Tìm kiếm Bài giảng
Tuần 7. Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn minh trúng
Ngày gửi: 21h:33' 14-10-2022
Dung lượng: 8.8 MB
Số lượt tải: 74
Nguồn:
Người gửi: nguyễn minh trúng
Ngày gửi: 21h:33' 14-10-2022
Dung lượng: 8.8 MB
Số lượt tải: 74
Số lượt thích:
0 người
Tập đọc
KIỂM TRA BÀI CŨ
Kiểm tra bài cũ:
Dưới chế độ a – pác – thai, người da đen bị đối xử như
thế nào?
Người da đen phải làm những công việc nặng
nhọc, bẩn thỉu; bị trả lương thấp; phải sống, chữa
bệnh, làm việc ở những khu riêng; không được
hưởng một chút tự do dân chủ nào.
Nội dung của bài Sự sụp đổ của chế độ a - pác - thai.
Nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và
cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da
màu.
Tập đọc
Tập đọc
Tác
củacủa
Si- leSivà–tên
phátt xít
Tácphẩm
phẩm
le và
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tácphẩm
phẩmcủa
của
vàphát
t xít
Tác
Si-Si
le –vàletên
Chia 3 đoạn:
- Đoạn 1: Từ đầu ... “Chào ngài”.
- Đoạn 2: Tên sĩ quan … điềm đạm trả lời.
- Đoạn 3: Phần còn lại.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác
phẩmcủa
củaSi-Sile–và
le tên
và tên
Tác phẩm
phát xít
Luyện đọc
Pa - ri Hít - le Si - le
Vin - hem Ten Mét - xi - na
I - ta - li - a
lạnh lùng
Oóc - lê - ăng
Tìm hiểu bài
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tê
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Luyện đọc
Trong thời gian nước Pháp
bị phát xít Đức chiếm đóng, một
lần có tên sĩ quan cao cấp của
bọn phát xít lên một chuyến tàu
ở Pa – ri, thủ đô nước Pháp.
Tìm hiểu bài
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tên
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Luyện đọc
Si - le (1759 - 1805)
Tìm hiểu bài
Si-le (1759 – 1805): nhà văn Đức vĩ đại; các tác
phẩm của ông phản ánh cuộc đấu tranh chống
cái ác, bảo vệ quyền con người.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tên phát xít
Tác phẩm của Si- le và tên pát xít
Luyện đọc
Si - le (1759 - 1805)
Hít - le (1889 - 1945)
Tìm hiểu bài
Hít-le (1889 - 1945):
quốc trưởng Đức từ
1934 đến 1945.
Người gây ra cuộc
Chiến tranh thế giới
lần thứ hai (1939 1945).
Sĩ quan
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tê
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Luyện đọc
Si - le (1759 - 1805)
Hít - le (1889 - 1945)
Sĩ quan
Tìm hiểu bài
Tập đọc
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Luyện đọc theo cặp (Thời gian: 3')
Tập đọc
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Ai đọc tốt
hơn?
Tập đọc
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Lưu ý:
- Toàn bài đọc với giọng to, rõ ràng.
- Giọng cụ già: điềm đạm, hóm hỉnh, sâu cay.
- Giọng tên phát xít: hống hách nhưng dốt nát, ngờ nghệch.
-Nhấn giọng ở các từ ngữ: bước vào, hô to, ngẩng đầu, lạnh
lùng, lừ mắt, quốc tế, điềm đạm, ngạc nhiên, ngây mặt ra,
những tên cướp.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tê
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Câu 1: Vì sao tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với
ông cụ người Pháp?
Tên sĩ quan Đức bực tức với ông cụ người Pháp vì cụ
thành thạo tiếng Đức nhưng không chào hắn bằng
tiếng Đức mà chào bằng tiếng Pháp.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tên
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Câu 2. Nhà văn Đức Si-le được ông cụ người Pháp
đánh giá thế nào?
Nhà văn Đức Si-le được ông cụ đánh giá là một
nhà văn quốc tế.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tên
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Câu 3: Em hiểu thái độ của ông cụ đối với người
Đức và tiếng Đức như thế nào?
Ông cụ không ghét người Đức và tiếng Đức mà
chỉ căm ghét những tên phát xít Đức xâm lược.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tên
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Câu 4: Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện ngụ ý gì?
Cụ muốn chửi những tên phát xít bạo tàn và nói với
chúng rằng: Chúng là những tên cướp.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
TácTác
phẩm
củacủa
SiSi– lele và
phátxít
xít
phẩm
và tên phát
Bài văn nói lên điều gì?
