TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG 1

BÀI 10. ĐỒ THỊ QUÃNG
ĐƯƠNG – THỜI GIAN

GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ THU HƯỜNG
TỔ : TỰ NHIÊN

Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Tại sao cách đo tốc độ trong phòng thí nghiệm không phải là cách đo
trực tiếp?
Trả lời Vì phải đo độ dài và đo thời gian rồi dùng công thức để tính tốc độ.
Câu 2: Một bạn đo tốc độ đi học của mình bằng cách sau:
- Đếm bước đi từ nhà đến trường;
- Đo thời gian đi bằng đồng hồ bấm giây;
- Tính tốc độ bằng công thức: v = s : t
Biết số bước bạn đó đếm được là 1 212 bước, mỗi bước trung
bình dài 0,5 m và thời gian đi là 10 min. Tính tốc độ đi của
bạn đó.
Trả lời: s = 1 212 . 0,5 = 606 m
t = 10 min = 10 . 60 = 600 s
V = s : t = 606 : 600 = 1,01 m/s = 3,636km/h

I. Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng
1. Lập bảng ghi quãng đường vđi=được
s : t theo thời gian

Cho
bảng3h
mô
tả chuyển
động
chởnhiêu
kháchkm/h?
trong60
hành
trình 6h từ bến xe A đến
km/h
1. Trong
đầu,
ô tô chạy
vớicủa
tốc ôđộtôbao
bến xe B trên quốc lộ. s = v . t
t=s:v
2. Trong khoảng thời gian nào thì ô tô dừng lại để hành
khách nghỉ ngơi?
Trả lời: Từ giờ thứ 3 đến giờ thứ 4 thì ô tô dừng lại để hành khách nghỉ
ngơi?

I. Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng
2. Vẽ đồ thị

Nhận xét:

s (km)

Đường nối O, A, B, C:Xác
Đường
thẳng
Vẽ
haiđịnh
tia nằm
biểu
Os nghiêng.
vàdiễn
Ot

Quãng đường đi được
tỉ lệ thuận
với
gian
vuông
quãng
góc
đường
vớithời
đi
nhau
được
tạiđi.

O. thời
và
Gọi là
gian
haitương
trục tọa
ứngđộ

300
240
180
120
60
O

•

•A
1

•B
2

Đường nối C, D: Đường thẳng song song với Ot.
Xác định các điểm A, B, C, D tương ứng với
Vật không chuyển động.
quãng đường đi được sau 1h, 2h, 3h, 4h.

•C •D
3

4

5

6

t (km)

Nối các điểm với nhau ta được đồ thị quãng
đường – thời gian.
Các em hãy nhận xét về các đường nối này?

I. Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng
2. Vẽ đồ thị
s (km)

300
240
180
120
60
O

•

•A
1

•B
2

•C •D
3

4

•

5

E

•G

6

t (km)

Nhận xét:
Các em hãy mô tả các đường nối các điểm D,
Đường nối D, E, G: Đường thẳng nằm nghiêng.
E, G. Từ đó mô tả tính chất chuyển động của
Tốc độ
đổi.
ô tô trong
haikhông
giờ cuối?
Dựa vào tốc độ thấy tốc độ trên đoạn đường từ
D đến G nhỏ hơn đoạn đường từ O đến C.

II. Sử dụng đồ thị quãng đường – thời gian
a) Mô tả lại bằng lời chuyển động
của ô tô trong 4h đầu.

s (km)

300
240
180

•
B
•
•
60
•A
O•
1 2

120

S

•C •D
3

4

•E

5

-a)Trong
đầu
ô tôlời
đi được
180km
với
Mô tả3hlại
bằng
chuyển
động
vận
không
đổi 4h
. đầu
củatốc
ô tô
trong

•G

6

t (km)

- TừXác
giờ thứ
3 đến
4ôô
tô tô
đứng
yên
b)
định
tốcgiờ
độthứcủa
trong
3h
b) đầu
Xác định tốc độ của ô tô trong
c)
định quãng đường ô tô đi
3h vXác
đầu
= s : t = 180 : 3 = 60km
được sau 1h30 min từ khi khởi
c) Xác định quãng đường ô tô đi
hành
được sau 1h30 min từ khi khởi
hành
Đổi 1h30min = 1,5h
s = v . t = 60 . 1,5 = 90km

Bài 2 tr 55 SGK. Lúc 6h sáng, bạn A đi bộ từ nhà ra công viên để tập
thể dục cùng các bạn. Trong 15 min đầu, A đi thong thả được 1000 m
thì gặp B. A đứng lại nói chuyện với B trong 5 min. Chợt A nhớ ra là
các bạn hẹn mình bắt đầu tập thể dục ở công viên vào lúc 6 h 30
min nên vội vã đi nốt 1000 m còn lại và đến công viên vào đúng lúc
6 h 30 min.
Thời gian (min)
0•
15 •
20
30
a) Vẽ đồ thị quãng đường - thời
gian của
bạn •A trong •suốt quá trình
0•
1000 •
1000 •
2000 •
30 min đi Quãng
từ nhàđường
đến (m)
công viên.
b) Xác định tốc độ của bạn A trong 15 min đầu và 10 min cuối của hành trình

II. Sử dụng đồ thị quãng đường – thời gian
Thời gian (min)
Quãng đường (m)

0
0

15
1000

(3)
(2)
(1)

20
1000

30
2000

II. Sử dụng đồ thị quãng đường – thời gian
Tốc độ của bạn A trong 15 min đầu
(3)
(2)
(1)

v = s : t = 1000 : 15 1,11 (m/s)
Tốc độ của bạn A trong 10 min cuối
Đổi 10 min = 10.60 = 600 s
v = s : t = 1000 : 600 1,67 (m/s)

Ghi nhớ
Đồ thị của chuyển
động có tốc độ không
đổi là một đường
thẳng.

Cách vẽ đồ thị quãng
đường – thời gian của
chuyển động.

Sử dụng đồ thị quãng
đường – thời gian
chuyển động.

Bài 10.1 tr 32 SBT. Bảng dưới đây mô tả chuyển động của một ô tô
trong 4 h.

Hình vẽ nào sau đây biểu diễn đúng đồ thị quãng đường - thời gian của
chuyển động trên?

Bài 10.2 tr 32 SBT. Hình 10.1 là đồ thị quãng đường - thời gian của một vật chuyển
động. Dựa vào hình vẽ, hãy kiểm tra các thông tin sau đây là đúng hay sai.
a) Tốc độ của vật là 2 m/s.
Đúng
b) Sau 2 s, vật đi được 4Đúng
m.
c) Từ giây thứ 4 đến giây thứ 6,
vật đi Sai
được 12 m.
d) Thời gian để vật đi được 8 m
là
Đúng
4 s.

Bài 10.3 tr 33 SBT. Lúc 1 h sáng, một đoàn tàu hoả chạy từ ga A đến ga B với tốc độ 60 km/h,
đến ga B lúc 2 h và dừng ở ga B 15 min. Sau đó, đoàn tàu tiếp tục chạy với tốc độ cũ thì đến ga C
lúc 3 h 15 min. Hình vẽ nào sau đây biểu diễn đúng đồ thị quãng đường - thời gian của đoàn tàu
nói trên?