*Kiểm tra bài cũ
*2. Cho biết đâu là hiện tượng vật lý, đâu là hiện tượng hoá học?
*a, Hiện tượng tuyết rơi. *b, Dây tóc bóng đèn điện nóng và sáng lên khi có dòng điện chạy qua. *c, Về mùa hè thức ăn thường bị ôi, thiu. *d, Quá trình quang hợp của cây xanh
*1. Em hãy phân biệt hiện tượng vật lý với hiện tượng hoá học ?
** Hiện tượng chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên chất ban đầu, được gọi là hiện tượng vật lý. ** Hiện tượng chất biến đổi có tạo ra chất khác,được gọi là hiện tượng hoá học.
*1. Em hãy phân biệt hiện tượng vật lý với hiện tượng hoá học?
*2. Cho biết đâu là hiện tượng vật lý, đâu là hiện tượng hoá học?
*a, Hiện tượng tuyết rơi.
*Hiện tượng vật lý
*b, Dây tóc bóng đèn điện nóng và sáng lên khi có dòng điện chạy qua.
*c, Về mùa hè thức ăn thường bị ôi, thiu.
*d, Quá trình quang hợp của cây xanh
*Hiện tượng vật lý
*Hiện tượng hoá học
*Hiện tượng hóa học
*Vấn đề 2: *PHẢN ỨNG HÓA HỌC
*I. Định nghĩa
*? Thế nào là phản ứng hóa học?
*Quá trình biến đổi chất này thành chất khác gọi là phản ứng hoá học.
*_ __ Chất ban đầu, bị biến đổi là chất phản ứng._ *_ _ _Chất mới sinh ra là sản phẩm._
*(Chất phản ứng)
*(Sản phẩm)
*(Chất phản ứng)
*(Sản phẩm)
*? Hãy nêu cách ghi phương trình chữ của phản ứng hoá học?
*Đọc là: Sulfur tác dụng(phản ứng) với iron tạo ra iron(II) sunfide
*Đọc là: Đường phân huỷ thành than và nước.
*Sulfur + Iron
*Iron (II)sulfide
*
*
* Than + Nước
*Đường
*
*
*Tên các chất * phản ứng *
*Tên các *sản phẩm
* Bài tập 1: Viết phương trình chữ của các phản ứng hoá học và chỉ rõ các chất phản ứng và sản phẩm?
*a. Đốt bột Aluminium trong không khí (có khí oxygen), tạo ra Aluminium oxide.
*a.Aluminium + Oxygen
*Aluminium oxide
*(Chất phản ứng)
*(Sản phẩm)
*t0
* Bài tập 1: Viết phương trình chữ của các phản ứng hoá học và chỉ rõ các chất phản ứng và sản phẩm?
*b. Nung đá vôi thành vôi sống và khí carbonic.
* b. Đá vôi Vôi sống + carbonic
*(Chất phản ứng)
*(Sản phẩm)
*t0
* Bài tập 1: Viết phương trình chữ của các phản ứng hoá học và chỉ rõ các chất phản ứng và sản phẩm?
*c. Zinc tác dụng với hydrochloric acid tạo thành zinc chloride và khí hydrogen.
*Zinc + Hydrochloric acid
*Zinc chloride+Hydrogen
*(Chất phản ứng)
*(Sản phẩm)
* Bài tập 1: Viết phương trình chữ của các phản ứng hoá học và chỉ rõ các chất phản ứng và sản phẩm?
*d. Điện phân nước, ta thu được khí hydrogen và khí oxygen.
* d. Nước Hydrogen + Oxygen
*Điện phân
*(Chất phản ứng)
*(Sản phẩm)
*I. Định nghĩa:
* * Trong quá trình phản ứng, lượng chất phản ứng giảm dần, lượng sản phẩm tăng dần.
*_? Có nhận xét gì về sự biến đổi khối lượng chất phản ứng và khối lượng sản phẩm trong quá trình phản ứng?_
*I. Định nghĩa:
*II. Diễn biến của *phản ứng hoá học:
*Sơ đồ tượng trưng cho phản ứng hoá học giữa khí hydrogen và khí oxygen tạo ra nước.
*a,Trước p/ứng
*O
*O
*H
*H
*H
*H
* b,Trong quá trình phản ứng
*
*O
*O
*H
*H
*H
*H
* c,Sau phản ứng
*O
*H
*H
*O
*H
*H
*H2
*H2O
*O2
*O
*O
*H
*H
*O
*H
*H
*Theo sơ đồ phản ứng trên, thảo luận nhóm và điền vào phiếu học tập theo nội dung sau? *
*
*Trước p/ư
*Trong p/ư
*Sau p/ư
*Số phân * tử
*
*
*
*Liên kết giữa các nguyên tử
*
*
*
*Số lượng nguyên tử
*
*
*
*
*Sơ đồ tượng trưng cho phản ứng hoá học giữa khí hydrogen và khí oxygen tạo ra nước.