Nội dụng:Ca ngợi cụ già người Pháp đã dạy cho
tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác
phẩm
của
tênphát
phátxít
xít
Tác
phẩm
của
Si Si– lelevàvàtên
Nhận thấy vẻ ngạc nhiên của tên sĩ quan, ông già nói tiếp:
- Ngài thử xem Si - le đã dành những tác phẩm của mình cho ai
nào? Nhà văn đã viết Vin-hem Ten cho người Thụy Sĩ, Nàng dâu
ở Mét-xi-na cho người I-ta-li-a, cô gái Oóc-lê-ăng cho người
Pháp,..
Càng nghe nói, tên sĩ quan phát xít càng ngây mặt ra. Cuối
cùng, hắn hỏi:- Chẳng lẽ Si-le không viết gì cho chúng tôi hay
sao?
Ông già mỉm cười trả lời:
- Có chứ. Si-le đã dành cho các ngài vở Những tên cướp!
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tên phát xít
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Nhận thấy vẻ ngạc nhiên của tên sĩ quan, ông già nói tiếp:
- Ngài thử xem Si - le đã dành những tác phẩm của mình cho ai
nào? Nhà văn đã viết Vin-hem Ten cho người Thụy Sĩ, Nàng dâu
ở Mét-xi-na cho người I-ta-li-a, cô gái Oóc-lê-ăng cho người
Pháp,..
Càng nghe nói, tên sĩ quan phát xít càng ngây mặt ra. Cuối
cùng, hắn hỏi:- Chẳng lẽ Si-le không viết gì cho chúng tôi hay
sao?
Ông già mỉm cười trả lời:
- Có chứ. Si-le đã dành cho các ngài vở Những tên cướp!
Tập đọc
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Luyện đọc nhóm
Tập đọc
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Ai đọc tốt
hơn?
Tập đọc
TẬP ĐỌC
TácTác
phẩm
củacủa
SiSi– lele và
phátxít
xít
phẩm
và tên phát
Nêu nội dung bài văn.
Nội dụng:Ca ngợi cụ già người Pháp đã dạy cho
tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc.
Nêu cảm nghĩ của em về bài học hôm
nay?
• Giáo dục tư tưởng: Qua bài văn giúp các
em…
• GV nhận xết tiết học
• Chuẩn bị bài: …
KIỂM TRA BÀI CŨ
Kiểm tra bài cũ:
Dưới chế độ a – pác – thai, người da đen bị đối xử như
thế nào?
Người da đen phải làm những công việc nặng
nhọc, bẩn thỉu; bị trả lương thấp; phải sống, chữa
bệnh, làm việc ở những khu riêng; không được
hưởng một chút tự do dân chủ nào.
Nội dung của bài Sự sụp đổ của chế độ a - pác - thai.
Nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và
cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da
màu.
Tập đọc
Tập đọc
Tác
củacủa
Si- leSivà–tên
phátt xít
Tácphẩm
phẩm
le và
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tácphẩm
phẩmcủa
của
vàphát
t xít
Tác
Si-Si
le –vàletên
Chia 3 đoạn:
- Đoạn 1: Từ đầu ... “Chào ngài”.
- Đoạn 2: Tên sĩ quan … điềm đạm trả lời.
- Đoạn 3: Phần còn lại.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác
phẩmcủa
củaSi-Sile–và
le tên
và tên
Tác phẩm
phát xít
Luyện đọc
Pa - ri Hít - le Si - le
Vin - hem Ten Mét - xi - na
I - ta - li - a
lạnh lùng
Oóc - lê - ăng
Tìm hiểu bài
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tê
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Luyện đọc
Trong thời gian nước Pháp
bị phát xít Đức chiếm đóng, một
lần có tên sĩ quan cao cấp của
bọn phát xít lên một chuyến tàu
ở Pa – ri, thủ đô nước Pháp.
Tìm hiểu bài
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tên
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Luyện đọc
Si - le (1759 - 1805)
Tìm hiểu bài
Si-le (1759 – 1805): nhà văn Đức vĩ đại; các tác
phẩm của ông phản ánh cuộc đấu tranh chống
cái ác, bảo vệ quyền con người.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tên phát xít
Tác phẩm của Si- le và tên pát xít
Luyện đọc
Si - le (1759 - 1805)
Hít - le (1889 - 1945)
Tìm hiểu bài
Hít-le (1889 - 1945):
quốc trưởng Đức từ
1934 đến 1945.
