Tuần 24. Ôn tập về tả đồ vật

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Bích Hiền
Ngày gửi: 14h:58' 20-02-2023
Dung lượng: 1.5 MB
Số lượt tải: 248
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Bích Hiền
Ngày gửi: 14h:58' 20-02-2023
Dung lượng: 1.5 MB
Số lượt tải: 248
Số lượt thích:
0 người
Cái áo của ba
Tập làm văn
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc
áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Ôn tập về tả đồ vật
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh,
trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết
được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh.
Cái
cổtập
áo như
hai cái
non Cái
trôngáothật
dễba
thương.
Mẹ hiện
còn may
cầusau:
vai y hệt như chiếc áo
Bài
1: Đọc
bàilávăn
của
và thực
yêucái
cầu
quân phục thật sự. Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi. Khi cần, tôi có thể mở khuy và xắn tay áo
lên gọn gàng. Mặc áo vào, tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy
tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…Lúc tôi mặc đến trường, các bạn và cô giáo
đều gọi tôi là “chú bộ đội”. Có bạn hỏi: “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may
a/ Tìm các
đấy!”-Tôi
hãnh phần
diện trảmở
lời. bài, thân bài, kết bài.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một
anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
b/ Tìm Mấy
các chục
hìnhnăm
ảnh
so sánh và nhân hóa trong bài văn.
đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuôc sông của chúng
tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và gia đình tôi.
PHẠM HẢI LÊ CHÂU
-
Bạn đồng hành: bạn cùng đi đường.
-
Vén khéo: khéo léo, đảm đang.
-
Măng sét: cửa tay áo sơ mi có lớp lót bằng chất liệu đặc biệt cho cứng, phẳng.
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Thảo luận nhóm đôi: 4 phút
a/ Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài.
b/ Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hóa trong bài văn.
Nội dung :
1) Mở bài :
Tôi có
Từ ……………………….
màu cỏ úa
Đến …………………….
Mở bài kiểu trực tiếp
…………………………………
Giới
thiệu chiếc áo sơ mi màu
…………………………..............
cỏ úa
Tả bao quát :
Bài văn
Cái áo
của ba
ba
có ……
phần
2) Thân bài :
Cái
áo xinh xinh, trông rất oách
……………………………………
…………
Từ
Chiếc áo sờn vai
…………………………..
Tả chi tiết:
Đến………………………
chiếc áo quân
……………………………
phục cũ của ba
.
-…………………………………
Những đường khâu; hàng
khuy;
cổ áo; cầu vai; măng sét
…………………………………
-…………………………………
Công dụng của cái áo; tình
cảm
đối với cái áo
…………………………………
……
3) Kết bài :
Mấy chục năm
Từ ……………………
cả gia đình tôi
Đến..…………………
Kết bài kiểu mở rộng
Nội dung :
Chiếc áo cũ đã trở thành kỉ
……………………………………
……………………………………
vật gia đình
…………….
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật
Bài văn miêu tả đồ vật gồm ba phần:
1) Mở bài : Giới thiệu đồ vật định tả.
2) Thân bài: - Tả bao quát toàn bộ đồ vật
- Tả các chi tiết nổi bật của đồ vật.
- Nêu công dụng và lợi ích của đồ
vật.
3) Kết bài : Nêu cảm nghĩ của mình về đồ vật.
Thứ năm ngày 23 tháng 2 năm 2017
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
b/ Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong bài văn:
+ Hình ảnh so sánh
- Những đường khâu đều đặn như khâu máy;
- Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh;
- Cái cổ áo như hai cái lá non;
-mặc áo vào tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và
yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp
của ba.
- Tôi chững chạc như một anh lính tí hon.
+ Hình ảnh nhân hoá: Người bạn đồng hành quý báu ; Cái măng sét
ôm khít lấy cổ tay tôi .
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Muốn miêu tả một đồ vật, phải quan sát
đồ vật theo trình tự hợp lí, bằng nhiều giác
quan khác nhau ( mắt nhìn, tai nghe, tay sờ...).
Chú ý phát hiện những đặc điểm riêng biệt
phân biệt đồ vật này với đồ vật khác.
Có thể vận dụng các biện pháp nhân hoá,
so sánh,.... để giúp cho bài văn sinh động, hấp
dẫn hơn.
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Ghi nhớ
Bài văn miêu tả đồ vật gồm ba phần:
1/ Mở bài : Giới thiệu đồ vật định tả.
2/ Thân bài : - Tả bao quát toàn bộ đồ vật
- Tả các chi tiết nổi bật của đồ vật.
- Nêu công dụng và lợi ích của đồ vật.
* Sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá
để cho đồ vật sống động ,gần gũi.
3/ Kết bài : Nêu cảm nghĩ của mình về đồ vật.
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Bài 2 : Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công dụng
của một đồ vật gần gũi với em.
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Bài 2 : Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc
công dụng của một đồ vật gần gũi với em.
Tiêu chí nhận xét, đánh giá:
- Đoạn văn đủ số câu và đúng nội dung
không?
- Cách dùng từ, ngữ hợp lí không?
- Đoạn văn có sử dụng hình ảnh so sánh,
nhân hóa không?
* Cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật :
Bài văn miêu tả đồ vật gồm ba phần:
1/ Mở bài : Giới thiệu đồ vật định tả.
2/Thân bài : - Tả bao quát đồ vật
- Tả các chi tiết nổi bật của đồ vật.
- Nêu công dụng và lợi ích của đồ vật.
* Sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá
để cho đồ vật sống động ,gần gũi.
3/ Kết bài : Nêu cảm nghĩ của mình về đồ vật.