*a,Trước phản ứng
*O
*O
*H
*H
*H
*H
* b,Trong quá trình phản ứng
*
*O
*O
*H
*H
*H
*H
* c, Sau phản ứng
*O
*H
*H
*O
*H
*H
*H2
*H2O
*O2
*O
*O
*H
*H
*O
*H
*H
*Kết quả
*
* *Trước phản ứng
*Trong phản ứng
*Sau phản ứng
*Số phân tử
*2 phân tử hydrogen *1 phân tử oxygen
*0
*2 phân tử nước
*Liên kết giữa các nguyên tử
*2 nguyên tử H liên kết với nhau tạo thành 1 phân tử H2 *2 nguyên tử O liên kết với nhau tạo thành 1 phân tử O2
*Các nguyên tử chưa liên kết với nhau
*2 nguyên tử H liên kết với 1 nguyên tử O tạo 1 phân tử nước
*Số lượng nguyên tử
*2 nguyên tử O *4 nguyên tử H
*2 nguyên tử O *4 nguyên tử H
*2 nguyên tử O *4 nguyên tử H
*I. Định nghĩa:
*? Có nhận xét gì về liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử và số nguyên tử mỗi loại trong phản ứng hoá học?
*
* ◘ Trong phản ứng hoá học: * - Liên kết giữa các nguyên tử thay đổi. * - Số nguyên tử mỗi loại không thay đổi (nguyên tử được bảo toàn). *
*II. Diễn biến của phản ứng hoá học:
* ? Từ các nhận xét trên, các em rút ra kết luận về bản chất của phản ứng hoá học ? *
*II. Diễn biến của phản ứng hoá học:
* Đáp án: *- Liên kết giữa những nguyên tử trong phân tử hydrogen và chlor bị thay đổi. *- Phân tử Hydrochloric acid được tạo ra. *
*Sơ đồ tượng trưng cho phản ứng hoá học giữa khí hydrogen(H2) và khí Chlor(Cl2) tạo ra Hydrochloric acid(HCl) như sau:
*H
*Cl
*H
*Cl
*
*H
*H
*Cl
*Cl
*Cl
*H
*Cl
*H
*Hãy cho biết *Sau phản ứng, liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử có bị thay đổi không? *Phân tử nào được tạo ra?
*Bài tập 2
** Sơ đồ phản ứng giữa magnesium và hydrochloric acid tạo ra magnesium chloride và khí hydrogen như sau:
*Mg
*Cl
*H
*Cl
*H
*Mg
*Mg
*Cl
*Cl
*Cl
*Cl
*Mg
*H
*H
*H
*H
*Viết phương trình chữ của phản ứng? *- Trước phản ứng những nguyên tử nào liên kết với nhau? *- Sau phản ứng những nguyên tử nào liên kết với nhau? *Phân tử nào biến đổi, phân tử nào tạo ra?
*Bài tập 3
*Mg
*Cl
*H
*Cl
*H
*Mg
*Cl
*Cl
*H
*H
** Trước p/ư:1 nguyên tử chlor liên kết với 1 nguyên tử hydrogen. ** Sau p/ứ: - 1 nguyên tử magnesium liên kết với 2 nguyên tử chlor. - 2 nguyên tử hydrogen liên kết với nhau. ** Vậy: - Phân tử hydrochloric acid bị biến đổi. * - Phân tử magnesium chloride và phân tử hydrogen được tạo ra. * Số nguyên tử trước và sau phản ứng không đổi ( 1 nguyên tử magnesium, 2 nguyên tử Chlor, 2 nguyên tử hydrogen)
*Magnesium+ Hydrochloric acid
*Magnesium chloride + hydrogen *
*III. Khi nào phản ứng hóa học xảy ra?
*Quan sát hình dưới đây và cho biết ở hình nào thì quá trình đốt cháy diễn ra nhanh hơn?
*→Bề mặt tiếp xúc càng lớn thì phản ứng xảy ra càng dễ.
* Iron + Sulfur → Iron (II) sulfide
*to
* Zinc + Hydrochloric acid → Zinc chloride+ Hydrogen↑
*Sản xuất giấm ăn bằng phương pháp lên men rượu etylic
* *Rượu etylic +Oxygen Acetic acid+ Nước * (Giấm ăn)
*Lên Men
*Xúc Tác
*
*Phản ứng hóa học xảy ra được khi các chất tham gia tiếp xúc với nhau, có trường hợp cần đun nóng, có trường hợp cần chất xúc tác,...
*IV.Làm thế nào nhận biết có phản ứng hóa học xảy ra
*- Dấu hiệu để nhận biết một phản ứng hóa học là có chất mới xuất hiện (có tính chất khác với chất phản ứng). * *- Chất mới tạo thành có thể nhận biết qua màu sắc, trạng thái. Ngoài ra sự tỏa nhiệt và phát sáng cũng có thể là dấu hiệu có phản ứng hóa học xảy ra. *
*Bài Tập 1: Ghi lại phương trình bằng chữ của phản ứng hóa học trong các hiện tượng mô tả sau: * *a) Cho một mẩu Sodium (Na) vào nước, thu được sản phẩm Sodium hydroxide (NaOH) và khí Hydrogen. * *b) Cho dung dịch Iron (II) chloride (FeCl2) tác dụng với dung dịch Silver nitrate (AgNO3) thu được Silver chloride (AgCl) kết tủa màu trắng và dung dịch iron (II) nitrate (Fe(NO3)2).
*a) Sodium + Nước → Sodium Hydroxide + Hydrogen * *b) Iron(II)chloride + Silver nitrate→Silver chloride+ iron(II)nitrate
*Học bài theo nội dung cần nhớ. *Làm bài tập 2, 3 ,4 trang 50 SGK *Bài tập13.2; 13.3 SBT hoá 8/ trang 16 *Chuẩn bị phần III, IV của bài phản ứng hóa học. *Đọc bài đọc thêm trang 51 SGK.
*DẶN DÒ VỀ NHÀ: