Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Tuần 11. Nghe-viết: Luật Bảo vệ môi trường

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Ngọc Như
Ngày gửi: 22h:52' 13-11-2022
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 304
Số lượt thích: 0 người
Thứ ba ngày15 tháng11năm 2022
Chính tả: Nghe - viết:
LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng hình thức văn bản luật.
- Làm được bài tập 2b; BT3.
- Rèn kĩ năng phân biệt n/ng cuối.
- Cẩn thận, tỉ mỉ khi viết bài.
GDBVMT: GDHS nâng cao nhận thức và trách nhiệm về BVMT
- Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực
giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
- Phẩm chất: Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực.

1

Hình 1

Hình 3

Hình 2

Hình 4
2

Môn: chính tả(nghe – viết)

Luật bảo vệ môi trường
Điều 3, khoản 3
“Hoạt động bảo vệ môi trường”là hoạt động giữ cho môi
trường trong lành, sạch đẹp; phòng ngừa, hạn chế tác động
xấu đối với môi trường, ứng phó sự cố môi trường; khắc phục
ô nhiễm, suy thoái, phục hồi và cải thiện môi trường; khai
thác, sử dụng hợp lí và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên; bảo
vệ đa dạng sinh học.

Em hãy cho biết nội dung của bài chính tả?
-> Nội dung của bài chính tả là cho chúng ta biết
thế nào là hoạt động bảo vệ môi trường của
3
“Điều 3, khoản 3”

Môn: chính tả(nghe – viết)

Luật bảo vệ môi trường
Điều 3,khoản 3

“Hoạt động bảo vệ môi trường”là hoạt động giữ cho môi
trường trong lành, sạch đẹp; phòng ngừa, hạn chế tác động
xấu đối với môi trường, ứng phó sự cố môi trường; khắc
phục ô nhiễm, suy thoái, phục hồi và cải thiện môi trường;
khai thác, sử dụng hợp lí và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên;
bảo vệ đa dạng sinh học.
Luyện viết từ khó,dễ sai.

Khoản :
Suy thoái:
Thiên nhiên:

oan # oang
s#x
oai # oi
iên # iêng
4

Môn: chính tả(nghe – viết)
Bài : Luật bảo vệ môi trường
Luyện viết

Bài tập

Khoản
Suy thoái
Thiên nhiên

5

Môn: chính tả(nghe – viết)
Bài: Luật bảo vệ môi trường

Lỗi

Điều 3,khoản 3
“Hoạt động bảo vệ môi trường”là hoạt động giữ cho môi
trường trong lành, sạch đẹp; phòng ngừa, hạn chế tác
động xấu đối với môi trường, ứng phó sự cố môi trường;
khắc phục ô nhiễm, suy thoái, phục hồi và cải thiện môi
trường; khai thác, sử dụng hợp lí và tiết kiệm tài nguyên
thiên nhiên; bảo vệ đa dạng sinh học.

6

Môn: chính tả(nghe – viết)
Bài : Luật bảo vệ môi trường
Luyện viết

Bài tập

7

Môn: chính tả(nghe – viết)
Bài: Luật bảo vệ môi trường

Lỗi

Điều 3,khoản 3
“Hoạt động bảo vệ môi trường”là hoạt động giữ cho môi
trường trong lành, sạch đẹp; phòng ngừa, hạn chế tác
động xấu đối với môi trường, ứng phó sự cố môi trường;
khắc phục ô nhiễm, suy thoái, phục hồi và cải thiện môi
trường; khai thác, sử dụng hợp lí và tiết kiệm tài nguyên
thiên nhiên; bảo vệ đa dạng sinh học.

8

Môn: chính tả(nghe – viết)
Bài : Luật bảo vệ môi trường
Bài tập(2).a) Mỗi cột trong bảng dưới đây ghi một cặp tiếng chỉ khác nhau ở
âm cuối n hay ng Hãy tìm những từ ngữ chứa các tiếng đó.

trăn

dân

răn

lượn

Trăng

dâng

răng

lượng

M: trăn trở / ánh trăng

trăn trở

dân chúng

răn đe

bay lượn

con trăn

nhân dân

khuyên răn

lượn vòng

vầng trăng

dâng hiến

hàm răng

năng lượng

ánh trăng

dâng trào

răng lược

khối lượng
9

(3).a) Thi tìm nhanh:
Các từ láy âm đầu n.
M: náo nức

Đội A

Đội B

01:12
01:13
01:14
01:15
01:16
01:17
01:18
01:19
01:20
01:21
01:22
01:23
01:24
01:25
01:26
01:27
01:28
01:29
01:31
01:32
01:33
01:34
01:35
01:36
01:37
01:38
01:39
01:40
01:41
01:42
01:43
01:44
01:45
01:46
01:47
01:48
01:49
01:50
01:51
01:52
01:53
01:54
01:55
01:56
01:57
01:58
01:59
02:00
01:30
00:12
00:13
00:14
00:15
00:16
00:17
00:18
00:19
00:20
00:21
00:22
00:23
00:24
00:25
00:26
00:27
00:28
00:29
00:30
00:31
00:32
00:33
00:34
00:35
00:36
00:37
00:38
00:39
00:40
00:41
00:42
00:43
00:44
00:45
00:46
00:47
00:48
00:49
00:50
00:51
00:52
00:53
00:54
00:55
00:56
00:57
00:58
00:59
01:00
01:01
01:02
01:03
01:04
01:05
01:06
01:07
01:08
01:09
01:10
00:00
00:01
00:02
00:03
00:04
00:05
00:06
00:07
00:08
00:09
00:10
01:11
00:11
10

Nội dung của bài chính tả là cho chúng ta biết thế
nào là hoạt động bảo vệ môi trường của “Điều
3,khoản 3”

11

12

13

14

15

Nhận xét dặn dò

16
468x90
 
Gửi ý kiến