CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
CÙNG CÁC EM HỌC SINH

GDCD8
Giáo viên dạy: Mai Thị Biên
Đơn vị: Trường THCS Triệu Thượng

I. Đặt vấn đề.

Thảo luận nhóm (03phút)

Câu 1: Những hiện tượng tiêu cực nào được nêu
lên ở mục 1?
Câu 2: Những hiện tượng đó có ảnh hưởng gì tới
cuộc sống của người dân?
Câu 3: Vì sao làng Hinh được công nhận là làng
văn hoá?

I. Đặt vấn đề.
II. Nội dung bài học

1. Cộng đồng dân cư
Là toàn thể những người cùng sinh sống trong
một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính,
gắn bó, liên kết và hợp tác để cùng thực hiện lợi
ích của mình vì lợi ích chung.

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

2. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư
Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng
lành mạnh, phong phú như giữ trật tự an ninh, vệ
sinh nơi ở, bảo vệ cảnh quan môi trường, xây dựng
đoàn kết với xóm giềng, bài trừ phong tục tập quán
lạc hậu, chống mê tín dị đoan, phòng chống tệ nạn xã
hội.

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

TÍCH CỰC XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓA

I. Đặt vấn đề

Trò chơi tiếp sức ( 03Phút)
Đội 1: Tìm những biểu hiện có văn hóa ở
cộng đồng dân cư nơi các em sinh sống?
Đội 2: Tìm những biểu hiện thiếu văn hóa ở
cộng đồng dân cư nơi các em sinh sống?

Có văn hoá

Thiếu văn hoá

- Giúp nhau làm kinh tế.
- Động viên con cháu đến trường.
- Giữ gìn vệ sinh.
- Phòng chống tệ nạn xã hội.
- Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch.
- Đọc sách báo tuyên truyền, vận
động quần chúng tham gia hoạt
động xã hội.
- Thực hiện nếp sống văn minh.
- Đoàn kết giúp nhau khi khó
khăn, hoạn nạn.

- Không quan tâm đến người khác.
- Vứt rác bừa bãi.
- Tụ tập quán xá.
- Mua số đề, nghiện hút.
- Mê tín dị đoan.
- Tảo hôn.
- Lấn chiếm vỉa hè.
- Vi phạm an toàn giao thông.

=> Tôn trọng và ủng hộ, làm
theo.

- Gây mất trật tự nơi công cộng…

=> Phê phán, đấu tranh và tránh
xa.

* Những hình ảnh, việc làm có văn hóa

* Những hình ảnh, việc làm thiếu văn hóa

I. Đặt vấn đề.
II. Nội dung bài học

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

1. Cộng đồng dân cư

Group of unique names

Group of unique names

2. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư
3.Ý nghĩa
- Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc.
- Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp
của dân tộc.

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

I. Đặt vấn đề.
II. Nội dung bài học
1. Cộng đồng dân cư

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

2. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng
dân cư
3.Ý nghĩa

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

4. Trách nhiệm của mỗi người
- Tránh những việc làm xấu
- Tham gia các hoạt động vừa sức

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Group of unique names

Sắp đón tết nguyên đán, cả xóm bàn nhau sẻ làm vệ
sinh đường làng, ngõ xóm vào ngày chủ nhật. Ngày vệ
sinh gia đình nào cũng nhiệt tình tham gia, riêng gia đình
Hà thì chỉ dọn dẹp ở ngõ nhà mình vì cho rằng: “đường
của xóm thì xóm lo, mình nên làm sạch nhà mình là góp
một phần vào việc xây dựng nếp sống văn hóa ở xóm
rồi”.
a.Em có nhận xét gì về ý kiến gia đình Hà?
b. Nếu em ở cùng xóm với gia đình Hà thì em sẽ làm gì?

Bài tập 2 (SGK). Theo em, những biểu hiện nào sau đây là xây dựng nếp sống
văn hóa, chưa xây dựng nếp sống văn hóa ? (Đánh dấu x vào ô Có hoặc Thiếu
văn hóa)
Những biểu hiện
Có văn hóa
a. Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xóa
 
X
đói giảm nghèo;
b. Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài  
đường;
X
c. Bỏ trồng cây thuốc phiện;
 
d. Trẻ em đến tuổi đi học đều được đến
 
X
trường;
X
đ. Sinh đẻ có kế hoạch;
 
e. Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình ;
 
g. Trồng cây ở đường làng, ngõ xóm ;
 X
h. Tảo hôn ;
 
X
i. Tích cực đọc sách báo ;
 
l. Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép.
 
X
k. Làm vệ sinh đường phố, làng, xóm ;
 
m. Tụ tập đánh bạc, chích hút ma túy ;
 
n. Nghe và tuyên truyền tin đồn nhảm
 

Thiếu văn hóa
 

X 
 
 
 
X 
 
X 
 
X 
 
X 
X 

Dặn dò

- Các em hãy biến nội dung bài học ngày hôm nay
thành những hành động thiết thực trong cuộc sống
hàng ngày ở địa phương để góp phần vào xây dựng
nếp sống văn hoá ở khu dân cư.
- Về nhà làm các bài tập ở Sách bài tập GDCD8
- Tìm hiểu trước bài 10: Tự lập