PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUY NHƠN
TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ VĂN DŨNG
GV thực hiện: Cai Hoàng Diễm
PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC
Ông là ai?
Bài chia làm 3 đoạn:
- Đoạn 1: Từ đầu đến mang ơn rất nặng.
- Đoạn 2: Tiếp theo đến đem tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy.
- Đoạn 3: Phần còn lại.
* Nhóm trưởng điều hành nhóm:
Luyện đọc đoạn trong nhóm.
Tìm từ khó
Tìm từ cần giải nghĩa ngoại trừ những từ có phần chú giải sách giáo khoa.
Thời gian 5 phút
Áo dài thâm
Sập gỗ
2. Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy mình thuở vỡ lòng như thế nào? - Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm đó.
3. Những thành ngữ, tục ngữ nào nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu?
1. Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?
-Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?
* Suy nghĩ tìm câu trả lời và trao đổi ý kiến với các bạn trong nhóm.
a/ Tiên học lễ,hậu học văn.
b/ Uống nước nhớ nguồn.
c/ Tôn sư trọng đạo.
d/ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.( Một chữ là thầy, nửa chữ cũng là thầy)

Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?
-Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy.
- Họ dâng biếu thầy những cuốn sách quý.
- Cùng theo thầy tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
- Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để mừng thọ thầy; điều đó cho thấy họ rất quý mến, tôn trọng, kính yêu thầy giáo – người đã dạy dỗ, dìu dắt họ đã trưởng thành.
* Học trò rất tôn kính cụ giáo Chu.
2. Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thuở học vỡ lòng như thế nào?
+Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm đó.
- Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ thuở vỡ lòng.
Những chi tiết biểu hiện sự tôn kính ấy:
Thầy mời học trò cùng tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ.
Thầy cung kính thưa với cụ: “Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy”.
* Cụ giáo Chu rất tôn kính và biết ơn cụ đồ già.
3. Những thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu?
a, Tiên học lễ, hậu học văn.
b, Uống nước nhớ nguồn.
c, Tôn sư trọng đạo.
d, Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. ( Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.)
* Tình nghĩa thầy trò.
NGHĨA THẦY TRÒ
Nội dung: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống đó.
Luyện đọc diễn cảm:
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy.Cụ giáo đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sập .Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Cụ giáo hỏi thăm công việc của từng người ,bảo ban các học trò nhỏ, rồi nói:
Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ,nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy đến thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Các môn sinh đồng thanh dạ ran.
Về tìm các truyện kể nói về tình thầy trò, truyền thống “Tôn sư trọng đạo”của dân tộc Việt Nam.
Về nhà luyện đọc bài nhiều lần, chuẩn bị bài: “Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân”
Trường Chu Văn An (Hà Nội)
Nơi thờ Chu Văn An ở Văn Miếu Quốc Tử Giám
Qua bài này tác giả muốn nói lên điều gì?
Về tìm các truyện kể nói về tình thầy trò, truyền thống “Tôn sư trọng đạo”của dân tộc Việt Nam.
Về nhà luyện đọc bài nhiều lần, chuẩn bị bài: “Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân”