Tiết 16,17 Bài 2: GÕ CỬA TRÁI TIM
*VĂN BẢN 1: * CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI. * Tác giả : Xuân Quỳnh.
*
KHỞI ĐỘNG
* *Em hãy kể một câu chuyện về nguồn gốc loài người mà em biết? *
Truyện kể về nguồn gốc loài người:
*Ví dụ: *Truyện kể về Lạc Long Quân và Âu Cơ. *-> Con người được nở ra từ quả trứng. *Truyện “ Thần Nữ Oa” * (Truyện thần thoại Hy Lạp cổ)
Tiết 16,17 Bài 2: GÕ CỬA TRÁI TIM
*VĂN BẢN 1: * CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI. * Tác giả : Xuân Quỳnh.
*
1. Tác giả : Xuân Quỳnh. I.Tìm hiểu chung Xuân Quỳnh(1942-1988) -Tên thật: Nguyễn Thị Xuân Quỳnh. -Quê: La Khê- Hà Đông nay là Hà Nội. - sở trường: viết truyện và thơ. - Thơ của bà viết cho thiếu nhi thấm đượm tình yêu thương và giàu chất nhân văn.
Tác phẩm: Chuyện cổ tích về loài người.
*1.Xuất xứ: Trích từ tập thơ “ Lời ru trên mặt đất”, NXB TP mới, Hà Nội năm 1978. *2.Thể loại : Thơ. *3.Phương thức biểu đạt:Tự sự trữ tình+miêu tả. *4.Đọc, hiểu chú thích: *- Thiên nhiên:khái niệm rộng chỉ toàn bộ thực vật, động vật, sông ,biển, đất đai có sẵn trong tự nhiên. *- Con cóc, Cơn mưa,bãi sông( những hình ảnh hiện lên qua lời kể chuyện của bà).
II.Bố cục văn bản: 2 phần.
*Phần 1:khổ 1 *Nội dung: *Thế giới khi chưa có trẻ con.
*Phần2:khổ 2 -> k6 *Nội dung: *Thế giới khi xuất hiện trẻ con. *
Thế giới khi chưa có trẻ con.
*-> Thế giới buồn, chìm trong tĩnh lặng, hoang sơ.
Thế giới khi xuất hiện trẻ con
* * * * * * * *-> Thế giới trở nên có ý nghĩa hơn, sinh động hơn, phát triển hơn về mọi mặt.
Vai trò của gia đình đối với trẻ em
*-> Những thành viên trong gia đình có vai trò rất quan trọng trong việc hình thành nhân cách tốt và phát triển tâm hồn phong phú, đậm tính nhân văn ở trẻ em.
III. TÌM HIỂU CHI TIẾT
*
*1. Sự chăm sóc, yêu thương mẹ dành cho con
* TÌNH YÊU + LỜI RU
*Sự chăm sóc * ân cần
*Lời hát ru *của mẹ
*
*1. Sự chăm sóc, yêu thương mẹ dành cho con
*Cái bống, cái bang
* Cánh cò
* Vị gừng đắng
*=> Lời nhắn nhủ ân cần về cách sống cao đẹp; biết yêu thương, nhân ái, sẻ chia, sống tử tế
*
*1. Sự chăm sóc, yêu thương mẹ dành cho con
*Nhắc nhở những người con hiếu thảo, biết yêu thương, giúp đỡ cha mẹ
*Sự lam lũ nhưng cò vẫn trong sạch
*Sự thủy chung, son sắt, nghĩa tình
*PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
*2. Những câu chuyện bà kể
*Hoàn thiện bảng sau
*Những câu chuyện bà kể
*Những điều bà muốn gửi gắm
*
*
*
*
*
*
*
*
*4. Những câu chuyện bà kể
*Tấm Cám
*Thạch Sanh
*Cóc kiện trời
*Nàng tiên ốc
*4. Những câu chuyện bà kể
*Những câu chuyện bà kể
*Những điều bà muốn gửi gắm
*
* *
*
*
*
*
*
*Tấm Cám
*Thạch Sanh
*Cóc kiện trời
*Nàng tiên ốc
*Ước mơ về lẽ công bằng, ở hiền gặp lành, ở ác gặp quả báo
*Đoàn kết sẽ tạo thành sức mạnh
*Lạc quan, tin tưởng vào những điều tốt đẹp
*=> Những câu chuyện cổ tích mang đến cho trẻ những bài học về triết lí sống nhân hậu ở hiền gặp lành; là suối nguồn trong trẻo nuôi dưỡng, bồi đắp tâm hồn trẻ thơ
*5. Sự yêu thương, chăm sóc của bố
*- Cách yêu thương của bố:
*+ bảo cho biết ngoan
*+ dạy cho biết nghĩ
*-> Uốn nắn về phẩm chất
*-> Truyền dạy cho những kiến thức về thiên nhiên và cuộc sống
*=> Bố giúp trẻ trưởng thành về trí tuệ
*6. Hình ảnh mái trường và người thầy
*Mái trường:
*Chữ viết, bàn, ghế, lớp học, * bảng, phấn, thầy giáo
*Bài học về đạo đức, tri thức
*Nuôi dưỡng ước mơ đẹp
*Giúp cho trẻ trưởng thành
*Thân thương, bình dị
*Người thầy
*7. Nhan đề bài thơ
*PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
*Nhan đề “Chuyện cổ tích về loài người” gợi cho em những suy nghĩ gì?
*7. Nhan đề bài thơ
*- Yếu tố tự sự trong thơ: phương thức biểu cảm+tự sự *- Nhan đề gợi liên tưởng tới những câu chuyện tưởng tượng về sự xuất hiện của loài người trong vũ trụ dưới hình thức cổ tích suy nguyên, giải thích nguồn gốc của loài người mang màu sắc hoang đường, kì ảo
*=> Thơ trữ tình kết hợp yếu tố tự sự và các màu sắc hoang đường, kì ảo
*8. Thông điệp của tác giả
*Giống: *- Yếu tố hoang đường, kì ảo *- Nói về nguồn gốc loài người
*Khác: *- Trẻ em sinh ra trước-> Tư tưởng: trẻ em là trung tâm vũ trụ *- Cách kể gần gũi với ca dao, tưởng như phi lí
*=> Tới trẻ em: Hãy yêu thương những người thân trong gia đình bằng những lời nói, hành động, việc làm cụ thể giản dị hàng ngày.
*IV. Tổng kết
*2. Sự biến đổi của thế giới sau khi trẻ con ra đời
*2. Nghệ thuật: *- Thể thơ 5 chữ *- Ccahs nói ngộ nghĩnh, trí tưởng tượng phong phú, độc đáo với những hình ảnh thơ kì lạ, bay bổng. *- Kết hợp các biện pháp tu từ điệp ngữ, so sánh, nhân hóa sinh động, hấp dẫn *- Ngôn ngữ cô đọng, ngắn gọn, súc tích, dễ hiểu, cấu trúc nói ngược làm cho bài thơ có diện mạo riêng: ý vị hóm hỉnh, vui tươi, hồn nhiên nhưng vẫn đầy chất thơ
*1. Nội dung: Bài thơ kể lại một cách sinh động về sự ra đời của loài người. Mọi thứ sinh ra đều phục vụ nhu cầu của trẻ con.Qua đó, tác giả muốn gửi đến thông điệp: trẻ em là trung tâm của cuộc sống, là nguồn hạnh phúc lớn lao đối với mỗi gia đình, là tương lai của đất nước,…Bởi vậy hãy dành những điều tốt đẹp nhất cho trẻ
*V. VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC
*Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) thể hiện cảm xúc của em về một đạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người”
*Gợi ý:
*Yêu cầu: Lựa chọn đoạn thơ yêu thích, xác định nội dung chính, những yếu tố nghệ thuật nổi bật
*Hướng dẫn viết: *- Câu mở đầu cần giới thiệu được tên bài thơ, tên tác giả, nội dung đoạn thơ, cảm xúc chung về đoạn thơ. *- Câu tiếp theo thể hiện cảm xúc đối với các khía cạnh nội dung, nghệ thuật của đoạn thơ.
*Viết câu văn, đoạn văn
*Nhóm 1: Nhận xét về người mẹ trong văn bản.
*Nhóm 2:Nhận xét về người bố nói chung?
*
*Nhóm 4:Viết 2 câu văn về mẹ có sử dụng điệp từ?
*Nhóm3:Viết 2 câu văn về bố có sử dụng biện pháp so sánh.
*Luyện tập
*Vận dụng: * Sử dụng các biện pháp tu từ được học, viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về người mẹ, người bà, người cha sau khi học xong bài thơ “chuyện cổ tích về loài người” của Xuân Quỳnh? * * *
*Ví dụ về đoạn văn. * Em đã được đọc nhiều câu chuyện kể về mẹ, không hiểu sao bài thơ của Xuân Quỳnh lại khiến em rưng rưng xúc động về hình ảnh người mẹ. Đó là người phụ nữ chịu thương, chịu khó vượt bao gian lao để cho con được chào đời trong bình yên và vui khỏe. Một người mẹ hết lòng nâng niu, chăm sóc con chu đáo, lo cho con từng miếng ăn giấc ngủ cả những nụ cười hồn nhiên trên gương mặt trẻ thơ qua năm tháng. Mẹ thật tuyệt vời, với đôi bàn tay nhỏ bé nhưng đầy úp tình yêu thương. Con luôn mãi yêu quý và trân trọng mẹ.
*__
*