ÔN TẬP TRUYỆN KÍ
VIỆT NAM

Tôi là
ai?

LUẬT CHƠI

HS dựa vào
gợi ý trên
bảng và viết
đáp án vào
phiếu

Đáp án gồm:
Tên tác giả +
Văn bản đã
học

HS thực
hiện kĩ thuật
"băng
chuyền" để
kiểm tra bài
của nhau

1915-1951

Ông tên thật Trần Hữu Tri,
quê ở làng Đại Hoàng, tổng
Cao Đà, huyện Nam Sang,
tỉnh Hà Nam 
Bút danh của ông được ghép từ
hai chữ của tên tổng và huyện.
Một số nhân vật của Nam Cao trở thành những hình
tượng điển hình, được sử dụng trong ngôn ngữ hàng ngày.

1911 - 1988
Tên khai sinh là Trần Văn
Ninh (6 tuổi được đổi là Trần
Thanh Tịnh)
Là một nhà thơ Việt Nam thời
tiền chiến.
Các bút danh khác của ông là: Thinh
Không, Pathé, Thanh Thanh, Trinh

1893 – 1954
Là một nhà văn, nhà báo,
nhà Nho học, dịch giả và
nhà nghiên cứu có ảnh
hưởng lớn ở Việt Nam giai
đoạn trước 1954.
Làng Lộc Hà, tổng Hội Phụ,
phủ Từ Sơn, Bắc Ninh

Nhà văn của những người chân lấm, tay bùn.

1918 - 1982
Sinh ra ở Nam Định nhưng
sống chủ yếu ở Hải Phòng
Ông gần gũi với người lao
động, hiểu và thông cảm với họ
Là cây bút đặc sắc và độc đáo của
VHVN hiện đại.

Nguyeân Hoàng
NHÖÕNG NGAØY THÔ AÁU

Tiết 29:
Văn bản:

Ôn tập
truyện kí
Việt Nam

Bạn chọn
ai?
01

Trình bày về nhà văn và tác phẩm đã
chọn buổi trước theo mẫu phiếu

02

Nhận xét (3 khen – 2 thắc mắc – 1 góp
ý) và cho điểm chéo

03

Ghi phần chốt của GV vào vở

Tên văn
bản, tác
giả , năm ra
đời (1)

Thể
loại
(2)

PT
BĐ
(3)

Đặc sắc
Nội dung
nghệ thuật
chủ yếu (4)
(5)

Tên văn bản, Thể loại PTBĐ Nội dung Đặc sắc nghệ
(3)
chủ yếu (4)
thuật (5)
(2)
tác giả (1)

Những hình
Tự sự Những kỉ ảnh so sánh
xen niệm trong mới mẻ và
Tôi đi học
Truyện miêu
sáng về
(1941)
gợi cảm.
tả và
ngắn
buổi tựu
Thanh Tịnh
biểu trường đầu Giàu chất
(1911- 1988)
cảm.
thơ
tiên

Tên văn bản, Thể loại PTBĐ Nội dung Đặc sắc nghệ
(3)
chủ yếu (4)
thuật (5)
(2)
tác giả (1)

Trong lòng
mẹ ( Những
ngày thơ ấu
1938)
Nguyên
Hồng
(1918- 1982)

Hồi
kí

Tự sự
kết
hợp
với
miêu
tả và
biểu
cảm

Nỗi cay
đắng tủi cực
và tình yêu
thương mẹ
cháy bỏng
của bé
Hồng.

Lời văn
chân thực,
giàu cảm
xúc. Ngòi
bút tinh tế
trong miêu
tả tâm lí
nhân vật

Tên văn bản, Thể loại PTBĐ Nội dung Đặc sắc nghệ
(3)
chủ yếu (4)
thuật (5)
(2)
tác giả (1)

Tức nước
vỡ bờ (Tắt
đèn - 1939)
Ngô Tất Tố
(1893 1954)

Tiểu
Tự sự
thuyết

Phê phán, tố
cáo chế độ tàn
ác bất nhân và
ca ngợi vẻ đẹp
tâm hồn, sức
sống tiềm tàng
của người phụ
nữ nông thôn.

Tình huống
mang tính kịch
cao. Khắc họa
tính cách nhân
vật sinh động.
Ngôn ngữ kể
chuyện, miêu
tả, đối thoại
đặc sắc

Tên văn bản, Thể loại PTBĐ Nội dung Đặc sắc nghệ
(3)
chủ yếu (4)
thuật (5)
(2)
tác giả (1)
Số phận đau
Lão Hạc
thương và
(Lão Hạc nhân phẩm
Truyện Tự sự, cao đẹp của
1943);
ngắn miêu người nông
tả
dân trong xã
Nam Cao
hội cũ.
(1915 -

1951)

Khắc họa nhân
vật tài tình, có
chiều sâu tâm
lí. Cách dẫn
truyện tự
nhiên, hấp dẫn
kết hợp tự sự,
triết lí, biểu
cảm.

