Bài giảng
GDCD 9
Giáo viên: Vũ Thị Hằng

KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ
Câu 1: Thế nào là làm việc có năng suất chất
lượng và hiệu quả?
Câu 2: Nêu ý nghĩa của làm việc có năng suất
chất lượng và hiệu quả?
Câu 3: Nêu các yếu tố cần thiết để làm việc có
năng suất, chất lượng, hiệu quả.

10

TIẾT 13,14- NGOẠI KHÓA

BÀI 10:
LÝ TƯỞNG SỐNG CỦA
THANH NIÊN

Bài 10: LÝ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN

NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Thế nào lý tưởng sống?
2. Vì sao thanh niên cần sống có lý tưởng?
3. Lý tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay.
4. Trách nhiệm của học sinh.

Bài 10: LÝ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN

I. Đặt vấn đề
( hs tự đọc)

“Cả đời tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột
bậc là nước nhà được độc lập, đồng bào ta ai cũng
có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành”.

CÂU HỎI
Câu 1: Trong
cuộc cách
mạng giải
phóng dân tộc
thế hệ trẻ
chúng ta đã làm
gì? Lí tưởng
thanh niên
trong giai đoạn
cách mạng này
là gì?

Câu 2: Trong
thời kì đổi mới
đất nước thanh
niên chúng ta đã
có những đóng
góp gì? Lí
tưởng sống của
thanh niên trong
giai đoạn hiện
nay là gì?

Câu 3: Suy
nghĩ của bản
thân em về lí
tưởng của
thanh niên qua
hai giai đoạn
trên? Em học
tập được gì?

Câu 1:
- Lí tưởng của thanh niên Việt Nam trong cuộc Cách

mạng giải phóng dân tộc đó là “giải phóng dân tộc”.
- Những tấm gương thanh niên Việt Nam trong cuộc
cách mạng giải phóng dân tộc: Lý Tự Trọng,
Nguyễn Thị Minh Khai, Võ Thị Sáu, Nguyễn Thị
Chiên, La Văn Cầu, Nguyễn Văn Trỗi, Nguyễn Viết
Xuân, Cù Chính Lan, Hồ Chí Minh…….

Ngày 9 - 2 -1931, trong buổi mít tinh kỉ niệm một năm cuộc khởi
nghĩa Yên Bái tổ chức tại Sài Gòn khi mật thám đến đàn áp, Lý
Tự Trọng đã bắn chết thanh tra mật thám Legrant, anh bị bắt và
kết án tử hình vào ngày 20 tháng 11 năm 1931 khi anh mới 17
tuổi. Với câu nói nổi tiếng:
“Con đường của thanh niên chỉ có thể là con đường cách
mạng và không thể là con đường nào khác”.

Võ Thị Sáu quê ở xã Phước Lợi, huyện
Long Đất, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu. Năm
1950, khi tròn 15 tuổi chị đã bị giặc bắt vì
tham gia hoạt động cách mạng và bị tù đày
qua các nhà tù Chí Hoà, Bà Rịa và Côn
Đảo. Chị đã bị kết án tử hình vì tội ném lựu
đạn giết chết một tên sĩ quan và bị thương
20 tên lính của địch. Đối mặt với cái chết
trước những họng súng sẵn sàng nhả đạn,
chị đã không hề nao núng hô vang những
lời cuối cùng "Hồ Chủ Tịch muôn năm" át
cả tiếng súng kẻ thù. Mộ của Võ Thị Sáu
hiện còn ở nghĩa trang liệt sĩ Hàng Dương,
Côn Đảo. Ngày 2/9/1993, chị đã được Nhà
nước Việt Nam truy tặng danh hiệu Anh
hùng lực lượng vũ trang nhân dân.

Võ Thị Sáu
 (1933-1952)

Anh Tô Vĩnh Diện bất
chấp nguy hiểm, lấy thân mình
chèn pháo khi cùng đồng đội
kéo pháo lên dốc trong chiến
dịch Điện Biên Phủ.

