Luyện từ và câu -

Thứ Ba ngày 3 tháng 1 năm 2023

Luyện từ và câu

Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?
Luyện tập về câu kể Ai làm gì?

Khëi ®éng

1.Câu kể Ai làm gì? thường có mấy bộ phận? Kể tên các bộ phận đó?
Câu kể Ai làm gì? có 2 bộ phận là chủ ngữ và vị ngữ.
2. Trong câu kể Ai làm gì? vị ngữ dùng để làm gì?
Trong câu kể Ai làm gì? vị ngữ nêu lên hoạt động của người,
con vật (hoặc đồ vật, cây cối được nhân hóa).

Kh¸m ph¸

Luyện từ và câu
Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?
I. Nhận xét: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn trẻ. Hùng đút
vội khẩu súng gỗ vào túi quần, chạy biến. Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến.
Tiến không có súng, cũng chẳng có kiếm. Em liền nhặt một cành xoan, xua đàn
ngỗng ra xa. Đàn ngỗng kêu quàng quạc,vươn cổ chạy miết.
Theo TIẾNG VIỆT 2, 1988
1. Tìm các câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn trên.
2. Xác định chủ ngữ trong mỗi câu vừa tìm được.
3. Nêu ý nghĩa của chủ ngữ.
4.Cho biết chủ ngữ của các câu trên do loại từ ngữ nào tạo thành.
Chọn ý đúng:
a. Do danh từ và các từ kèm theo nó (cụm danh từ) tạo thành;
b. Do động từ và các từ kèm theo nó (cụm động từ) tạo thành;
c. Do tính từ và các từ kèm theo nó (cụm tính từ) tạo thành.

I. Nhận xét: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
1 Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn trẻ. 2

Hùng đút vội khẩu súng gỗ vào túi quần, chạy biến. 3Thắng mếu máo nấp
vào sau lưng Tiến. 4Tiến không có súng, cũng chẳng có kiếm. 5 Em liền
nhặt một cành xoan, xua đàn ngỗng ra xa. 6 Đàn ngỗng kêu quàng quạc,
vươn cổ chạy miết.
Theo Tiếng Việt 2, 1988

1.Tìm các câu kể Ai làm gì? có trong đoạn văn trên.
a. Đoạn văn trên có mấy
6 câu.câu?Là những câu nào?
b.
b. Câu
Câu kể
kể Ai
Ai làm
làm gì?
gì? là
là những
những câu
câu:nào?
1, 2, 3, 5, 6

2. Xác định chủ ngữ trong mỗi câu vừa tìm được.
1. Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn
trẻ.
2. Hùng đút vội khẩu súng gỗ vào túi quần, chạy biến.
3. Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến.
5. Em liền nhặt một cành xoan, xua đàn ngỗng ra xa.
6. Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vươn cổ chạy miết.

3. Ý nghĩa của chủ ngữ và cho biết chúng do loại từ ngữ nào tạo thành

Chủ ngữ

Ý nghĩa của chủ ngữ

Loại từ ngữ tạo thành chủ ngữ

1. Một đàn ngỗng

Chỉ con vật

Cụm danh từ

2. Hùng

Chỉ người

Danh từ

3. Thắng

Chỉ người

Danh từ

5. Em

Chỉ người
Chỉ con vật

Danh từ

6. Đàn ngỗng

Cụm danh từ

Chủ ngữ trong các câu kể Ai làm gì? chỉ người, con vật. Chủ ngữ
thường do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành.

Hoàn thành các yêu cầu sau :
Tìm chủ ngữ trong các câu kể Ai làm gì?

Nêu ý nghĩa của chủ ngữ

Ngọn
Ngọnmồng
mồngtơi
tơi nhảy múa trong mưa.

Chỉ cây cối được nhân hóa

Cánhtay
taycần
cầncẩu
cẩu nhấc các kiện hàng.
Cánh

Chỉ đồ vật được nhân hóa

Ngoài chỉ người, con vật chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì còn chỉ những gì ?
chỉ đồ vật, cây cối được nhân hóa có hoạt động được nói đến ở vị
ngữ.