Người gây ra cuộc
Chiến tranh thế giới
lần thứ hai (1939 1945).
Sĩ quan
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tê
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Luyện đọc
Si - le (1759 - 1805)
Hít - le (1889 - 1945)
Sĩ quan
Tìm hiểu bài
Tập đọc
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Luyện đọc theo cặp (Thời gian: 3')
Tập đọc
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Ai đọc tốt
hơn?
Tập đọc
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Lưu ý:
- Toàn bài đọc với giọng to, rõ ràng.
- Giọng cụ già: điềm đạm, hóm hỉnh, sâu cay.
- Giọng tên phát xít: hống hách nhưng dốt nát, ngờ nghệch.
-Nhấn giọng ở các từ ngữ: bước vào, hô to, ngẩng đầu, lạnh
lùng, lừ mắt, quốc tế, điềm đạm, ngạc nhiên, ngây mặt ra,
những tên cướp.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tê
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Câu 1: Vì sao tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với
ông cụ người Pháp?
Tên sĩ quan Đức bực tức với ông cụ người Pháp vì cụ
thành thạo tiếng Đức nhưng không chào hắn bằng
tiếng Đức mà chào bằng tiếng Pháp.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tên
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Câu 2. Nhà văn Đức Si-le được ông cụ người Pháp
đánh giá thế nào?
Nhà văn Đức Si-le được ông cụ đánh giá là một
nhà văn quốc tế.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tên
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Câu 3: Em hiểu thái độ của ông cụ đối với người
Đức và tiếng Đức như thế nào?
Ông cụ không ghét người Đức và tiếng Đức mà
chỉ căm ghét những tên phát xít Đức xâm lược.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tên
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Câu 4: Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện ngụ ý gì?
Cụ muốn chửi những tên phát xít bạo tàn và nói với
chúng rằng: Chúng là những tên cướp.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
TácTác
phẩm
củacủa
SiSi– lele và
phátxít
xít
phẩm
và tên phát
Bài văn nói lên điều gì?
Nội dụng:Ca ngợi cụ già người Pháp đã dạy cho
tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc.
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác
phẩm
của
tênphát
phátxít
xít
Tác
phẩm
của
Si Si– lelevàvàtên
Nhận thấy vẻ ngạc nhiên của tên sĩ quan, ông già nói tiếp:
- Ngài thử xem Si - le đã dành những tác phẩm của mình cho ai
nào? Nhà văn đã viết Vin-hem Ten cho người Thụy Sĩ, Nàng dâu
ở Mét-xi-na cho người I-ta-li-a, cô gái Oóc-lê-ăng cho người
Pháp,..
Càng nghe nói, tên sĩ quan phát xít càng ngây mặt ra. Cuối
cùng, hắn hỏi:- Chẳng lẽ Si-le không viết gì cho chúng tôi hay
sao?
Ông già mỉm cười trả lời:
- Có chứ. Si-le đã dành cho các ngài vở Những tên cướp!
Tập đọc
TẬP ĐỌC
Tác phẩm của Si – le và tên phát xít
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Nhận thấy vẻ ngạc nhiên của tên sĩ quan, ông già nói tiếp:
- Ngài thử xem Si - le đã dành những tác phẩm của mình cho ai
nào? Nhà văn đã viết Vin-hem Ten cho người Thụy Sĩ, Nàng dâu
ở Mét-xi-na cho người I-ta-li-a, cô gái Oóc-lê-ăng cho người
Pháp,..
Càng nghe nói, tên sĩ quan phát xít càng ngây mặt ra. Cuối
cùng, hắn hỏi:- Chẳng lẽ Si-le không viết gì cho chúng tôi hay
sao?
Ông già mỉm cười trả lời:
- Có chứ. Si-le đã dành cho các ngài vở Những tên cướp!
Tập đọc
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Luyện đọc nhóm
Tập đọc
Tác phẩm của Si- le và tên phát xít
Ai đọc tốt
hơn?
Tập đọc
TẬP ĐỌC
TácTác
phẩm
củacủa
SiSi– lele và
phátxít
xít
phẩm
và tên phát
Nêu nội dung bài văn.
Nội dụng:Ca ngợi cụ già người Pháp đã dạy cho
tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc.
Nêu cảm nghĩ của em về bài học hôm
nay?
• Giáo dục tư tưởng: Qua bài văn giúp các
em…
• GV nhận xết tiết học
• Chuẩn bị bài: …
 








Các ý kiến mới nhất