Bài 8: Tiết 4

Thực hiện được một số cách đơn giản, phù hợp để xử lý

01

bất hòa với bạn bè.
02

Sẵn sàng giúp bạn bè xử lý bất hòa với nhau.

Em đồng tình với ý
kiến nào sau đây?
Bình tĩnh, tìm rõ nguyên nhân bất hòa
để hiểu nhau hơn

Tranh luận đến cùng
Bảo vệ ý kiến của mình
bằng mọi cách

Em không đồng tình
với ý kiến nào sau
đây?
Lớp học sẽ đoàn kết nếu
các bạn biết xử lý bất hòa
Việc xử lý bất hòa giúp
em giữ được tình bạn
Khi xảy ra bất hòa không cần
xử lý, mọi việc sẽ qua thôi.

Em có đồng tình với các
bạn trong tranh không?

Có
Không

Quan sát các tình huống sau đây:

HOẠT ĐỘNG NHÓM 4

- Đại diện nhóm bốc thăm tình huống.
- Các nhóm thực diện sắm vai với tiêu chí được
chọn trở thành “Diễn viên xuất sắc” của lớp:
Cách xử lý tình huống phù hợp.
Biểu cảm gương mặt phù hợp với tình huống.
Nét diễn đa dạng, sáng tạo.

Tình huống 1
Hải đi sinh nhật nhưng bố mẹ dặn về sớm,
em đã làm theo, nhưng bạn Huy nói: “Nếu
bạn về bây giờ thì tớ không chơi với bạn
nữa”.
Nếu em là Hải thì em sẽ phân tích cho bạn
hiểu vấn đề, vì bố mẹ chỉ cho đi đến giờ
rồi về, nếu mình giữ đúng lời hứa thì lần
sau sẽ dễ dàng xin phép bố mẹ cho đi,….

Tình huống 2
3 bạn chơi thân với nhau. Hương
đã nói Giang kiêu căng nên không
chơi với nhau nữa.
Nếu là em thì em sẽ giải thích và
giảng hòa cho hai bạn, tìm các
khúc mắc giữa hai bạn để hai bạn
cùng hòa đồng chơi thân với
nhau như trước.

NHÓM HO? MI

GV gõ tên vào khung trên BÀI GIẢNG ĐANG
TRÌNH CHIẾU luôn mà không cần phải thoát
ra. (KHI ĐANG TRÌNH CHIẾU GV CLICK CHUỘT
VÀO KHUNG VÀ GÕ)

NHÓM HO? MI

Chúng ta khi xử lý các tình
huống bất hòa giữa các bạn,
cần tìm nguyên nhân và cách
xử lý thật khéo léo để giữ tình
cảm đoàn kết,….

Em sẽ
khuyê
n
bạn đ
iều
gì?

Thảo luận nhóm 4

Ở tình huống
thứ hai em sẽ
làm gì?

Ở tìn
h huố
ng
thứ n
hất em
sẽ l à m
gì?

Cùng chia
sẻ

Các nhóm khác
lắng nghe - góp ý bổ sung

Em sẽ lắng nghe và
giải thích cho các bạn
trong lớp không lên
cãi nhau mà lên ngồi
cùng nhau lại để giải
quyết những khúc
mắc trong lòng.

Em sẽ giúp Mai hiểu
rõ rằng đây là điều
mag Phương không
phải cố ý, cùng là bạn
bè trong lớp lên bỏ
qua cho nhau để giữ
tình cảm đoàn kết.

Chúng ta lên cùng nhau giả
quyết những bất hòa trong lớp
học, để giữ tinh thần đoàn kết,
yêu thương giúp đỡ lẫn nhau
trong lớp.

Hãy tư vấn cho các bạn hàng xóm, cũng
như trong lớp cách xử lý bất hòa nếu
các bạn có?

Bài học hôm nay, em học điều gì?
Bài học hôm nay giúp em học được
cách quan tâm xử lý bất hòa với bạn bè
bằng những lời nói và việc làm phù
hợp với bản thân mình.

Chính chủ soạn: Hương Thảo: ZALO: 0972.115.126
Link Facebook: https://www.facebook.com/huongthaoGADT
(Thầy cô copy link FB và dán vào trình duyệt sẽ ra nick của em ạ, hoặc gõ
tìm kiếm trên Facebook với tên: huongthaogadt
EM SOẠN GIÁO ÁN PPT 1 MÌNH, KHÔNG CÓ LÀM CHUNG VỚI NGƯỜI
NÀO CẢ. CÁC NHÓM GỬI BÀI QUA ZALO ĐỀU LÀ GIẢ MẠO.
STK giao dịch duy nhất của em: Techcombank
19030197359010 - Chủ tài khoản: Trần Thu Thảo
Các tài khoản khác đều là giả mạo, trục lợi.
Nick Hương Thảo giả mạo lập thì nhiều chứ số điện thoại Zalo và STK ngân
hàng thì có 1 thôi ạ. Mong thầy cô sáng suốt khi lựa chọn địa chỉ soạn chính chủ
để được hỗ trợ tốt nhất trong quá trình sử dụng giáo án.