2

3

ĐO CHIỀU DÀI

4

Vì sao khi đo chiều dài của sân trường người ta
thường dùng thước cuộn hoặc thước dây, còn
trong quá trình học tập các em lại thường sử
dụng thước kẻ để đo?

Bài 4: ĐO CHIỀU DÀI
I. ĐƠN VỊ VÀ DỤNG CỤ ĐO CHIỀU DÀI
Hãy ước
lượng
chiều dài
hai
đoạn thẳng
AB và CD?

Muốn biết kết
quả ước
lượng có
chính xác
không ta phải
làm như thế
nào?

Cảm nhận của em về chiểu dài đoạn thẳng AB
so với chiều dài đoạn thẳng CD trong hình 4.1
như thế nào?

I.

Bài 4: ĐO CHIỀU DÀI
ĐƠN VỊ VÀ DỤNG CỤ ĐO CHIỀU DÀI
1. Tìm hiểu đơn vị đo độ dài

7

1. Tìm hiểuI đơn
vị đoVỊ
độĐỘ
dàiDÀI
ĐƠN

Em hãy kể
tên những đơn
vị đo chiều dài
mà em biết?

km

mile
(dặm)

cm

mét
inch
(in)

dm
mm
8

Đơn vị đo chiều dài trong hệ thống đo lường
chính thức của nước ta hiện nay là mét
(metre),
kí hiệu là m.
1milimét (mm)= 0,001m

1m=1000 mm

1centimét (cm)= 0,01m
1đềximét (dm)= 0,1m

1m=100 cm
1m=10 dm

1kilômét (km)= 1000m

1m=0,001km
9

Ví dụ: Đổi đơn vị
a. 1,25m = 1250
…….......mm
10
100 = …...........mm
b. 0,1dm
50
c. ……….....mm
= 0,1m
d. ………....cm = 0,5m

11

Em có biết:
Ngoài đơn vị đo độ dài là mét, một số quốc gia còn
dùng các đơn vị đo độ dài khác:
+ 1 in (inch) = 2,54cm
+ 1 dặm (mile) = 1609m (≈ 1,6km)
Một số đơn vị đo chiều dài với khoảng cách lớn như
đơn vị thiên văn (AU), đơn vị năm ánh sáng (ly) và
đơn vị đo dùng để đo kích thước các vật nhỏ micromet,
nanomet, angstrom.

Trong thực tế, để đo các độ dài sau đây, người ta
sử dụng đơn vị nào?

2. Tìm hiểu về dụng cụ đo chiều dài
Kể tên các loại thước sau:

a) Thước kẻ

b) Thước dây

c) Thước cuộn

d) Thước kẹp

Khi dùng thước cần biết giới hạn đo (GHĐ) và
độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước.
* GHĐ của thước là độ dài lớn nhất ghi trên
thước.
* ĐCNN của thước là độ dài giữa hai vạch chia
liên tiếp trên thước.

Xác định GHĐ và ĐCNN của các thước sau:
a) GHĐ: 100cm
ĐCNN: 0,5cm
b) GHĐ: 10cm
ĐCNN: 0,5cm
c) GHĐ: 10cm
ĐCNN: 0,1cm
Thước nào cho kết quả chính xác hơn?

2. Tìm hiểu về dụng cụ đo chiều dài
Để đo chiều dài một vật, người ta có thể dùng
thước. Trên một số loại thước thông thường
có ghi GHĐ và ĐCNN.
- GHĐ của thước là chiều dài lớn nhất ghi trên
thước.
- ĐCNN của thước là chiều dài giữa hai vạch
chia liên tiếp trên thước.

Bài 4: ĐO CHIỀU DÀI
I. ĐƠN VỊ VÀ DỤNG CỤ ĐO CHIỀU DÀI
II. THỰC HÀNH ĐO CHIỀU DÀI
1. Lựa chọn thước đo phù hợp
Hình 4.3

Quan sát hình 4.3 và cho biết cách đo chiểu
dài trong trường hợp nào nhanh và cho kết
quả chính xác hơn? Tại sao?

?

Chọn loại thước đo thích hợp để đo độ dài
Bước chân của con người
Chu vi ngoài của miệng cốc
Độ cao cửa ra vào lớp học

Thước thẳng
Thước cuộn

Đường kính trong của miệng cốc

Thướct dây

Đường kính ngoài của ống nhựa

Thướct kẹp

1. Lựa chọn thước đo phù hợp
Để đo chiều dài của một vật được thuận tiện
và cho kết quả chính xác ta cần ước lượng
chiều dài của vật, từ đó lựa chọn thước đo có
GHĐ và ĐCNN phù hợp.

2. Tìm hiểu các thao tác đúng khi đo chiều
dài

Cách đặt thước để đo chiều dài bút chì như
thế nào là đúng?

2. Tìm hiểu các thao tác đúng khi đo chiều
dài

Cách đặt mắt để đọc chiều dài bút chì như
thế nào là đúng?