Tô Vĩnh Diện 
(1924-1954)

Phan Đình Giót
(1922-1954)

Phan Đình Giót (Cẩm XuyênHà Tĩnh) lấy thân mình lấp lỗ châu
mai, tạo điều kiện để đồng đội xông
lên tiêu diệt cứ điểm Him Lam.
Thế hệ các anh đã làm nên chiến
thắng:
Chín năm làm một Điện Biên
Nên vành hoa đỏ nên thiên sử vàng.
Pháp đầu hàng, Mĩ lại sang xâm
lược, cuộc kháng chiến lại bắt đầu.
“Dù phải đốt cháy dãy Trường Sơn,
cũng phải dành được độc lập”, lớp
lớp thanh niên lại tình nguyện lên
đường.

ĐẶNG THUỲ TRÂM
(26/11/1942 –
22/6/1970)

Bác sĩ ĐẶNG THUỲ
TRÂM- SV trường Đại
học Y khoa Hà Nội tình
nguyện lên đường vào
Nam chiến đấu.
Với khẩu súng CKC,
chị đã một mình chống
trả 120 tên lính Mĩ để bảo
vệ thương binh ở Bệnh
viện Đức Phổ (Quảng
Ngãi).

Anh Nguyễn Văn Thạc và chị Đặng Thùy Trâm hi
sinh đã để lại hai cuốn nhật kí gửi gắm bao ước mơ
cháy bỏng ở phía trước.
Và chúng ta cũng không thể không nhắc đến Bác Hồ
vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc đã nói về lí tưởng của
mình: “Thà hy sinh tất cả chứ nhất định không chịu
mất nước , không chịu làm nô lệ”.

Câu 2:
- Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay
là phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước Việt
Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công
bằng, dân chủ, văn minh. Trước mắt là thực hiện
thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa
đất nước theo định hướng XHCN.
- Những tấm gương thanh niên sống có lí tưởng
trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
nước: Lê Thái Hoàng, giáo sư Ngô Bảo Châu, Đặng
Lê Nguyên Vũ, Phạm Nhật Vượng…

 Vô địch Đường lên đỉnh Olympia mùa thứ 17, Phan Đăng Nhật
Minh giành học bổng trị giá 35.000 USD của Đại học Kỹ thuật
Swinburne.
Sáng 27/8, với 300 điểm, Phan Đăng Nhật Minh, học sinh trường
THPT Hải Lăng (Quảng Trị) xuất sắc vượt qua 3 nhà leo núi
khác để giành vòng nguyệt quế vinh quang trong Olympia mùa
thứ 17.

Vòng chung kết U23 châu Á 2018, U23 Việt Nam đã giành
được Huy chương Bạc, mang lại niềm tự hào cho bóng đá
Việt Nam.

Với tấm huy chương Vàng Hóa học đạt được năm
2018, Phạm Đức Anh (áo đen) trở thành thí sinh 2
năm liền giành được huy chương Vàng Olimpic Hóa
học quốc tế năm 2018, 2019.

Câu 3:
 Biểu hiện của người thanh niên sống có lí tưởng:
- Luôn suy nghĩ hành động không mệt mỏi để thực
hiện lí tưởng của dân tộc, của nhân loại, vì sự tiến
bộ của bản thân và xã hội.
- Luôn vươn tới sự hoàn thiện bản thân về mọi mặt,
mong muốn cống hiến trí tuệ và sức lực cho sự
nghiệp chung.
 Bài học:
Cần phải có những việc làm đúng đắn, có ý nghĩa
đối với gia đình, xã hội, dân tộc (học tập tốt, lao
động tốt, tích cực tham gia các hoạt động tập thể và
hoạt động xã hội).

1. Trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc:
- Thanh niên sẵn sàng hy sinh vì đất nước.
- Lí tưởng sống của thanh niên là “giải phóng dân tộc”.
2. Trong sự nghiệp đổi mới đất nước:
- Thanh niên đã tích cực tham gia các hoạt động sáng tạo trên
mọi lĩnh vực như giáo dục, kinh tế …v..v
- Lí tưởng sống của thanh niên là phấn đấu thực hiện mục tiêu
xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội
công bằng, dân chủ, văn minh.
 Lí tưởng sống của thanh niên qua 2 giai đoạn trên là tinh
thần yêu nước, xả thân vì độc lập dân tộc, xây dựng đất
nước giàu mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh.
3. Bài học: Cần phải có những việc làm đúng đắn, có ý nghĩa
đối với gia đình, xã hội, dân tộc (học tập tốt, lao động tốt, tích
cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội).

