Tìm kiếm Bài giảng
Tuần 26. Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Thi Thuy
Ngày gửi: 08h:57' 16-04-2022
Dung lượng: 8.5 MB
Số lượt tải: 38
Nguồn:
Người gửi: Cao Thi Thuy
Ngày gửi: 08h:57' 16-04-2022
Dung lượng: 8.5 MB
Số lượt tải: 38
Số lượt thích:
0 người
1
CHÀO MỪNG
CÁC EM ĐẾN VỚI
LỚP HỌC TRỰC TUYẾN!
Tiếng Việt - Lớp 5
Bài 26C.
LIÊN KẾT CÂU
BẰNG TỪ NGỮ THAY THẾ
(tiết 1)
Thứ ba, ngày 22 tháng 3 năm 2022
(Hướng dẫn học trang 93 tập 2)
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 quyển 2.
Tập trung lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
KHỞI ĐỘNG
CHÚNG MÌNH
CÙNG KHỞI ĐỘNG NHÉ!
XEM AI NHỚ NHẤT?
Khi các câu trong đoạn văn cùng nói về một người, một vật, một việc, ta có thể làm như thế nào?
Khi các câu trong đoạn văn cùng nói về một người, một vật, một việc, ta có thể dùng đại từ hoặc những từ ngữ đồng nghĩa thay thế cho những từ ngữ đã dùng ở câu đứng trước để tạo mối liên hệ giữa các câu và tránh lặp từ nhiều lần.
GHI NHỚ
9
Tìm những từ ngữ được thay thế các từ gạch dưới (màu đỏ) để liên kết câu trong các câu sau:
a) Đầu năm học, mẹ mua cho em một chiếc máy tính. Nhờ có người bạn ấy mà em đã học trực tuyến được dễ dàng.
b) Em có chiếc cặp rất đẹp. Người bạn đồng hành ấy đã gắn bó cùng em hơn một năm nay.
c) Nhân dịp sinh nhật, em được bố tặng cho một chiếc bút máy. Nhờ có nó mà chữ của em ngày càng đẹp hơn.
10
Tìm những từ ngữ được thay thế các từ gạch dưới (màu đỏ) để liên kết câu trong các câu sau:
a) Đầu năm học, mẹ mua cho em một chiếc máy tính. Nhờ có người bạn ấy mà em đã học trực tuyến được dễ dàng.
b) Em có chiếc cặp rất đẹp. Người bạn đồng hành đó đã gắn bó cùng em hơn một năm nay.
c) Nhân dịp sinh nhật, em được bố tặng cho một chiếc bút máy. Nhờ có nó mà chữ của em ngày càng đẹp hơn.
người bạn ấy
chiếc máy tính
Người bạn
đồng hành đó
chiếc cặp
nó
chiếc bút máy
CÁC EM GIỎI LẮM!
CÔ CHÚC MỪNG
CÁC EM
Thứ ba, ngày 22 tháng 3 năm 2022
Tiếng Việt
LIÊN KẾT CÂU BẰNG TỪ NGỮ THAY THẾ
(TIẾT 1)
Hướng dẫn học trang 93
HOẠT ĐỘNG
THỰC HÀNH
14
1. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
a) Những từ in đậm trong đoạn văn dưới đây được dùng để chỉ ai?
b) Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau như vậy có tác dụng gì?
Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên (Thanh Hóa). Người thiếu nữ họ Triệu xinh xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ. Nàng bắn cung rất giỏi, thường theo các phường săn đi săn thú. Có lần, nàng đã bắn hạ một con báo gấm hung dữ trước sự thán phục của trai tráng trong vùng.
Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh đập, cướp bóc, Triệu Thị Trinh vô cùng uất hận, nung nấu ý chí trả thù nhà, đền nợ nước, quét sạch chúng ra khỏi bờ cõi. Năm 248, người con gái vùng núi Quan Yên cùng anh là Triệu Quốc Đạt lãnh đạo cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược. Cuộc khởi nghĩa tuy không thành công nhưng tấm gương anh dũng của Triệu Thị Trinh sáng mãi với non sông, đất nước.