Thảo luận nhóm (5')
So sánh điểm giống và khác nhau của ba văn
bản: Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ,
Lão Hạc

Khác

Phương diện
Tác phẩm
(đoạn trích)
Thể loại/ PTBĐ

Đề tài
Nội dung
Nghệ thuật

Giống

Trong
lòng mẹ

Tức nước
Lão
Hạc
vỡ bờ

Phương diện

Giống

Thể loại/
PTBĐ

Là truyện kí hiện đại, văn bản tự sự
(Ra đời trước CMT8, giai đoạn 1930-1945)

Đề tài

Đều viết về con người và đời sống xã hội
đương thời; đi sâu miêu tả số phận những con
người cực khổ, bị vùi dập

Nội dung

Chan chứa tinh thần nhân đạo: yêu thương trân trọng
những tình cảm, phẩm chất đẹp đẽ, cao quý của con
người, tố cáo những gì tàn ác, xấu xa (giá trị nhân đạo)

Nghệ thuật

Đều có lối viết chân thực, gần gũi đời sống, rất
sinh động (bút pháp hiện thực)

Phương diện
Tác phẩm

Khác
Trong lòng mẹ

Thể loại/ PTBĐ Hồi ký (t.sự, b.cảm)
Đề tài

Nội dung

Nghệ thuật

Tức nước vỡ bờ

Lão Hạc

Tiểu thuyết (tự sự)

T.ngắn (t.sự; b.cảm)

Người phụ nữ nông
Tình cảnh khốn khổ
dân cùng khổ bị áp bức
của đứa trẻ mồ côi
đã vùng lên

Ông lão nông dân đau
khổ, tự tử để giải
thoát mình.

Số phận bi thảm
Nỗi đau xót tủi cực Phê phán chế độ PK
và những phẩm chất
tàn ác, ca ngợi vẻ
của chú bé mồ côi
cao đẹp của người
và tình yêu thương đẹp tâm hồn, sức sống
mẹ của chú bé của người phụ nữ n.thôn nông dân cùng khổ.
Lời văn chân thực, Khắc hoạ nhân vật và
tình huống đặc sắc, miêu tả hiện thực sinh
miêu tả tâm lý nhân
động, chân thực
vật rất ấn tượng.

N.vật có chiều sâu t/lí,
cách kể chuyện tự
nhiên, chân thực, đậm
chất trữ tình, triết lý.

Nhân vật tôi yêu
Thuyết trình (3')
Bình chọn sản
phẩm và nhân
vật được yêu
thích nhất

Chọn nhân
vật em yêu
thích
Các bạn ở
dưới nhận
xét

- Giới thiệu em đã được học văn bản ... của tác giả ...
- Trong văn bản đó, nhân vật mà em thích nhất là nhân
vật … hoặc đoạn văn em thích nhất là đoạn văn…
- Nhân vật đó đã để lại cho em ấn tượng như thế nào ?
(xúc động, thương cảm, trân trọng, cảm phục, ...) hoặc đoạn
văn đó đã để lại cho em ấn tượng gì?
- Nêu rõ việc làm, hành động, lời nói, cử chỉ …. của nhân
vật khiến em yêu thích nhân vật đó hoặc chỉ ra cái hay của
đoạn văn đó.

Đoạn văn tham khảo

Sức mạnh tiềm tàng ở nhân vật Chị Dậu trong đoạn
trích “Tức nước vỡ bờ” của tác giả Ngô Tất Tố làm cho em
yêu thích nhất. Một người đàn bà lực điền dịu hiền, yêu
thương chồng con hết mực, sống nhẫn nhịn, chịu đựng, vị
tha…Nhưng khi chồng mình bị bọn lý trưởng và cai lệ hành
hạ, đánh đập đến sức cùng lực kiệt, thì ở trong chị như có
một sức mạnh tiềm tàng và chị đã dũng cảm vùng dậy đánh
nhau với bọn chúng. Khi đọc đến đoạn miêu tả Chị Dậu
giằng co và quật ngã bọn chúng, em cảm thấy sung sướng,
hả hê. Em càng khâm phục, yêu thương, trân trọng vẻ đẹp
tâm hồn của chị Dậu.