2. Tìm hiểu các thao tác đúng khi đo chiều
dài

Kết quả đo chiều dài bút chì tương ứng ở
các hình là bao nhiêu xentimet?

?

Em hãy cho biết cách đặt mắt như vậy đã đúng
chưa? Theo em phải đặt mắt như thế nào? Kết quả
chiều dài chiếc lá là bao nhiêu?

3. Đo chiều dài bằng thước
a. Dụng
cụ đo
b.
Tiến hành
Các loại
thước:
Thước
kẻ,học,
thước
dây,dài
thước
- Ước
lượng
chiều
dài bàn
chiều
của
mét... sách Khoa học tự nhiên 6
quyển
- Bàn
Lựa học
chọn thước đo phù hợp
- Quyển
sách
họcchiều
tự nhiên
6 vạch số 0
Đặt
thước
đo Khoa
dọc theo
dài vật,
của thước ngang với một đầu của bàn, quyển
sách
- Đặt mắt vuông góc với thước, đọc giá trị chiều
dài của bàn, quyển sách theo giá trị của vạch
chia trên thước gần nhất với đầu kia của bàn,
quyển sách;

3. Đo chiều dài bằng thước

HOẠT ĐỘNG NHÓM
NHÓM 1, 3 ĐO
CHIỀU DÀI
NHÓM 2, 4 ĐO
CUỐN SÁCH
CHIỀU DÀI
KHOA HỌC TỰ
BÀN HỌC
NHIÊN 6
- Ước lượng chiều dài bàn học, chiều dài của
quyển sách Khoa học tự nhiên 6
- Lựa chọn thước đo phù hợp
- Tiến hành đo và ghi kết quả đo được vào

HOẠT ĐỘNG NHÓM
▼ Bảng 4.2. Kết quả đo chiều dài
Vật cán đo

Chiếu dài bàn học của em
Chiểu dài của quyển sách

Chiểu Chọn dụng cụ đo
chiều dài
Kết quả đo (cm)
dài
ước Tên
Lán 1: Lán 2: Lán 3: l1  l2  l3
l

lượng dụng GHĐ ĐCNN l
l
l2
3
1
3
(cm) cu đo

3. Đo chiều dài bằng thước
Khi đo chiều dài của một vật bằng thước, ta cần
thực hiện các bước sau:
Bước 1: Ước lượng chiều dài của vật cần đo.
Bước 2: Chọn lthước đo phù hợp.
Bước 3: Đặt thước đo đúng cách.
Bước 4: Đặt mắt đúng cách, đọc giá trị chiều
dài của vật cần đo theo giá trị của vạch chia
trên quy định thước gần nhất với đầu kia của
vật.
Bước 5: Ghi kết quả mỗi lần đo.
11

LUYỆN TẬP
1. Để đo độ dài của một vật, ta nên dùng:
thước đo.

gang tay

sợi dây.

bàn chân

LUYỆN TẬP
2. Giới hạn đo của thước là:
độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước.
độ dài nhỏ nhất ghi trên thước.
độ dài lớn nhất ghi trên thước
độ dài giữa hai vạch chia bất kì trên thước

Câu 3. Đơn vị dùng để đo chiều dài của một vật là
A. m2
B. m
C. kg
D. l.
Câu 4. Xác định giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ
nhất (ĐCNN) của thước trong hình

A. GHĐ 10cm ; ĐCNN 0 cm
B. B. GHĐ 10cm ; ĐCNN 1cm.
C. GHĐ 10cm ; ĐCNN 0,5cm.
D. GHĐ 10cm ; ĐCNN 1mm.

Câu 5: Đọc kết
quả đo chiều
dài của các bút
chì ở hình bên

Câu 6. Để đo chiểu dài của sân trường, loại
thước thích hợp là:
A. thước dây có GHĐ 2 m và ĐCNN 1 mm.
B. thước thẳng có GHĐ 1 m và ĐCNN 1 mm.
C. thước cuộn có GHĐ 10 m và ĐCNN 1 cm.
D. thước kẻ có GHĐ 30 cm và ĐCNN 1 mm.

Câu 7. Một thước thẳng có 101 vạch chia đểu
nhau, vạch đáu tiên ghi sỗ 0, vạch cuối cùng
ghi sỗ 100 kèm theo đơn vị cm. Thông tin đúng
của thước là
A. GHĐ và ĐCNN ià 100 cm và 1 cm.
B. GHĐ và ĐCNN là 101 cm và 1 cm.
C. GHĐ và ĐCNN là 100 cm và 1 mm.
D. GHĐ và ĐCNN là 101 cm và 1 mm.

Câu 8. Hãy ước lượng chiểu dài lớp học, lựa
chọn thước đo phù hợp để đo chiểu dài lớp
học rồi so sánh kết quả đo được với chiểu dài
ước lượng ban đẩu của em.
Câu 9. Hãy tìm cách đơn giản có thể đo gẩn
đúng chiểu dài quãng đường từ nhà em đến
trường.