Thứ ba ngày tháng 01 năm 2023

A. Khởi động:
Em hãy nêu câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài
hát, tranh, ảnh, truyện,… về người lao động
mà em biết?

Trò chơi: Đoán tên người lao động
Vì lợi ích mười năm phải trồng cây
Vì lợi ích trăm năm phải trồng người.
Đây là câu nói nổi tiếng của Bác Hồ về
người lao động nào ?
Đáp án:
GIÁO VIÊN

Trò chơi: Đoán tên người lao động
Đây là người luôn phải đối mặt với hiểm nguy,
những kẻ tội phạm.

Đáp án:

CÔNG AN

Trò chơi: Đoán tên người lao động
Đây là bài ca dao ca ngợi những người lao động nào?
“ Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày
Ai ơi bưng bát cơm đầy
Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần”

Đáp án:
NÔNG DÂN

Trò chơi: Đoán tên người lao động
Đây là ai ?

LAO CÔNG

B. Khám

phá:

Bài tập 4:
Em sẽ làm gì nếu là bạn trong mỗi tình huống sau:
a) Giữa trưa hè, bác đưa thư mang thư đến cho nhà
Tư. Tư sẽ...
b) Hân nghe mấy bạn cùng lớp nhại tiếng của một
người bán hàng rong. Hân sẽ...
c) Các bạn của Lan đến chơi và nô đùa trong khi bố
đang ngồi làm việc ở góc phòng. Lan sẽ…

a) Giữa trưa hè, bác đưa thư mang thư đến cho nhà
Tư.Tư sẽ...
Giữa trưa hè, bác đưa thư mang thư đến cho nhà
Tư. Tư sẽ mời bác vào nhà, rót nước mời bác uống,
sau đó cảm ơn bác.
b) Hân nghe mấy bạn cùng lớp nhại tiếng của một người
bán hàng rong. Hân sẽ...
Hân nghe mấy bạn cùng lớp nhại tiếng của một
người bán hàng rong. Hân sẽ khuyên bạn không nên
làm như vậy, đó là một hành vi thiếu tôn trọng người
khác, mà đó là một nghề đáng kính trọng.

c) Các bạn của Lan đến chơi và nô đùa trong khi bố
đang ngồi làm việc ở góc phòng. Lan sẽ...
Các bạn của Lan đến chơi và nô đùa trong khi bố
đang ngồi làm việc ở góc phòng. Lan sẽ bảo với các bạn
nói nhỏ hoặc cùng các bạn ra ngoài chơi để không ảnh
hưởng đến công việc của bố.

- Cách cư xử với người lao động trong tình huống b và

c như vậy đã phù hợp chưa? Vì sao?

+ Cách cư xử với người lao động trong tình

huống b và c như vậy là chưa phù hợp, vì các bạn
chưa biết kính trọng người lao động.

- Em cảm thấy như thế nào khi ứng xử như vậy?

Kết luận:
+Tình huống a: Bạn Tư đã biết kính trọng và biết ơn
người lao động.
+ Tình huống b: là chưa biết thể hiện lòng kính trọng,
biết ơn đối với người lao động.
+ Tình huống c: Nên đi chỗ khác chơi để không làm
ảnh hưởng đến người khác, Đó cũng là thể hiện lòng
kính trọng với người lao động.

Bài tập 5: Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, bài
thơ, bài hát, tranh, ảnh, truyện…. Nói về người lao
động.
Câu thơ:
Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu.
Trên đồng cạn dưới đồng sâu,
Chồng cày vợ cấy con trâu đi bừa.

Câu chuyện: Người quét rác
1. Lan thấy thế nào khi bố chào bác quét rác?
-Lan rất ngạc nhiên khi thấy bố chào bác quét rác.
2. Bác quét rác có đáng được kính trọng không?Vì
sao?
- Bác rất đáng được kính trọng, vì nhờ có bác mà
mọi con đường sạch sẽ, môi trường trong sạch.

Liên hệ:
Các em đã bao giờ có thái độ như bạn
nhỏ trong câu chuyện vừa kể không?
Kết luận: Những thành quả nào do người lao
động làm ra cũng đều đáng trân trọng, nâng niu
và gìn giữ.

Bài tập 6: Hãy kể, viết hoặc vẽ về một người
lao động mà em kính phục, yêu quý nhất.

Hoạt động ứng dụng:
Trò chơi ô chữ kỳ diệu:

1. Những người
quét dọn làm cho
môi trường sạch
đẹp được gọi là gì?

L

A

O Đ
7 chữ cái

̣

Ô N

G

Người truyền thụ
kiến thức cho học
sinh, họ làm nghề gì?

G I

A
́

O V I

8 chữ cái

Ê

N

3. Đây là người lao động
luôn phải đối mặt với
hiểm nguy, những kẻ tội
phạm.

C

Ô

N

G

A

N

6 chữ cái

Ghi nhớ: Cơm ăn, áo mặc, sách học và mọi của cải
khác trong xã hội có được là nhờ những người lao
động. Em phải kính trọng và biết ơn người lao động.

Vận dụng sáng tạo:
Về nhà thực hiện những lời nói và việc làm thể
hiện sự kính trọng, biết ơn người lao động.
Học thuộc phần ghi nhớ và chuẩn bị bài:
Lịch sự với mọi người.