(Theo Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam)
15
TRIỆU THỊ TRINH
16
a) Những từ in đậm trong đoạn văn đã cho được dùng để chỉ nữ anh hùng Triệu Thị Trinh.
b) Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau như vậy có tác dụng không bị lặp lại quá nhiều cụm từ "Triệu Thị Trinh" và làm cho câu văn sinh động hơn.
17
2. Chọn những từ ngữ trong ngoặc đơn thay thế những từ ngữ lặp lại (in đậm màu đỏ gạch dưới) trong đoạn văn sau:
Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo những rất hiếu học. Ngày ngày, mỗi lần gánh củi đi qua ngôi trường gần nhà, Mạc Đĩnh Chi ghé lại vào học lỏm. Thấy Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo mà hiếu học, thầy đồ cho phép Mạc Đĩnh Chi vào học cùng chúng bạn. Nhờ thông minh, chăm chỉ, Mạc Đĩnh Chi nhanh chóng trở thành trò giỏi nhất trường.
(cậu học trò họ Mạc, cậu, cậu bé)
18
MẠC ĐĨNH CHI
19
Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo nhưng rất hiếu học. Ngày ngày, mỗi lần gánh củi đi qua ngôi trường gần nhà, cậu ghé lại vào học lỏm. Thấy cậu bé nhà nghèo mà hiếu học, thầy đồ cho phép cậu vào học cùng chúng bạn. Nhờ thông minh, chăm chỉ, cậu học trò họ Mạc nhanh chóng trở thành trò giỏi nhất trường.
Khi các câu trong đoạn văn cùng nói về một người, một vật, một việc, ta có thể dùng đại từ hoặc những từ ngữ đồng nghĩa thay thế cho những từ ngữ đã dùng ở câu đứng trước để tạo mối liên hệ giữa các câu và tránh lặp từ nhiều lần.
GHI NHỚ
HOẠT ĐỘNG
ỨNG DỤNG
Bạn hãy vận dụng kiến thức đã học khi làm văn, tránh lặp từ.
TIẾT HỌC
KẾT THÚC TẠI ĐÂY!
CÁC EM NHỚ THỰC HiỆN TỐT
PHÒNG, CHỐNG COVID-19 NHÉ!
CÔ CẢM ƠN CÁC EM!
CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!
HẸN CÁC EM
Ở TIẾT HỌC SAU!
CHÀO MỪNG
CÁC EM ĐẾN VỚI
LỚP HỌC TRỰC TUYẾN!
Tiếng Việt - Lớp 5
Bài 26C.
LIÊN KẾT CÂU
BẰNG TỪ NGỮ THAY THẾ
(tiết 1)
Thứ ba, ngày 22 tháng 3 năm 2022
(Hướng dẫn học trang 93 tập 2)
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 quyển 2.
Tập trung lắng nghe và làm theo yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
KHỞI ĐỘNG
CHÚNG MÌNH
CÙNG KHỞI ĐỘNG NHÉ!
XEM AI NHỚ NHẤT?
Khi các câu trong đoạn văn cùng nói về một người, một vật, một việc, ta có thể làm như thế nào?
Khi các câu trong đoạn văn cùng nói về một người, một vật, một việc, ta có thể dùng đại từ hoặc những từ ngữ đồng nghĩa thay thế cho những từ ngữ đã dùng ở câu đứng trước để tạo mối liên hệ giữa các câu và tránh lặp từ nhiều lần.
GHI NHỚ
9
Tìm những từ ngữ được thay thế các từ gạch dưới (màu đỏ) để liên kết câu trong các câu sau:
a) Đầu năm học, mẹ mua cho em một chiếc máy tính. Nhờ có người bạn ấy mà em đã học trực tuyến được dễ dàng.
b) Em có chiếc cặp rất đẹp. Người bạn đồng hành ấy đã gắn bó cùng em hơn một năm nay.
c) Nhân dịp sinh nhật, em được bố tặng cho một chiếc bút máy. Nhờ có nó mà chữ của em ngày càng đẹp hơn.