Bài 10: LÝ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN
II.NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Thế nào là lý tưởng sống?
- Lý tưởng sống là mục đích cuộc sống mà con
người mong muốn đạt tới, có tác dụng định hướng
cho các suy nghĩ, hành động, lối sống và cách ứng xử
của con người.

Theo em những biểu hiện sống có lý tưởng và
sống thiếu lý tưởng của thanh niên trong giai đoạn
hiện nay là gì?
Sống có lý tưởng
Sống thiếu lý tưởng
- Là sống có mục đích rõ ràng.
- Vượt khó trong học tập.
- Năng động sáng tạo trong
công việc.
- Phấn đấu làm giàu chính đáng
cho mình, gia đình, xã hội.
- Đấu tranh các hiện tương tiêu
cực trong xã hội…

- Là sống ỷ lại thực dụng
- Không có ước mơ hoài
bão.
- Sống vì tiền tài danh vọng.
- Ăn chơi nghiện ngập.
- Thờ ơ với mọi người, lười
biếng…

Sát thủ Lê Văn
Luyện thảm sát ba
người trong 1 gia
đình.

Nguyễn Hải Dương
và Vũ Văn Tiến hai
đối tượng chính gây
ra vụ thảm sát 6
mạng người ở Bình
Phước

Đặng Văn Hùng
đối tượng thảm
sát 4 người ở
Yên Bái

Đua đòi - coi thường tính mạng - vi phạm
pháp luật

Bài 10: LÝ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN
II.NỘI DUNG BÀI HỌC

2. Vì sao thanh niên cần sống có lý tưởng?
- Thanh niên cần sống có lí tưởng vì:
+ Thanh niên là những chủ nhân trẻ tuổi của đất nước, là lực
lượng chủ chốt trong sự nghiêp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
+ Lứa tuổi thanh niên là lứa tuổi của những ước mơ cao đẹp.
+ Người có lí tưởng sống cao đẹp sẽ được mọi người kính
trọng.

HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI CỦA THANH NÊN TÌNH NGUYỆN

Tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội
như phong trào đền ơn, đáp nghĩa.

Đoàn viên thanh niên thắp
hương trên mộ anh hùng liệt
sĩ

Đoàn viên thanh niên tham
gia vệ sinh, chỉnh trang
nghĩa trang liệt sĩ.

Thanh niên hiến máu nhân đạo

Thanh niên tình nguyện giúp dân sau bão, lũ lụt

Bài 10: LÝ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN
II.NỘI DUNG BÀI HỌC
3. Lý tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay
- Là phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước
Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội
công bằng, dân chủ, văn minh. Trước mắt là thực
hiện thắng lợi nhiệm vụ Công nghiệp hóa - Hiện đại
hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa.

Bài 10: LÝ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN
II.NỘI DUNG BÀI HỌC
4. Trách nhiệm của học sinh
- Thanh niên học sinh phải ra sức học tập, rèn
luyện để có tri thức, phẩm chất, năng lực để
thực hiện lý tưởng.
- Mỗi cá nhân cần học tập tốt, rèn luyện đạo
đức, lối sống, tham gia các hoạt động của xã
hội.

Bài tập 1:
Trong những việc làm dưới đây ,việc làm nào biểu
hiện lí tưởng sống cao đẹp ,đúng đắn của thanh niên?
a/ Vượt khó trong học tập để tiến bộ không ngừng
b/ Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường.
c/ Vận dụng những điều đã học vào thực tiễn
d/ Luôn sáng tạo trong lao động và trong hoạt động xã
hội
đ/ Luôn khắc phục khó khăn vươn lên trong cuộc sống
e/ Thắng không kiêu bại không nản
g/ Không có kế hoạch phấn đấu.

- Học thuộc đề cương.
- Làm các bài tập SGK bài 8,9.
- Xem trước nội dung ngoại khóa các vấn
đề liên quan đến địa phương.