Trường Tiểu học Thành Phú Khương
Chào mừng quý thầy cô về dự giờ, thăm lớp
Khởi động
TRÒ CHƠI
Ai nhanh, ai đúng ?
1. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành mở bài sau:
loại cây
dừa
đầu xóm
mát rượi
2. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành mở bài sau:
sân nhà
yêu thích
chăm sóc
biểu tượng
3. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh các ý sau:
gián tiếp
trực tiếp
gián tiếp
4. Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh các ý sau:
gián tiếp
trực tiếp
gián tiếp
hai
Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2022
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng kết bài
trong bài văn miêu tả cây cối
Hoạt động thực hành
1. Có thể dùng các câu sau để kết bài không? Vì sao?
a) Rồi đây, đến ngày xa mái trường thân yêu, em sẽ mang theo nhiều kỉ niệm của thời thơ ấu bên gốc bàng thân thuộc của em. (Đề bài: Tả cây bàng ở sân trường em.)
b) Em rất thích cây phượng, vì phượng chẳng những cho chúng em bóng mát để vui chơi mà còn làm tăng thêm vẻ đẹp của trường em. (Đề bài: Tả cây phượng ở sân trường em.)
a) Rồi đây, đến ngày xa mái trường thân yêu, em sẽ mang theo nhiều kỉ niệm của thời thơ ấu bên gốc bàng thân thuộc của em. (Đề bài: Tả cây bàng ở sân trường em.)
=> Cho thấy tình cảm của người tả với cây bàng.
Đoạn văn cho biết điều gì?
b) Em rất thích cây phượng, vì phượng chẳng những cho chúng em bóng mát để vui chơi mà còn làm tăng thêm vẻ đẹp của trường em. (Đề bài : Tả cây phượng ở sân trường em.)
=> Nêu được ích lợi của cây và tình cảm của người tả đối với cây.
Nội dung của đoạn văn là gì?
Hãy cho biết hai đoạn văn (a) và (b) có dùng làm kết bài được không ?
Hai đoạn văn có thể dùng làm kết bài được, vì nội dung mỗi đoạn phù hợp với cách kết bài đã học.
Có hai cách kết bài trong bài văn miêu tả cây cối:
- Kết bài không mở rộng:
- Kết bài mở rộng:
Chỉ bày tỏ tình cảm của người tả đối với cây.
Nêu lên được tình cảm, ích lợi, cảm nghĩ của người tả đối với cây.
2. Quan sát một số cây mà em yêu thích và cho biết:
a. Cây đó là cây gì?
b. Cây có ích lợi gì?
c. Em yêu thích, gắn bó với cây như thế nào? Em có cảm nghĩ gì về cây?
Ví dụ:
+ Đó là cây vú sữa.
+ Cây vú sữa vừa cho bóng mát vừa cho quả ngon.
+ Trưa nắng, em thường treo võng dưới bóng cây để nghỉ ngơi em vô cùng yêu mến cây vú sữa này. Khi ăn những quả vú sữa chín thơm ngon, em luôn nhớ ớn ông nội em là người đã trồng cây này từ khi em còn chưa ra đời.
3. Dựa vào các câu trả lời trên, hãy viết một kết bài mở rộng cho bài văn.
Ví dụ:
Bài làm
Cây vú sữa trước cửa nhà em vừa cho bóng mát vừa cho nhiều quả ngon. Các buổi trưa nắng, em thường treo võng dưới bóng cây để nằm nghỉ ngơi. Khi ăn những trái vú sữa ngon ngọt, em thường nghĩ tới công ơn của ông nội em – người đã trồng cây này từ khi em còn chưa cất tiếng khóc chào đời. Em sẽ chăm sóc cây vú sữa để nó mãi mãi gắn bó với em, đem đến cho em những hương vị ngọt ngào.
4. Em hãy viết kết bài mở rộng cho một trong các đề tài dưới đây:
a) Cây tre ở làng quê.
b) Cây bàng ở trường em.
c) Cây phượng ở địa phương em.
Gợi ý:
Em chọn viết kết bài tả cây nào ?
Cây đó có ích lợi gì ?
Em yêu thích, gắn bó với cây như thế nào?
Em sẽ làm gì để chăm sóc, bảo vệ cây ?
Ví dụ:
Bài làm
Cây phượng già đã chứng kiến bao niềm vui nỗi buồn của chúng em. Mỗi lần phượng nở hoa, lòng em lại rộn ràng lên những cảm xúc khó tả. Đó là lúc em sắp phải xa mái trường, xa cây phượng. Mai đây lớn khôn, em luôn nghĩ về ngôi trường tiểu học, nhớ tới cây phượng già thân quen này.
Chúc quý thầy cô và các em nhiều sức khỏe.