Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Hà

I. Kiểm tra bài cũ
- Có mấy cách mở bài trong bài văn kể chuyện? Đó là
những cách nào?
Mở các
bài trực
tiếp:sauKể
-1.Đọc
mở bài
vàngay
cho biết
vào sự
đó việc
là cách
mở đầu
mở câu
bài nào?.
chuyện.
2. Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác để dẫn vào câu
Từ
haiHồ
bàn
tay, một
ngườingoài
yêu nước
dũngvà
cảm
có nước
thể làmkhác
nên
Bác
muốn
ra nước
xemvàPháp
các
chuyện
định
kể.
tất
cả.
Điều
đó,
làm
tôi
rất
thấm
thía
mỗi
nhớ ta.
lại Bác
cuộc đã
nóira đi
làm thế nào để trở về giúp đồng bào khi
chúng
chuyện
giữa
tôi tay
và Bác
Hồvà
ngày
chúng
ở Sài
năm ấy. Câu
bằng hai
bàn
trắng
muốn
rủtôi
Bác
Lê Gòn
đi cùng.
chuyện thế này:
Mở
Mở bài
bài gián
trực tiếp.
tiếp. Vì
Vìnói
kể chuyện
ngay vào
khác
sự việc
để dẫn
mởvào
đầucâu
câuchuyện
chuyện

Tập làm văn
Tiết 23: KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN

1. Đọc lại truyện: Ông Trạng thả diều ( SGK- trang 104)
2. Tìm đoạn kết bài của truyện.
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng
nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là
Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.

3. Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết
bài.
M: Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người
xưa: “có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều
mình mong ước.

3.Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết
bài.
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên.
Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ
nhất của nước Nam ta.
Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa:
“có chí thì nên”. Ai nỗ lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình
mong ước.

Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ
Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười
ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất nước
Nam.
Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời
khuyên của người xưa:“ Có chí thì nên”. Ai nỗ
lực vươn lên, người ấy sẽ đạt được điều mình
mong ước.

Kết bài 2

Nêu ý nghĩa hoặc
đưa ra lời bình luận
về câu chuyện

Kết bài mở rộng

So s¸nh
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều
đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới
có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ
nhất nước Nam.

Kết bài 1

Chỉ cho biết kết cục
của câu chuyện, không
bình luận gì thêm

Kết bài không mở rộng

II- Ghi nhớ
Có hai cách kết bài:

1. Kết bài mở rộng:
Nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện.
2. Kết bài không mở rộng:
Chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, không bình luận gì
thêm.

III- Luyện tập
Bài 1: Sau đây là một số kết bài của truyện Rùa và thỏ. Em hãy
cho biết đó là những kết bài theo cách nào ?
a. Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, thỏ thấy rùa đã gần tới
đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới
đích trước nó.

b. Câu chuyện Rùa và thỏ là lời nhắc nhở nghiêm khắc đối với
những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ quan, biếng nhác.
c. Đó là toàn bộ câu chuyện chú thỏ hợm hĩnh phải nếm mùi thất
bại trước anh rùa có quyết tâm cao.
d. Nghe xong câu chuyện cô giáo kể, ai cũng tự nhủ: không bao
giờ được lơ là trong học tập và rèn luyện bản thân.
e. Cho đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại chuyện chạy thi với rùa, tôi
vẫn đỏ mặt xấu hổ. Mong sao đừng ai mắc bệnh chủ quan, hợm
hĩnh như thỏ tôi ngày nào.

Kết bài a

Kết bài không mở rộng

Kết bài b

Kết bài mở rộng

Kết bài c

Kết bài mở rộng

Kết bài d

Kết bài mở rộng

Kết bài e

Kết bài mở rộng

III- Luyện tập
Bài 2: Tìm phần kết bài của các truyện sau. Cho biết đó là
những kết bài theo cách nào?
a) Một người chính trực
b) Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca

Thảo luận
nhóm 2
3 phút

Tên truyện
Một người
chính trực

Nỗi dằn
vặt của
An- đrây- ca

Phần kết bài

Kiểu kết bài

- Tô Hiến Thành tâu: “Nếu Thái hậu
hỏi người hầu hạ giỏi thì thần xin cử
Vũ Tán Đường, còn hỏi người tài ba
giúp nước, thần xin cử Trần Trung
Tá”.

- Kết bài không mở
rộng (chỉ cho biết kết
cục của câu chuyện
không
bình
luận
thêm).

Nhưng An-đrây-ca không nghĩ như
vậy. Cả đêm đó, em ngồi nức nở dưới
gốc cây táo do tay ông vun trồng. Mãi
sau này, khi đã lớn, em vẫn luôn tự dằn
vặt: “Giá mình mua thuốc về kịp thì
ông còn sống thêm ít năm nữa !”

Kết bài không mở
rộng (chỉ cho biết kết
cục của câu chuyện
không
bình
luận
thêm).

Bài 3: Viết kết bài của truyện Một người chính trực hoặc Nỗi
dằn vặt của An- đrây- ca theo cách mở rộng.

- Có mấy cách kết bài trong bài văn kể chuyện ? Là những
cách nào?
- Các em học thuộc ghi nhớ, chuẩn bị bài: “Kể chuyện”