* CHUẨN BỊ :
Lập dàn ý miêu tả một trong các đồ vật sau đây :
- Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai
- Cái đồng hồ báo thức
- Một đồ vật trong nhà mà em yêu thích
- Một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc đối với em
- Một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền
thống mà em có dịp quan sát.
Tập làm văn
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc
áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Ôn tập về tả đồ vật
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh,
trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết
được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh.
Cái
cổtập
áo như
hai cái
non Cái
trôngáothật
dễba
thương.
Mẹ hiện
còn may
cầusau:
vai y hệt như chiếc áo
Bài
1: Đọc
bàilávăn
của
và thực
yêucái
cầu
quân phục thật sự. Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi. Khi cần, tôi có thể mở khuy và xắn tay áo
lên gọn gàng. Mặc áo vào, tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy
tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…Lúc tôi mặc đến trường, các bạn và cô giáo
đều gọi tôi là “chú bộ đội”. Có bạn hỏi: “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may
a/ Tìm các
đấy!”-Tôi
hãnh phần
diện trảmở
lời. bài, thân bài, kết bài.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một
anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
b/ Tìm Mấy
các chục
hìnhnăm
ảnh
so sánh và nhân hóa trong bài văn.
đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuôc sông của chúng
tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và gia đình tôi.
PHẠM HẢI LÊ CHÂU
-
Bạn đồng hành: bạn cùng đi đường.
-
Vén khéo: khéo léo, đảm đang.
-
Măng sét: cửa tay áo sơ mi có lớp lót bằng chất liệu đặc biệt cho cứng, phẳng.
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Thảo luận nhóm đôi: 4 phút
a/ Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài.
b/ Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hóa trong bài văn.
Nội dung :
1) Mở bài :
Tôi có
Từ ……………………….
màu cỏ úa
Đến …………………….
Mở bài kiểu trực tiếp
…………………………………
Giới
thiệu chiếc áo sơ mi màu
…………………………..............
cỏ úa
Tả bao quát :
Bài văn
Cái áo
của ba
ba
có ……
phần
2) Thân bài :
Cái
áo xinh xinh, trông rất oách
……………………………………
…………
Từ
Chiếc áo sờn vai
…………………………..
Tả chi tiết:
Đến………………………
chiếc áo quân
……………………………
phục cũ của ba
.
-…………………………………
Những đường khâu; hàng
khuy;
cổ áo; cầu vai; măng sét
…………………………………
-…………………………………
Công dụng của cái áo; tình
cảm
đối với cái áo
…………………………………
……
3) Kết bài :
Mấy chục năm
Từ ……………………
cả gia đình tôi
Đến..…………………
Kết bài kiểu mở rộng
Nội dung :
Chiếc áo cũ đã trở thành kỉ
……………………………………
……………………………………
vật gia đình
…………….
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật
Bài văn miêu tả đồ vật gồm ba phần:
1) Mở bài : Giới thiệu đồ vật định tả.
2) Thân bài: - Tả bao quát toàn bộ đồ vật
- Tả các chi tiết nổi bật của đồ vật.
- Nêu công dụng và lợi ích của đồ
vật.
3) Kết bài : Nêu cảm nghĩ của mình về đồ vật.
Thứ năm ngày 23 tháng 2 năm 2017
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
b/ Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong bài văn:
+ Hình ảnh so sánh
- Những đường khâu đều đặn như khâu máy;
- Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh;
- Cái cổ áo như hai cái lá non;
-mặc áo vào tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và
yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp
của ba.
- Tôi chững chạc như một anh lính tí hon.
+ Hình ảnh nhân hoá: Người bạn đồng hành quý báu ; Cái măng sét
ôm khít lấy cổ tay tôi .
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Muốn miêu tả một đồ vật, phải quan sát
đồ vật theo trình tự hợp lí, bằng nhiều giác
quan khác nhau ( mắt nhìn, tai nghe, tay sờ...).
Chú ý phát hiện những đặc điểm riêng biệt
phân biệt đồ vật này với đồ vật khác.
Có thể vận dụng các biện pháp nhân hoá,
so sánh,.... để giúp cho bài văn sinh động, hấp
dẫn hơn.
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Ghi nhớ
Bài văn miêu tả đồ vật gồm ba phần:
1/ Mở bài : Giới thiệu đồ vật định tả.
2/ Thân bài : - Tả bao quát toàn bộ đồ vật
- Tả các chi tiết nổi bật của đồ vật.
- Nêu công dụng và lợi ích của đồ vật.
* Sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá
để cho đồ vật sống động ,gần gũi.
3/ Kết bài : Nêu cảm nghĩ của mình về đồ vật.
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Bài 2 : Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công dụng
của một đồ vật gần gũi với em.
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Bài 2 : Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc
công dụng của một đồ vật gần gũi với em.
Tiêu chí nhận xét, đánh giá:
- Đoạn văn đủ số câu và đúng nội dung
không?
- Cách dùng từ, ngữ hợp lí không?
- Đoạn văn có sử dụng hình ảnh so sánh,
nhân hóa không?
* Cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật :
Bài văn miêu tả đồ vật gồm ba phần:
1/ Mở bài : Giới thiệu đồ vật định tả.
2/Thân bài : - Tả bao quát đồ vật
- Tả các chi tiết nổi bật của đồ vật.
- Nêu công dụng và lợi ích của đồ vật.
* Sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá
để cho đồ vật sống động ,gần gũi.
3/ Kết bài : Nêu cảm nghĩ của mình về đồ vật.
* CHUẨN BỊ :
Lập dàn ý miêu tả một trong các đồ vật sau đây :
- Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai
- Cái đồng hồ báo thức
- Một đồ vật trong nhà mà em yêu thích
- Một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc đối với em
- Một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền
thống mà em có dịp quan sát.
 







Các ý kiến mới nhất