Hoạt động 1: Đọc thầm

Các em hãy đọc thầm
bài thơ “Mầm non” và
suy nghĩ xem trong bài
có những hình ảnh gì
đẹp?

Đọc diễm cảm bài thơ
“Mầm non”.

Hoạt động 2

Bài luyện tập

Dựa vào nội dung
bài đọc. Chọn câu
trả lời đúng, cho
các câu sau đây.

Mầm non nép mình mằn im trong
mùa nào?
a/ Mùa xuân.
b/ Mùa hè.
c/ Mùa thu.
d/ Mùa đông.

Nhận xét

Trong bài thơ mầm non được
nhân hóa bằng cách nào?
a/ Dùng những động từ chỉ hành động
của người để kể , tả về mầm non.
b/ Dùng những tính từ chỉ đặc điểm của
ngưoìi để miêu tả mầm non.
c/ Dùng đại từ chỉ người để miêu tả
mầm non.

Nhận xét

Nhờ đâu mầm non nhận ra mùa
xuân về
a/ Nhờ những âm thanh rộn ràng,
náo nức của cảnh vật mùa xuân.

b/ Nhờ sự im ắng của mọi vật trong
mùa xuân
c/ Nhờ màu sắc tươi tắn của cỏ cây,
hoa lá trong mùa xuân

Nhận xét

Em hiểu rừng cây trông thưa thớt
nghĩa là thế nào?
a/ Rừng cây thưa thớt vì rất ít
cây.
b/ Rừng cây thưa thớt vì cây
không lá.
c/ Rừng cây thưa thớt vì toàn lá
vàng.

Nhận xét

Ý chính của bài thơ là gì?
a/ Miêu tả mầm non.
b/ Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân.

C/ Miêu tả sự chuyển mùa
kỳ diệu của thiên nhiên.

Nhận xét

Câu nào dưới đây, từ mầm non được
dùng theo nghĩa gốc.

a/ Bé đang học ở trường mầm
non.
b/ Thiếu niên, nhi đồng là mầm
non của đất nước.
c/ Trên cành cây có những mầm
non mới nhú.

Nhận xét

Hối hả có nghĩa là gì?
a/ Rất vội vã muốn làm việc gì đó cho thật
nhanh.
b/ Vui mừng, phấn khởi vì được như ý.
c/ Vất vả vì dốc sức để làm cho thật
nhanh.

Nhận xét

Từ thưa thớt thuộc loại từ nào?
a/ Tính từ
b/ Danh từ
c/ Động từ

Nhận xét

DÒNG NÀO DƯỚI ĐÂY CHỈ GỒM
CÁC TỪ LÁY?
a/ Nho nhỏ, lim dim, mặt đất, hối
hả, lất phất, rào rào, thưa thớt.
b/ Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất
phất, im lặng, thưa thớt, rào rào.
c/ Nho nhỏ, lim dim, hối hả, lất
phất, rào rào, thưa thớt, róc rách.

Nhận xét

Từ nào đồng nghĩa với
im ắng
a/ Lặng im
b/ Nho nhỏ
c/ Lim dim

3. Vận dụng

Chuẩn bị bài:
Đọc lại các bài tập đọc.
Xem lại các bài Tập làm
văn tả cảnh.