10
Tìm những từ ngữ được thay thế các từ gạch dưới (màu đỏ) để liên kết câu trong các câu sau:
a) Đầu năm học, mẹ mua cho em một chiếc máy tính. Nhờ có người bạn ấy mà em đã học trực tuyến được dễ dàng.
b) Em có chiếc cặp rất đẹp. Người bạn đồng hành đó đã gắn bó cùng em hơn một năm nay.
c) Nhân dịp sinh nhật, em được bố tặng cho một chiếc bút máy. Nhờ có nó mà chữ của em ngày càng đẹp hơn.
người bạn ấy
chiếc máy tính
Người bạn
đồng hành đó
chiếc cặp
nó
chiếc bút máy
CÁC EM GIỎI LẮM!
CÔ CHÚC MỪNG
CÁC EM
Thứ ba, ngày 22 tháng 3 năm 2022
Tiếng Việt
LIÊN KẾT CÂU BẰNG TỪ NGỮ THAY THẾ
(TIẾT 1)
Hướng dẫn học trang 93
HOẠT ĐỘNG
THỰC HÀNH
14
1. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
a) Những từ in đậm trong đoạn văn dưới đây được dùng để chỉ ai?
b) Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau như vậy có tác dụng gì?
Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên (Thanh Hóa). Người thiếu nữ họ Triệu xinh xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ. Nàng bắn cung rất giỏi, thường theo các phường săn đi săn thú. Có lần, nàng đã bắn hạ một con báo gấm hung dữ trước sự thán phục của trai tráng trong vùng.
Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh đập, cướp bóc, Triệu Thị Trinh vô cùng uất hận, nung nấu ý chí trả thù nhà, đền nợ nước, quét sạch chúng ra khỏi bờ cõi. Năm 248, người con gái vùng núi Quan Yên cùng anh là Triệu Quốc Đạt lãnh đạo cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược. Cuộc khởi nghĩa tuy không thành công nhưng tấm gương anh dũng của Triệu Thị Trinh sáng mãi với non sông, đất nước.
(Theo Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam)
15
TRIỆU THỊ TRINH
16
a) Những từ in đậm trong đoạn văn đã cho được dùng để chỉ nữ anh hùng Triệu Thị Trinh.
b) Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau như vậy có tác dụng không bị lặp lại quá nhiều cụm từ "Triệu Thị Trinh" và làm cho câu văn sinh động hơn.
17
2. Chọn những từ ngữ trong ngoặc đơn thay thế những từ ngữ lặp lại (in đậm màu đỏ gạch dưới) trong đoạn văn sau:
Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo những rất hiếu học. Ngày ngày, mỗi lần gánh củi đi qua ngôi trường gần nhà, Mạc Đĩnh Chi ghé lại vào học lỏm. Thấy Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo mà hiếu học, thầy đồ cho phép Mạc Đĩnh Chi vào học cùng chúng bạn. Nhờ thông minh, chăm chỉ, Mạc Đĩnh Chi nhanh chóng trở thành trò giỏi nhất trường.
(cậu học trò họ Mạc, cậu, cậu bé)
18
MẠC ĐĨNH CHI
19
Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo nhưng rất hiếu học. Ngày ngày, mỗi lần gánh củi đi qua ngôi trường gần nhà, cậu ghé lại vào học lỏm. Thấy cậu bé nhà nghèo mà hiếu học, thầy đồ cho phép cậu vào học cùng chúng bạn. Nhờ thông minh, chăm chỉ, cậu học trò họ Mạc nhanh chóng trở thành trò giỏi nhất trường.
Khi các câu trong đoạn văn cùng nói về một người, một vật, một việc, ta có thể dùng đại từ hoặc những từ ngữ đồng nghĩa thay thế cho những từ ngữ đã dùng ở câu đứng trước để tạo mối liên hệ giữa các câu và tránh lặp từ nhiều lần.
GHI NHỚ
HOẠT ĐỘNG
ỨNG DỤNG
Bạn hãy vận dụng kiến thức đã học khi làm văn, tránh lặp từ.
TIẾT HỌC
KẾT THÚC TẠI ĐÂY!
CÁC EM NHỚ THỰC HiỆN TỐT
PHÒNG, CHỐNG COVID-19 NHÉ!
CÔ CẢM ƠN CÁC EM!
CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!
HẸN CÁC EM
Ở TIẾT HỌC SAU!
 








Các ý kiến mới nhất