Thứ Năm ngày 16 tháng 03 năm 2023

Đạo đức

EM YÊU HÒA BÌNH

Quan sát các hình ảnh sau

Đọc các thông tin:
1. Trong khoảng thời gian từ năm 1990 đến năm 2000, các
cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho
hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương
tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất
nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc
phải đi lính, cầm súng giết người.
Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)
2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở
Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu người
bị tàn tật, 2 triệu người bị chất độc da cam đang bị di
chứngành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn
hóa,... bị phá hủy.
3. Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt Nam
luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc
bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.

Câu hỏi:
1. Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân,
đặc biệt là trẻ em, ở các vùng có chiến tranh?
2. Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
3. Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi
người đều sống trong hòa bình, chúng ta cần
làm gì?

Câu 1: Em có nhận xét gì về
cuộc sống của người dân, đặc
biệt là trẻ em, ở các vùng có
chiến tranh?

Người dân sống rất khổ cực. Đặc biệt là tổn thất
mà trẻ em phải gánh chịu như: mồ côi cha mẹ,
bị thương tích tàn phế, sống bơ vơ mất nhà; nhiều
trẻ em phải đi lính, cầm súng giết người…

nh?
a
r
t
n
ế
i
của ch
ả
u
q
u
ậ
Câu 2: H

Thất học

Bệnh tật

Đổ nát

Nghèo
đói

Chết chóc
Đau
thương

Câu 3: Để thế giới không còn
chiến tranh, chúng ta cần làm gì?

- Sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới
trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.
- Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa.

Các cuộc chiến tranh phi nghĩa có ảnh hưởng vô cùng lớn đến đời
sống của người dân. Nó làm cho gia đình li tán, người dân phải
sống trong lo sợ, nghèo đói, bệnh tật. Trong chiến tranh TG thứ 2
(1939-1945), chỉ riêng ở châu Âu đã có hơn 49 triệu người thiệt
mạng, nhiều thành phố đổ nát. Hay như vụ ném bom nguyên tử
của Mỹ xuống 2 thành phố Hiroshima, Nagasaki của Nhật Bản đã
cướp đi mạng sống của hơn 3 trăm nghìn người và để lại di chứng
lâu dài (Những con sếu bằng giấy-tuần 4). Trong chiến tranh của Mĩ
ở Việt Nam, ngoài việc cướp đi nhiều triệu sinh mạng của người
dân thì dã man hơn cả là việc quân đội Mĩ đã sử dụng chất độc
màu da cam/dioxin dội xuống chiến trường miền Nam (-Thần chết
mang tên bảy sắc cầu vồng- tuần 11). Và những hậu quả của nó
đối với người Việt Nam đến nay vẫn hết sức nặng nề bởi chất độc
màu da cam/dioxin là một chất độc cực mạnh, rất bền vững, khó
phân huỷ, tác động của nó có thể lên đến hơn 100 năm.Và người
chịu thiệt thòi nhất khi có chiến tranh đó chính là trẻ em. Những nỗi
đau cả về thể chất lẫn tinh thần mà trẻ em phải gánh chịu trong
chiến tranh là không thể nào đong đếm được.

Bài 1: Em tán thành với những ý kiến nào
dưới đây? Vì sao?
a) Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh
phúc cho con người.
b) Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được
sống trong hòa bình.
c) Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm
bảo vệ hòa bình.
d) Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu
tranh cho hòa bình.

Bài 2: Những hành động, việc làm nào dưới
đây thể hiện lòng yêu hòa bình
a) Thích chơi và cổ vũ cho trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng đối thoại để giải quyết
mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.

Bài 3: Em biết những hoạt động vì hòa bình
nào trong các hoạt động dưới đây?
a) Đi bộ vì hòa bình.
b) Vẽ tranh về chủ đề em yêu hòa bình.
c) Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
d) Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương, các
nước khác.
đ) Mít tinh, tuần hành, lấy chữ kí phản đối chiến
tranh xâm lược.
e) Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không còn chiến
tranh”.
Em đã tham gia vào hoạt động nào?

Trẻ em có quyền được sống trong
hòa bình và có trách nhiệm tham gia
các hoạt động bảo vệ hòa bình phù
hợp với khả năng..

KẾT LUẬN:
Hòa bình mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc
cho trẻ em và mội người. Song để có hòa bình,
mỗi người chúng ta cần phải thể hiện tinh thần
hòa bình trong cuộc sống, cách ứng xử hàng
ngày với mọi người xung quanh chúng ta, hãy
biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu
thuẫn; biết quan tâm, chia sẻ với mọi người.
Đồng thời tích cực tham gia các hoạt động bảo
vệ hòa bình chống chiến tranh phù hợp với khả
năng của mình.

TẠM BIỆT CÁC EM
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC TỐT

Điều chỉnh- bổ sung sau tiết dạy: