Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 1. Sự sinh sản

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: võ Thị Mai Hoa
Ngày gửi: 21h:19' 10-09-2023
Dung lượng: 93.4 MB
Số lượt tải: 150
Số lượt thích: 0 người
KHỞI ĐỘNG
Mái

nhà

được

làm

nghiêng như trong hình
dưới đây có lợi ích gì
khi trời mưa?
Để hứng nước, không
đọng nước trên mái nhà

CHỦ ĐỀ 1. CHẤT
BÀI 1: TÍNH CHẤT VÀ VAI TRÒ
CỦA NƯỚC (Tiết 1)

NỘI DUNG BÀI HỌC

01

02

Tính chất của nước

Vai trò của nước

01
TÍNH CHẤT CỦA
NƯỚC

Nhiệm vụ 1:

Tìm hiểu về màu, mùi và vị của nước

Thực hiện thí nghiệm theo hướng dẫn:
 Rót nước đun sôi để nguội vào một cốc
thuỷ tinh không màu (hình 2):
• Quan sát màu và ngửi mùi của nước.
• Uống nước và cảm nhận vị của nước.
 Cho biết màu, mùi và vị của nước.
Nước không màu, không mùi, không vị

Nhiệm vụ 2:

Tìm hiểu về hình dạng của nước

Thực hiện thí nghiệm theo hướng dẫn:
• Rót một lượng nước như nhau vào
một số dụng cụ thuỷ tinh trong suốt
có các hình dạng khác nhau như
hình 3. Quan sát hình dạng của nước
so với hình dạng của vật chứa nó.
• Nhận xét hình dạng của nước.

Nhiệm vụ 2:

Tìm hiểu về hình dạng của nước

Thực hiện thí nghiệm theo hướng dẫn:

Nước không có hình
dạng nhất định

Nhiệm vụ 3:

Tìm hiểu về hướng nước chảy

Thực hiện thí nghiệm theo hướng dẫn:
 Dựng nghiêng chiếc bảng nhựa trên
khay như hình 4. Đỗ nhẹ nước vào phần
trên cao của bảng nhựa và quan sát
nước chảy.
 Nhận xét hướng nước chảy trên bảng
nhựa và trong khay

Nhiệm vụ 3:

Tìm hiểu về hướng nước chảy

Thực hiện thí nghiệm theo hướng dẫn:

Nước chảy từ trên
cao xuống thấp. Khi
xuống khay, nước lan
ra mọi phía.

Nhiệm vụ 4:

Tìm hiểu tính thấm của nước

Thực hiện thí nghiệm theo hướng dẫn:
• Căng miếng vải sợi bông trên miệng
cốc A; căng miếng ni lông trên miệng
cốc B (hình 5). Lần lượt rót nước
vào hai cốc A, B. Quan sát miếng vải
và miếng ni lông trên miệng hai cốc.
Cho biết nước thấm qua vải hay ni lông.

Nước thấm qua vải

Nhiệm vụ 5:

Tìm hiểu về tính tan của nước

Thực hiện thí nghiệm theo hướng dẫn:
Rót một lượng nước như nhau vào
ba cốc A, B, C. Cho một thìa muối
vào cốc A, một thìa đường vào cốc
B, một thìa cát sạch vào cốc C
(hình 6). Quan sát ba cốc A, B, C.
Sau đó khuấy đều cả ba cốc. Quan
sát và mô tả hiện tượng ở mỗi cốc.

Nhiệm vụ 5:

Tìm hiểu về tính tan của nước

Hãy nhận xét: Nước hoà tan và
không hoà tan được chất nào.

Nước đường,

Nước hòa tan được muối và đường,
không hòa tan được cát

nước muối

Nước và cát

Từ các thí nghiệm ở trên,
hãy trình bày một số tính
chất của nước

KẾT LUẬN
Nước ở dạng lỏng trong suốt, không màu,
không mùi, không vị, không có hình dạng nhất
định. Nước chảy từ cao xuống thấp, lan ra
khắp mọi phía, thấm qua một số vật và hoà
tan được một số chất.

Em hãy lấy thêm ví dụ trong tự nhiên cho thấy nước
luôn chảy từ cao xuống thấp.

Nêu các vật dụng có thể đựng nước, nhận xét về hình dạng
của nước khi được đựng trong các vật đó.

Nước có hình dạng của vật đựng.

Nêu cách làm ra những viên nước đá có nhiều hình dạng khác
nhau. Cách làm này là ứng dụng tính chất nào của nước?
Cho nước lỏng vào khay có hình
dạng khác nhau rồi làm lạnh.
→ Ứng dụng của tính chất về
hình dạng của nước.

Thảo luận nhóm
Quan sát các hình 7-10 trong SGK tr.7 và trả lời câu hỏi:

Mỗi hình thể hiện ứng
dụng tính chất nào
của nước?

Gợi ý

Nối đúng

 Ứng dụng tính chất không thấm
nước qua vải ni lông làm ô và ủng;
 Ứng dụng tính chất nước chảy từ
cao xuống thấp, làm ô dốc xuống để
nước chảy, không đọng trên ô.
Ứng dụng tính chất nước chảy từ
cao xuống thấp, làm ruộng bậc
thang, ngăn không cho nước chảy
hết xuống chân đồi, núi.

Ứng dụng tính chất nước không có hình
dạng nhất định để làm những bình đựng
có hình dạng đẹp mắt và dễ sử dụng.

Ứng dụng tính chất hoà tan đường
của nước để pha nước chanh.

BẮT ĐẦU

CÁCH CHƠI
Trò chơi sẽ có 5 câu hỏi trắc nghiệm.
Để trả lời các câu hỏi này, em hãy đưa ra
kí hiệu KÉO - BÚA - BAO chứa đáp án đúng
mà các em tìm được trước camera nhé!

CÂU 1

Nước có mùi gì?

Không mùi
Mùi hoa quả
Mùi hóa chất

CÂU 2

Nước có màu gì?

Màu xanh
Màu trong suốt
Màu trắng

CÂU 3

Nước có hướng chảy như thế nào?

Từ nơi thấp đến nơi cao
Từ nơi cao xuống nơi thấp
Từ chỗ gồ ghề đến chỗ bằng phẳng

Khi bị đổ nước ra bàn, ta thường lấy khăn

CÂU 4

để lau nước. Việc làm trên dựa vào tính
chất nào sau đây của nước?

Nước không có màu
Nước không có hình dạng nhất định
Nước có thể thấm qua một số vật

CÂU 5

Chất liệu nào dưới đây không
thấm nước?
Giấy
Bông
Ni lông

LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG
Bài 1. Nếu em có một đôi giày vải và một đôi ủng bằng cao su
thì khi trời mưa, em sẽ chọn đi đôi nào? Vì sao?
Khi trời mưa nên chọn đi
đôi ủng bằng cao su. Điều
này dựa vào tính thấm của
nước: cao su không thấm
nước còn vải thấm nước.

LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG
Bài 2. Nêu thêm ví dụ về ứng dụng tính chất của nước ở gia đình
và địa phương em.

Viên sủi hòa tan trong nước

Dùng khăn thấm mồ hôi

BÀI 1: TÍNH CHẤT VÀ
VAI TRÒ CỦA NƯỚC
(Tiết 2)

02
VAI TRÒ CỦA
NƯỚC

Thảo luận nhóm 4HS
Quan sát các hình 11-18 SGK
tr.8 và trả lời câu hỏi:
 Nước có vai trò như thế nào
đối với sự sống của con
người, động vật, thực vật?
 Vai trò của nước trong sinh
hoạt, sản xuất nông nghiệp,
công nghiệp là gì?

KẾT LUẬN
 Nước cần cho sự sống của con người, động vật, thực
vật.
 Nước đóng vai trò quan trọng trong đời sống, sinh
hoạt, sản xuất,... như: đánh răng, rửa mặt, rửa thực
phẩm, bơi lội,....

Em có biết?
Nước chiếm phần lớn cơ thể
1
sinh vật. Nếu mất khoảng 1/5
5
lượng nước trong cơ thể thì
sinh vật sẽ chết.

Cả lớp cùng theo dõi video về vai trò của nước

Bắt đầu

Trò chơi gồm 4 câu hỏi trắc nghiệm
Ở mỗi câu hỏi, các em sẽ có thời gian 10 giây
để đưa ra đáp án.
Để trả lời, em sẽ giơ thẻ màu tương ứng với
màu đáp án:

Cam

Xanh
dương

Xanh


Đỏ

Các em có thời gian 1 phút để chuẩn bị các thẻ màu nhé!

Tại sao nước có vai trò quan trọng đối với
con người?

Vì nước chiếm 70% cơ
thể con người, tham gia

Vì ai cũng cần uống nước

vào nhiều hoạt động sống
Vì không có nước sẽ

Vì nước là yếu tố chỉ có

không thể nấu ăn

duy nhất ở Trái Đất

Nước là môi trường sống của những loài nào?

Tôm, cá, mực,...

Trâu, bò, lợn, gà,...

Các loài chim

Con người

Địa điểm nào dưới đây thuận lợi để phát triển
du lịch do có sự tồn tại và vận động của nước?

Sa mạc

Biển

Núi

Rừng

“Nước cần cho …(1)… của sinh vật. Nước có vai
trò …(2)… trong đời sống, sinh hoạt và sản xuất
của con người.” (1) và (2) lần lượt là

(1) sinh trưởng,

(1) điều hòa sinh sản,

(2) quan trọng

(2) quan trọng

(1) sự lớn lên,

(1) sự sống,

(2) quan trọng

(2) quan trọng

Nước không được sử dụng trong hoạt động nào
ở địa phương?

Sinh hoạt

Khai thác kim loại

Sản xuất công nông nghiệp

Dịch vụ

Cảm ơn các bạn
đã chọn vòng cổ
cho tớ!

LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG

Kể thêm vai trò của nước trong đời sống,
sinh hoạt và sản xuất mà em biết.

Một số vai trò của nước trong đời sống, sinh hoạt
và sản xuất

Nước dùng để làm mát hệ

Nước là nguyên liệu để

Nước là nguồn năng

thống máy móc

vận hành lò hơi trong

lượng để làm điện

công nghiệp

TỔNG KẾT
Nước cần cho sự sống của sinh vật. Nước có vai
trò quan trọng trong đời sống, sinh hoạt và sản
xuất của con người.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
01
Ôn tập kiến thức đã học

02
Đọc và chuẩn bị trước
Bài 2 – Sự chuyển thể
của nước
 
Gửi ý kiến