MÔN TOÁN
LỚP 5A
TRƯỞNG TIỂU HỌC 4 KHÁNH BÌNH ĐÔNG
Giáo viên: Bùi Văn Tá
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO
VỀ DỰ GIỜ
Ô
CHÌA
KHÓA
8
1
2
3
4
5
6
7
MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC.
Tìm số trung bình cộng
Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.
Tìm hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó.
Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
Bài toán về tỉ số phần trăm.
Bài toán về chuyển động đều.
Bài toán có nội dung hình học (chu vi, diện tích, thể tích)
Trở về
Tìm số trung bình cộng
Muốn tìm trung bình cộng của hai hay nhiều số, ta tính tổng của các số đó rồi lấy kết quả chia cho số các số hạng.
Các dạng Toán về trung bình cộng:
Dạng 1: Các bài toán về trung bình cộng cơ bản
Dạng 2: Trung bình cộng của dãy số cách đều
Dạng 3: Dạng toán ít hơn, nhiều hơn hoặc bằng trung bình cộng
Dạng 4: Trung bình cộng trong bài toán tính tuổi
Trở về
Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.
Trở về
Phương pháp giải:
Vẽ sơ đồ: (Ví dụ: coi số bé gồm 2 phần bằng nhau thì số lớn gồm 7 phần như thế).
Tìm tổng số phần bằng nhau.
Tìm giá trị của 1 phần bằng cách lấy tổng hai số chia cho tổng số phần bằng nhau.
Tìm số bé (lấy giá trị một phần nhân với số phần của số bé).
Tìm số lớn (lấy tổng hai số trừ đi số bé, …).

Trở về
Các bước giải:
Bước 1: Tìm hiệu hai số (nếu ẩn hiệu)
Bước 2: Tìm tỉ số (nếu ẩn tỉ)
Bước 3: Vẽ sơ đồ
Bước 4: Tìm hiệu số phần bằng nhau.
Bước 5: Số bé = Hiệu : Hiệu số phần x số phần của số bé.
Bước 6: Số lớn bằng = Số bé + Hiệu.
Trở về
Phương pháp giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị giải bằng 2 phép tính chia
Kiểu bài 1:
Bước 1: (Bước rút về đơn vị) Tìm giá trị 1 đơn vị (Giá trị 1 phần). (phép chia)
Bước 2: Tìm nhiều đơn vị (từ 2 trở lên) (phép nhân).
Kiểu bài 2:
Bước 1:: Tìm giá trị 1 đơn vị (giá trị 1 phần). (đây là bước rút về đơn vị). (phép chia).
Bước 2: Tìm số phần (số đơn vị) ( phép chia).
Trở về
Bài toán về tỉ số phần trăm.
Công thức tính tỉ số phần trăm của 2 số A và B bằng số A chia số B rồi nhân với 100
Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm như sau:
Tìm thương của hai số.
Nhân thương đó với 100 và viết thêm ký hiệu % vào bên phải tích tìm được.
Trở về
- Chuyển động đều là chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian.


P = (a + b) x 2
S = a x b
a
b
Hình chữ nhật
Chu vi và diện tích, thể tích một số hình
a
Hình vuông
P = a x 4
S = a x a
Hình bình hành
h
a
S = a x h
n
m
Hình thoi
S =
m x n
2
a
a
a
h
h
h
Hình tam giác
S =
a x h
2
a
b
h
Hình thang
S =
( a + b) x h
2
o
r
C = r x 2 x 3,14
S = r x r x 3,14
Hình tròn
Bài toán có nội dung hình học (chu vi, diện tích, thể tích)
Trở về
Bài 1: Một người đi xe đạp trong 3 giờ, giờ thứ nhất đi được 12 km, giờ thứ hai đi được 18 km, giờ thứ ba đi được quãng đường bằng nửa quãng đường đi trong hai giờ đầu. Hỏi trung bình mỗi giờ người đó đi được bao nhiêu ki-lô-mét?
Giờ thứ ba người đó đi được quãng đường là:
(12 + 18) : 2 = 15 (km)
Trung bình mỗi giờ người đó đi được quãng đường là:
(12 + 18 +15) : 3 = 15 (km)
Đáp số: 15km.
Trung bình công
Bài giải
Bài 2: Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 120m. Chiều dài hơn chiều rộng 10m. Tính diện tích mảnh đất đó.
Bài giải
Nửa chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:
120 : 2 = 60 (m)
Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là:
(60 + 10) : 2 = 35 (m)
Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là:
60 – 35 = 25 (m)
Diện tích mảnh đất đó là:
35 x 25 = 875 (m2)
Đáp số: 875m2
Tìm 2 số biết tổng hiệu
Nửa chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:
120 : 2 = 60 (m)
Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là:
(60 - 10) : 2 = 25 (m)
Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là:
60 – 25 = 35 (m)
Diện tích mảnh đất đó là:
35 x 25 = 875 (m2)
Đáp số: 875m2
Bài giải
Cách 2.


Bài 3: Một khối kim loại có thể tích 3,2cm3 và cân nặng 22,4g. Hỏi một khối kim loại cùng chất có thể tích là 4,5cm3 cân nặng bao nhiêu gam.
Bài giải:
1cm3 kim loại nặng là:
22,4 : 3,2 = 7 (g)
4,5cm3 kim loại nặng là:
7 x 4,5 = 31,5 (g)
Đáp số: 31,5g.

Rút về đơn vị
AI NHANH, AI ĐÚNG
TRÒ CHƠI
A. (a + b x c) : 3
B. (a + b – c)

Câu 1 : Đâu là dạng toán về trung bình cộng:
Chọn chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
C. (a + b + c) : 3
C.
04
03
02
01
HẾT GIỜ
AI NHANH, AI ĐÚNG
TRò chơi
A. a × a x 100
C. a × 100 x b
Câu 2: Tỉ số phần trăm của hai số là:
B. a : b x 100
B.
04
03
02
01
HẾT GIỜ
Các dạng toán có lời văn mà em đã được học.
Tìm số trung bình cộng.
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu.
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.
Bài toán về tỉ số phần trăm.
Bài toán về chuyển động đều.
Bài toán có nội dung hình học.
Kính chúc quý thầy cô mạnh khỏe hạnh phúc.
Chúc các em chăm ngoan học giỏi