SGK trang 42 )
1. Câu chuyện trên có mấy nhân vật?
A. Hai
B. Ba
C. Bốn
2. Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?
A. Lời nói
B. Hành động
C. Cả lời nói và hành động
3. Ý nghĩa của câu chuyện trên là gì?
A. Khen ngợi Sóc thông minh và có tài trồng cây, gieo hạt.
B. Khuyên người ta tiết kiệm.
C. Khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc.
KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ
VẬN DỤNG
Ghi nhớ các kiến thức về văn kể chuyện.
Chuẩn bị bài: Kể chuyện (kiểm tra viết) – trang 45
CHÚC CÁC EM LUÔN HỌC TỐT!