Trường Tiểu học Trạm Hành
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Diệu
Bài 26: Nóng, lạnh
và nhiệt độ
Khoa học
Hoạt động 1. Đọc và trả lời
C?c nu?c ngu?i
Cốc nước nóng
C?c nu?c cú nu?c dỏ
Trong hình 1, cốc nước nào có nhiệt độ cao nhất, cốc nước nào có nhiệt độ thấp nhất?
- Trong 3 cốc nước trên bàn, cốc A nóng hơn cốc nào và lạnh hơn ly nào ?
Cốc nước nóng
Cốc nước đá
Cốc nước A nóng hơn cốc nước C và lạnh hơn cốc nước B.
- Cốc nào có nhiệt độ cao nhất, cốc nào có nhiệt độ thấp nhất?
Cốc nước B có nhiệt độ cao nhất, cốc nước C có nhiệt độ thấp nhất
KẾT LUẬN
* Nhiệt kế đo nhiệt độ cơ thể:
Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận
*Nhiệt kế đo nhiệt độ không khí:
Nhiệt kế đo nhiệt độ không khí
Nhiệt kế đo nhiệt độ cơ thể
Cấu tạo
Thang chia độ
Ống thủy tinh
Bầu thủy ngân
 
- Ví trí kẹp nhiệt kế: dưới nách, ở hậu môn, khuỷu tay.
Nhi?t d? trong hỡnh l� bao nhiờu?
30 C0
Để đo nhiệt độ của một vật, ta sử dụng nhiệt kế. Có nhiều loại nhiệt kế khác nhau: Nhiệt kế đo nhiệt độ cơ thể; nhiệt kế đo nhiệt độ không khí…
 
Hoạt động 3: Đọc nội dung sau
 
1. Đo nhiệt độ cơ thể và bạn bên cho biết bao nhiêu độ (áp dụng đo thân nhiệt thường xuyên để phòng tránh dịch covid-19)
2. Đo nhiệt độ của cốc nước nóng và cốc nước lạnh
4. Thực hành đo nhiệt độ
* Cách đo nhiệt độ cơ thể:

Bước 1: Vẩy cho thủy ngân tụt hết xuống bầu trước khi đo.

Bước 2: Đặt bầu nhiệt kế vào khuỷu tay hoặc dưới nách và kẹp tay lại để giữ nhiệt kế.

Bước 3: Sau 3-5 phút rút và đọc kết quả hiển thị trên nhiệt kế.

Hoạt động 5: Làm thí nghiệm về sự truyền nhiệt
-Đặt một cốc nước nóng vào trong một chậu nước.
-Theo em, một lúc sau mức độ nóng lạnh của cốc nước và chậu nước có thay đổi không? Nếu có thì thay đổi như thế nào ?
Vật có nhiệt độ cao hơn truyền nhiệt cho vật có nhiệt độ thấp hơn. Khi đó, vật có nhiệt độ cao hơn toả nhiệt nên bị lạnh đi, vật có nhiệt độ thấp hơn thu nhiệt nên nóng lên 
Hoạt động 6: Đọc nội dung sau
Ví dụ về các vật
lạnh đi
Tìm hiểu nước trong lọ nở ra hay co lại khi:
-Đặt lọ nước vào nước nóng (hình b)
-Đặt lọ nước vào nước lạnh (hình c)
Hoạt động 7: Tìm hiểu sự dãn nở của nước
*Tìm hiểu nước trong lọ nở ra hay co lại khi:
- Đặt lọ nước vào nước nóng (hình b)

- Đặt lọ nước vào nước lạnh (hình c)
Mức nước tăng lên
Mức nước giảm đi
- HS dùng nhiệt kế làm thí nghiệm.
- Nhận xét về mức chất lỏng trong ống nhiệt kế?

- Giải thích vì sao mức chất lỏng trong ống nhiệt kế lại thay đổi khi dùng nhiệt kế đo nhiệt độ khác nhau.
Mức chất lỏng thay đổi vì đo các vật nóng, lạnh khác nhau.
Mức chất lỏng thay đổi
Chất lỏng thay đổi như thế nào khi nóng lên và lạnh đi?
Chất lỏng nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi.
Kết luận:
Khi dùng nhiệt kế đo các vật nóng, lạnh khác nhau, chất lỏng trong ống sẽ nở ra hay co lại khác nhau nên mực chất lỏng trong ống nhiệt kế cũng khác nhau.
-Tại sao khi đun nước, không nên đổ đầy nước vào ấm?
- Khi đun nước, không nên đổ đầy nước vào ấm vì nước ở nhiệt độ cao thì nở ra sẽ tràn ra ngoài có thể gây tắt bếp, chập điện,…
Các chất lỏng nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi
Hoạt động 8: Đọc nội dung sau
Luật chơi Rung chuông vàng
Ô chữ gồm 8 từ hàng ngang.
Mỗi hàng ngang là một từ gợi ý để tìm ra từ khóa ở hàng dọc.
Mỗi em có quyền chọn câu hỏi cho mình, trả lời đúng sẽ được thưởng, trả lời sai thì bạn khác sẽ được quyền trả lời.
Trả lời đúng tất cả các ô chữ hàng ngang thì sẽ xuất hiện từ khóa cần tìm.

2
1
4
3
5
6
7
E
Ô Chữ Kì Diệu
8
Khi mắc bệnh về mắt ta thường
đến ai để điều trị ?
B A C S I
E
E
E
“…………. không thích hợp sẽ có hại cho mắt”
A N H S A N G
Nhìn trực tiếp vào ánh lửa hàn sẽ gây ra tác hại gì đến mắt ?
H O N G M A T
Không nên xem ………… quá lâu, không ngồi quá gần hoặc quá xa.
T I V I
Khi mắt nhìn rõ ở khoảng cách xa nhưng ở khoảng cách gần thì bị mờ chứng tỏ mắt mắc bệnh gì ?
V I E N T H I
Ánh sáng nào chứa tia tử ngoại gây hại cho mắt ?
M A T T R O I
Chất gì thường có trong các loại củ, quả màu đỏ giúp mắt ta sáng mắt ?
Đọc, viết ở những nơi thiếu ánh sáng thì mắt ta dễ mắc bệnh gì ?
C A N T H I
V I T A M I N
E
E
E
E