I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm sáng tạo trong các bài tập đọc, chính tả đã học (Bài tập 1).
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu.
- Biết dùng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi trong bài tập 3.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng dùng từ đúng và đặt được câu có sử dụng dấu phẩy.
Hình thành phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
Góp phần phát triển năng lực: NL tự chủ và tự học, NL giáo tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
*GDBVMT:
- Giáo dục tình yêu quê hương đất nước.
Khởi động
Em đã học mấy cách nhân hóa là những cách nào?
Trong những câu thơ sau:
Ơi chích chòe ơi!
Chim đừng hót nữa
Bà em ốm rồi,
Lặng cho bà ngủ.
Sự vật nào được nhân hóa? Tác giả đã nhân hóa sự vật đó bằng cách nào?
Trong những câu thơ trên chích chòe được nhân hóa. Tác giả nhân hóa bằng cách nói chuyện với chích chòe thân mật như nói với môt người bạn.
Nói với sự vật thân mật như nói với người.
Tả sự vật bằng những từ ngữ dùng để tả người.
Gọi sự vật bằng những từ ngữ dùng để gọi người.
Các cách nhân hóa
Thứ năm ngày 17 tháng 2 năm 2022
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Từ ngữ về sáng tạo
Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi
Bài 1. Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở các tuần 21, 22, em hãy tìm các từ ngữ :
Chỉ trí thức.
Chỉ hoạt động của trí thức.
M: bác sĩ
M: nghiên cứu
1
2
3
4
Nghiên cứu, đọc sách, mày mò quan sát,
Dạy học
nghiên cứu, phát minh, chế tạo máy móc
thiết kế nhà cửa, cầu cống,…
Nghiên cứu
Tiến sĩ
Cô giáo
Nhà bác học
Kĩ sư
Nhà thông thái
Tiến sĩ, nhà bác học, nhà thông thái, nhà nghiên cứu
Phát minh, chế tạo máy móc, thiết kế nhà cửa
Nhà phát minh, kĩ sư
Bác sĩ, dược sĩ
Khám chưa bệnh, chế thuốc
Thầy giáo, cô giáo
Dạy học
Nhà văn, nhà thơ
Nghiên cứu khoa học.
Sáng tác
Kể thêm một số từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của những trí thức mà em biết?
Tiến sĩ: là người đỗ kì thi đình thời phong kiến( nay là học vị cao nhất ở trên bậc đại học).
Nhà bác học: những người tinh thông về khoa học.
Thomas edison ( 1947-1931)
Kĩ sư: là người có học vấn ở trình độ đại học thuộc các ngành kĩ thuật.
Nhà thông thái: người có hiểu biết sâu rộng.
Nhà thông thái Trương Vĩnh Kí (1837-1898)
Bài 2. Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau ?
Ở nhà em thường giúp bà xâu kim.
Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng.
Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.
Trên cánh rừng mới trồng chim chóc lại bay về ríu rít.
,
,
,
,
* Dấu phẩy có tác dụng gì? Nó thường đứng ở vị trí nào trong câu?
* Dấu phẩy dùng để ngăn cách giữa bộ phận trả lời câu hỏi Ở đâu với bộ phận chính của câu. Nó đứng sau bộ phận trả lời câu hỏi Ở đâu.
B�i 3. B?n Hoa t?p di?n d?u c�u v�o ơ tr?ng trong truy?n vui du?i d�y. Ch?ng hi?u vì sao b?n ?y di?n tồn d?u ch?m. Theo em, d?u ch?m n�o d�ng d�ng, d?u ch?m n�o d�ng sai ? H�y s?a l?i nh?ng ch? sai.
Di?n
Anh oi ngu?i ta l�m ra di?n d? l�m gì
Di?n quan tr?ng l?m em ?, vì n?u d?n b�y gi? v?n chua ph�t minh ra di?n thì anh em mình ph?i th?p d�n d?u d? xem vơ tuy?n
.
.
.
,
?



Dấu chấm (.) là dấu dùng khi kết thúc một câu khi đủ ý, đủ các thành phần chính hoặc đủ các thành phần chính và phụ trong câu .
Dấu hỏi (?) dùng khi kết thúc một câu hỏi.
Khi nào ta dùng dấu chấm?
Khi nào ta dùng dấu chấm hỏi?

VẬN DỤNG
- Ôn lại bài hôm nay.
- Làm bài 6,7,8 trang 19, bài 2 trang21 (phần Nói và nghe) vở BT phát triển năng lực Tiếng Việt tập 2.