Tìm kiếm Bài giảng
Tuần 28. Ôn tập Giữa Học kì II

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hạnh Duyên
Ngày gửi: 15h:28' 28-03-2023
Dung lượng: 879.0 KB
Số lượt tải: 210
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hạnh Duyên
Ngày gửi: 15h:28' 28-03-2023
Dung lượng: 879.0 KB
Số lượt tải: 210
Số lượt thích:
0 người
Ôn tập giữa học kì II
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nghe- viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ /15 phút.
- Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cụ già, biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả.
- Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
- Phẩm chất: Yêu thích môn học. Cẩn thận, tỉ mỉ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng
- GV: Một số tranh ảnh về các cụ già
- HS: SGK, vở
2.Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Phương pháp: thảo luận, làm mẫu, quan sát, vấn đáp, giảng giải…
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não,...
Thứ hai ngày 20 tháng 3 năm 2023
Tiếng Việt
Ôn tập giữa học kì II
(Tiết 5)
1. Em hãy kể tên các bài tập đọc là văn
miêu tả mà em đã học trong 9 tuần vừa qua.
2. Em hãy đọc một bài học thuộc lòng mà
em đã được học trong 9 tuần qua.
- Phong cảnh đền Hùng
- Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
- Tranh làng Hồ
1. Nghe – viết:
Bà cụ bán hàng nước chè
Gốc bàng to quá, có những cái mắt to hơn cái gáo dừa, có
những cái lá to bằng cái mẹt bún của bà bún ốc. Không biết cây
bàng này năm chục tuổi, bảy chục tuổi hay cả một trăm tuổi.
Nhiều người ngồi uống nước ở đây những lúc quán nước vắng
khách đã ngắm kĩ gốc bàng, rồi lại ngắm sang phía bà cụ bán
hàng nước. Bà cụ không biết bao nhiêu tuổi giời, không biết
bao nhiêu tuổi lao động, bán quán được bao nhiêu năm. Chỉ
thấy đầu bà cụ bạc trắng, trắng hơn cả cái mớ tóc giả của các
diễn viên tuồng chèo vẫn đóng vai các bà cụ nhân đức.
Theo NGUYỄN TUÂN
2. Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả
ngoại hình của một cụ già mà em biết.
2. Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại
hình của một cụ già mà em biết.
Bài làm:
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ:
1.Đoạn văn bạn viết đã đúng với yêu cầu đề bài
chưa?
2.Cách dùng từ đặt câu trong đoạn văn có phù hợp
với yêu cầu của đề bài không?
3.Lời văn trong đoạn văn của bạn đã thể hiện cảm
xúc chưa?
Điều chỉnh- bổ sung sau tiết dạy
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nghe- viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ /15 phút.
- Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cụ già, biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả.
- Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
- Phẩm chất: Yêu thích môn học. Cẩn thận, tỉ mỉ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng
- GV: Một số tranh ảnh về các cụ già
- HS: SGK, vở
2.Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Phương pháp: thảo luận, làm mẫu, quan sát, vấn đáp, giảng giải…
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não,...
Thứ hai ngày 20 tháng 3 năm 2023
Tiếng Việt
Ôn tập giữa học kì II
(Tiết 5)
1. Em hãy kể tên các bài tập đọc là văn
miêu tả mà em đã học trong 9 tuần vừa qua.
2. Em hãy đọc một bài học thuộc lòng mà
em đã được học trong 9 tuần qua.
- Phong cảnh đền Hùng
- Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân
- Tranh làng Hồ
1. Nghe – viết:
Bà cụ bán hàng nước chè
Gốc bàng to quá, có những cái mắt to hơn cái gáo dừa, có
những cái lá to bằng cái mẹt bún của bà bún ốc. Không biết cây
bàng này năm chục tuổi, bảy chục tuổi hay cả một trăm tuổi.
Nhiều người ngồi uống nước ở đây những lúc quán nước vắng
khách đã ngắm kĩ gốc bàng, rồi lại ngắm sang phía bà cụ bán
hàng nước. Bà cụ không biết bao nhiêu tuổi giời, không biết
bao nhiêu tuổi lao động, bán quán được bao nhiêu năm. Chỉ
thấy đầu bà cụ bạc trắng, trắng hơn cả cái mớ tóc giả của các
diễn viên tuồng chèo vẫn đóng vai các bà cụ nhân đức.
Theo NGUYỄN TUÂN
2. Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả
ngoại hình của một cụ già mà em biết.
2. Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại
hình của một cụ già mà em biết.
Bài làm:
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ:
1.Đoạn văn bạn viết đã đúng với yêu cầu đề bài
chưa?
2.Cách dùng từ đặt câu trong đoạn văn có phù hợp
với yêu cầu của đề bài không?
3.Lời văn trong đoạn văn của bạn đã thể hiện cảm
xúc chưa?
Điều chỉnh- bổ sung sau tiết dạy
 








Các ý kiến mới nhất