Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Luyện tập Trang 14

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hồng Xuyến
Ngày gửi: 08h:32' 20-09-2022
Dung lượng: 565.0 KB
Số lượt tải: 19
Số lượt thích: 0 người
*LUYỆN TẬP (Trang 14)
*Thứ hai, ngày 19 tháng 9 năm 2022 *Toán
*
*
*
*YÊU CẦU CẦN ĐẠT *Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số. HS làm bài 1(2 ý đầu) bài 2(a, d), bài 3. *Cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số. *_1. Năng lực: Năng lực chung / Năng lực đặc thù_ *- Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, *- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học *_ 2. Phẩm chất :Ham tìm tòi, khám phá kiến thức, yêu thích môn học chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm:_: Yêu thích môn toán, cẩn thận chính xác. Giáo dục học sinh lòng say mê học toán.
*
*
* Bài 1. Chuyển các hỗn số sau thành phân số:
*
*;
*;
*;
*
*
*
*
*_Bài 2_. So sánh các hỗn số: *a/ 3 2
* b/ 3 3
*và
*>
*_Cách 2: Ta có phần nguyên_ *_3>2; phần phân số =_ *_Vậy: 3 2 _ *
*>
*
*=
*Bài 3. Chuyển các hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính:
*a)
*b)
*d)
*Trò chơi
*AI NHANH - AI ĐÚNG
*5 *7
*9
*= ?
*68 * 7
*45 * 7
* 7 *68
*14 * 7
*Click to add Title
*2
*
*1
*Chuyển hỗn số thành phân số:
*AI NHANH - AI ĐÚNG
* 3 *10
*10
*= ?
* 10 *103
*300 * 10
*30 *10
*103 * 10
*Click to add Title
*2
*
*2
*Chuyển hỗn số thành phân số:
*AI NHANH - AI ĐÚNG
*1 *5
*1
*4 *5
*1
*+
*Click to add Title
*2
*
*3
* Tính:
*= ?
* 10 * 3
* 3 * 10
* 3 * 2
* 2 * 3
*AI NHANH - AI ĐÚNG
Mo dau
* Chuẩn bị: *Luyện tập chung – Trang 15 * *
*Chúc các em vui vẻ!
 
Gửi ý kiến