Đoạn văn tham khảo

“Lão Hạc là một nông dân nghèo cực, không được
học hành, chẳng có chữ nghĩa, càng không biết nhiều lí luận
về tình phụ tử. Nhưng cái chết dữ dội của lão là bằng chứng
cảm động về cái tình cha con nguyên sơ mộc mạc mhưng
thăm thẳm, thiêng liêng biết chừng nào! Cái chết của Lão
Hạc, từ trong bản chất của nó, chưa hẳn là bi quan. Bởi, nó
vẫn nói lên niềm tin sâu sắc và sự trường tồn vào bản chất
của con người, qua mấy dòng suy ngẫm, triết lí của ông giáo
ở cuối truyện:
- Không! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn!”
(Theo sách Kiến thức cơ bản Văn tiếng Việt)

Phương thức biểu đạt
chính của “Tắt đèn” là …

THỜI
HẾT
GIỜ
0 : GIAN
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00

TỰ SỰ

“Lão Hạc” thuộc thể loại…

THỜI
HẾT
GIỜ
0 : GIAN
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00

TRUYỆN
NGẮN

Em đã được học bao nhiêu văn bản
truyện kí VN trong chương trình
Văn 8 kì I?

THỜI
HẾT
GIỜ
0 : GIAN
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00

4

Em hãy cho biết đặc điểm chung
về PTBĐ của các tác phẩm
truyện kí?
THỜI
HẾT
GIỜ
0 : GIAN
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00

Tự sự +
miêu tả +
biểu cảm.

Từ láy dùng để miêu tả đám mây
trong văn bản “ Tôi đi học” ?

0 : 00
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01

THỜI GIAN
HẾT
GIỜ

Bàng
bạc

Đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” cho
ta thấy vẻ đẹp tâm hồn của...

THỜI
HẾT
GIỜ
0 : GIAN
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00

Người
phụ nữ
nông dân

Đoạn trích “ Trong lòng mẹ” nằm
trong chương ... của tác phẩm
“Những ngày thơ ấu”?
THỜI
HẾT
GIỜ
0 : GIAN
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00

IV

Thành công nghệ thuật nổi bật nhất
của tác phẩm “ Tắt đèn” là xây dựng
được nhân vật ... trong hoàn cảnh... ?

0 : 00
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01

THỜI GIAN
HẾT
GIỜ

Điển
hình

Còn nhà văn Nguyễn Tuân lại
cho rằng với “Tắt đèn”,
Ngô Tất Tố đã xui...
THỜI
HẾT
GIỜ
0 : GIAN
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00

Người
nông dân
nổi loạn

Văn bản “ Tôi đi học” in trong
tập ... ?

0 : 00
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01

THỜI GIAN
HẾT
GIỜ

Quê
mẹ

Nguyên Hồng được coi là nhà
văn của...

THỜI
HẾT
GIỜ
0 : GIAN
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00

Phụ nữ
và trẻ
em

Khi nghe Binh Tư cho biết lão Hạc xin
hắn bả chó để bắt một con chó nhà
hàng xóm thì nhân vật “tôi” cảm thấy
cuộc đời...
THỜI
HẾT
GIỜ
0 : GIAN
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00

Quả thật cứ mỗi
ngày một thêm
đáng buồn...

“Những ngày thơ ấu” được coi là
tập hồi ký vì...

THỜI
HẾT
GIỜ
0 : GIAN
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00

Kể về tuổi thơ của
chính tác giả.

Tắt đèn, lão Hạc là những tác
phẩm xuất sắc của trào lưu...

THỜI
HẾT
GIỜ
0 : GIAN
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00

Văn học hiện
thực phê phán

Văn học hiện thực phê phán đã phơi
bày thực trạng xấu xa của xã hội...

THỜI
HẾT
GIỜ
0 : GIAN
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00

Thực dân nửa
phong kiến

Văn học hiện thực phê phán cũng
thể hiện chân thực, cảm động số phận
đau thương của...

THỜI
HẾT
GIỜ
0 : GIAN
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00

Người
nông
dân

Văn học hiện thực phê phán có giá
trị ... và... sâu sắc.

0 : 00
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01

THỜI GIAN
HẾT
GIỜ

Hiện thực,
nhân đạo

Truyện kí hiện đại Việt Nam
(1930 – 1945)
Nội dung: Phản ánh
hiện thực xã hội, cuộc
sống, số phận và phẩm
chất của con người VN
trước CMT8

Nghệ thuật: Đa dạng,
phong phú, mới mẻ về
thể loại; bút pháp hiện
thực sinh động, hấp dẫn,
tinh tế

Vai trò: Có giá trị tinh thần quan trọng, tạo cơ sở cho sự
phát triển của truyện kí hiện đại
Việt Nam trong các giai đoạn tiếp theo

HƯỚNG
DẪN TỰ
HỌC

Viết một đoạn văn hồi tưởng
lại buổi đến trường đầu tiên
01 của bản thân.
Câu thành ngữ “Tức
nước vỡ bờ” được chọn
làm nhan đề đoạn trích
02
học có thoả đáng không?
03

Chuẩn bị học bài: “Ôn tập
Tiếng Việt”

Tạm biệt!
CREDITS: This presentation template was
created by Slidesgo, including icons by
Flaticon, and infographics & images by
Freepik