YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến,
ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. (Trả lời được
các câu hỏi 1, 2 ,4).
- Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp
của rừng.
- Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng
lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
- Phẩm chất: Biết yêu vẻ đep của thiên nhiên, thêm yêu quý và
có ý thức. BVMT.

Tập đọc
Kì diệu rừng xanh

HĐ1: Luyện đọc
Bài văn có 3 đoạn
Đoạn 1: Từ đầu..........lúp xúp dưới chân.
Đoạn 2: Nắng trưa đã rọi .........đưa mắt nhìn theo.
Đoạn 3: Đoạn còn lại.

*Đọc toàn bài giọng nhẹ nhàng, cảm xúc.
Đoạn 1: Đọc khoan thai, thể hiện thái độ ngỡ
ngàng, ngưỡng mộ.
Đoạn 2: Đọc nhanh hơn ở những câu miêu tả
hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú.
Đoạn 3: Đọc thong thả ở những câu cuối miêu
tả vẻ thơ mộng của cảnh rừng trong sắc vàng
mênh mông.

LUYỆN ĐỌC
*Từ ngữ:
- lúp xúp

- len lách

- gọn ghẽ

- giẫm

*Câu: Những con chồn sóc với chùm
lông đuôi to đẹp vút qua không kịp
đưa mắt nhìn theo.

Lúp xúp: ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau.

Ấm tích: ấm to bằng sứ dùng để đựng
nước uống

Chồn sóc

Vượn bạc má: một loài vượn có chòm lông
trắng như bông ở hai bên má.

Con mang (con hoẵng): loài thú rừng cùng
họ với hươu, sừng bé có hai nhánh, lông
màu vàng đỏ.

Cây Khộp: Cây thân gỗ thẳng, họ dầu, lá to và
rụng sớm vào đầu mùa khô.

Tân kỳ: mới lạ

Vàng rợi là màu vàng ngời sáng, rực rỡ
đều khắp, rất đẹp mắt.

HĐ2: Tìm hiểu bài
Tác giả miêu tả sự vật nào trong rừng ?.
a. Nấm rừng, thú rừng.
b. Nấm rừng, thú rừng, cây rừng, nắng trong
rừng, màu sắc âm thanh của rừng.
c. Nắng trong rừng, màu sắc âm thanh của
rừng

1. Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên
tưởng thú vị gì? Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp
thêm như thế nào?
Tác giả liên tưởng những
vạt nấm rừng như một
thành phố nấm; mỗi chiếc
nấm như tòa lâu đài kiến
trúc tân kì; bản thân mình
như một người khổng lồ đi
lạc vào kinh đô của vương
quốc những người tí hon với
những đền đài, miếu mạo,
cung điện lúp xúp dưới
chân.

Tập đọc
Kì diệu rừng xanh

HĐ2: Tìm hiểu bài
1. Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh

vật đẹp thêm như thế nào?

Những liên tưởng ấy làm cảnh vật
trong rừng trở nên lãng mạn, thần bí
như trong truyện cổ tích.

2. Muông thú trong rừng được miêu tả như thế nào?
Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?

Những con vượn bạc má ôm con
gọn ghẽ chuyền nhanh như tia
chớp

Những con chồn sóc với chùm
lông đuôi to đẹp vút qua không
kịp đưa mắt nhìn theo

Những con mang vàng đang
ăn cỏ non, những chiếc chân
vàng giẫm trên thảm lá vàng.

Đây là những động vật
quí hiếm trong rừng
chúng ta cần phải bảo
vệ chúng. Bảo vệ rừng
là bảo vệ MT sống của
chúng ta

Tập đọc
Kì diệu rừng xanh

HĐ2: Tìm hiểu bài
2. Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì
cho cảnh rừng?

Sự xuất hiện của muôn thú làm
cho cảnh rừng trở nên sống động,
đầy những điều bất ngờ và kì thú.

3. Vì sao rừng khộp được gọi là
“giang sơn vàng rợi” ?
Có sự
phối hợp
của nhiều
sắc vàng
trong một
không
gian rộng
lớn.

Lá vàng
Con mang vàng
Nắng vàng

Tập đọc
Kì diệu rừng xanh

Nội dung: Em hãy nhớ lại và tự ghi vào vở.

Nội dung :
Bài văn giúp chúng ta cảm
nhận được vẻ đẹp kì thú của
rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng
mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của
rừng.

Tập đọc
Kì diệu rừng xanh
HĐ3: Luyện đọc biểu cảm

Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào
một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp
xúp dưới bóng cây thưa. Những chiếc nấm to
bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi
chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi
có cảm giác mình là một người khổng lồ đi
lạc vào kinh đô của vương quốc những
người tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung điện
của họ lúp xúp dưới chân.

TẠM BIỆT CÁC EM !