II. Ghi nhớ
1.Trong câu
kể kể
Ai làm
gì? chủ
ngữchủ
chỉ ngữ
gì? chỉ sự vật (người, con
1.Trong
câu
Ai làm
gì?,
vật hay đồ vật, cây cối được nhân hóa) có hoạt động được
nói đến ở vị ngữ.
2.
thường
do từdo
loại
nào tạo
2. Chủ
Chủngữ
ngữ
thường
danh
từ thành?
(hoặc cụm danh từ) tạo

thành.

III . Luyện tập
* Bài 1 : Đọc lại đoạn văn sau:
Cả thung lũng như một bức tranh thủy mặc. Những sinh hoạt của
ngày mới bắt đầu. Trong rừng, chim chóc hót véo von. Thanh niên lên
rẫy. Phụ nữ giặt giũ bên những giếng nước. Em nhỏ đùa vui trước nhà
sàn. Các cụ già chụm đầu bên những ché rượu cần.
(Theo Đình Trung)
a. Tìm các câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn trên.
b. Xác định chủ ngữ của từng câu vừa tìm được.

Bài 1: Các câu kể Ai làm gì? Có trong đoạn văn là:

3. Trong rừng, chim chóc hót véo von.
4. Thanh niên lên rẫy.
5. Phụ
Phụ nữ
nữ giặt giũ bên những giếng nước.
6. Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn.
7. Các cụ già chụm đầu bên những ché rượu cần.

Bài 3. Đặt câu nói về hoạt động của từng nhóm người hoặc vật
được miêu tả trong bức tranh bên:

-

Các cô bác nông dân thu hoạch lúa.
Các bạn học sinh cắp sách tới trường.
Chú lá máy cày vẫy tay chào các bạn nhỏ.
Đàn chim bay lượn trên bầu trời.

Bài 3: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu kể về công việc trực nhật lớp của tổ
em, trong đó có dùng kiểu câu kể: Ai làm gì?
Sáng nay, tổ em làm trực nhật lớp học. Em cầm chổi quét lớp thật nhẹ nhàng và
dồn rác vào góc lớp để hót đi. Thắng và Vương khỏe hơn thì kê lại bàn ghế. Linh
giặt giẻ lau, lau bàn cô giáo và bảng lớp. Mỗi người một việc thật là vui. Các bạn
vào lớp ai cũng thích vì lớp sạch sẽ.
Công việc trực nhật lớp là một việc làm thường xuyên của lớp em. Hôm ấy, tổ
em được phân công trực nhật lớp vào sáng thứ năm. Mọi người trong tổ đều phải
đến trường sớm hơn thường lệ. Chúng em chia nhau mỗi người một việc: người
thì lau bảng, người thì lau bàn ghế, người thì lau cửa kính, người thì quét lớp, ....
Khi tiếng trống trường vang lên báo hiệu giờ vào học thì cũng là lúc công việc
trực nhật của tổ em đã hoàn tất.

* Nói câu theo mẫu Ai làm gì ứng với mỗi tranh sau.

Ví dụ:
- Ông em đang đọc báo.

- Các bạn đang trồng và chăm sóc - Chú họa sĩ và các cô diễn viên
cây.
múa đang thể hiện những môn
-nghệ thuật mà mình yêu thích.

- Mẹ đang cho bò ăn cỏ.
- Các bạn nhỏ đang thu gom phế
liệu để làm kế hoạch nhỏ.

- Mẹ gà ấp ủ. Một ổ trứng tròn. Mai
sau ra đủ. Những chú gà con.

CẢM ƠN
ĐÃ RẤT

TÍCH CỰC TRONG TIẾT HỌC.

CHÚC CÁC CON MỘT NGÀY TRÀN ĐẦY
VÀ

VÌ CÁC CON

NĂNG LƯỢNG

BÌNH AN TRONG MÙA DỊCH COVID!
Gi¸o viªn : Huúnh ThÞ Hßa