Bài 3. Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn văn A
Ngày gửi: 14h:45' 21-09-2023
Dung lượng: 679.8 KB
Số lượt tải: 238
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn văn A
Ngày gửi: 14h:45' 21-09-2023
Dung lượng: 679.8 KB
Số lượt tải: 238
Số lượt thích:
0 người
TIẾT 12,13
KHỞI
ĐỘNG
TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ
SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN
Ai biếtBẢO
nhiều
hơn?
ĐƯỢC
VỆ VÀ
PHÁT
TRIỂN CỦA TRẺ EM
I. Tìm hiểu chung
CHỦ ĐỀ
1. Tác phẩm
a. Xuất Xứ:
- Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ
em họp tại trụ sở Liên hợp quốc ở
Niu Ooc ngày 30/9/1990.
- Văn bản được trích từ Tuyên bố
của Hội nghị cấp cao thế giới về
trẻ em, trong Việt Nam và các văn
kiện quốc tế về quyền trẻ em,
NXB Chính trị quốc gia - Ủy ban
Bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt
Nam, Hà Nội, 1977).
2. BỐ CỤC
2 đoạn đầu: khẳng định sự cấp thiết
và cần thiết của hành động đảm bảo
tương lại tốt đẹp cho tất cả trẻ em.
Sự thách thức: thực trạng của trẻ em
trên thế giới.
Cơ hội: Những điều kiện thuận lợi
của cộng đồng quốc tế có thể đẩy
mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em.
Nhiệm vụ: Xác định những nhiệm
vụ có tính toàn diện vì sự sống còn,
phát triển của trẻ em.
II. Đọc - hiểu văn bản
Nhiệm Vụ:
* Tổ 1:Khẳng định sự cấp thiết và cần thiết của hành
động đảm bảo tương lại tốt đẹp cho tất cả trẻ em (mục
1 – 2).
*Tổ 2:Thực trạng của trẻ em trên thế giới (mục 3 – 7).
*Tổ 3:Những điều kiện thuận lợi của cộng đồng quốc tế
có thể đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em (mục 8 –
9).
*Tổ 4:Xác định những nhiệm vụ có tính toàn diện vì sự
sống còn, phát triển của trẻ em (mục 10 – 17)
1. Khẳng định sự cấp thiết
và cần thiết của hành động
đảm bảo tương lại tốt đẹp
cho tất cả trẻ em (mục 1 – 2)
- Mục 1: Nêu vấn đề,
giới thiệu mục đích
và nhiệm vụ của Hội
nghị cấp cao thế giới
về trẻ em.
- Mục 2: Khái quát những đặc điểm,
yêu cầu của trẻ em, khẳng định quyền
được sống, được phát triển trong hòa
bình, hạnh phúc. Đó cũng chính là
nguyên nhân và cũng là mục đích của
vấn đề: làm thế nào để đảm bảo cho
tất cả trẻ em có một tương lai tốt đẹp
hơn.
=> Vấn đề được nêu
ra ngắn gọn, rõ ràng,
có tính chất khẳng
định.
2. Thực trạng của trẻ em
trên thế giới (mục 3 – 7)
- Mục 3 đóng vai trò chuyển đoạn,
chuyển ý (tuy nhiên, thực tế cuộc
sống thời thơ ấu của nhiều trẻ em
lại không như vậy).
- Mục 7 kết luận cho phần Sự thách
thức: nhận trách nhiệm phải đáp
ứng những thách thức đã nêu trên
thuộc về những nhà lãnh đạo chính
- Các mục 4,5,6 nêu những hiện tượng,
vấn đề thực trạng trẻ em trên nhiều nước,
nhiều vùng khác nhau đã trở thành nạn
nhân của bao vấn nạn xã hội:
+ Thành nạn nhân của chiến tranh, bạo
lực, chủ nghĩa khủng bố, phân biệt chủng
tộc, xâm lược, sống tha hương, bị bóc lột,
bị lãng quên,...
+ Mắc thảm họa đói nghèo, vô gia cư,
dịch bệnh, ô nhiễm môi trường, mù chữ.
=> Trẻ em đang
phải trải qua
những hiểm họa,
cuộc sống khổ cực
về nhiều mặt.
3. Những điều kiện thuận lợi
của cộng đồng quốc tế có thể
đẩy mạnh việc chăm sóc,
bảo vệ trẻ em (mục 8 – 9)
- Mục 8 đã nêu ra hai cơ
hội:
+ Sự liên kết lại của
các quốc gia cùng ý thức
cao của cộng đồng quốc
tế trên lĩnh vực này. Đã có
công ước về quyền của
+ Sự hợp tác và đoàn kết
quốc tế ngày càng có hiệu
quả cụ thể trên nhiều lĩnh
vực, phong trào giải trừ
quân bị được đẩy mạnh tạo
điều kiện cho một số tài
nguyên to lớn có thể được
chuyển sang phục vụ các
4. Xác định những nhiệm vụ
có tính toàn diện vì sự sống
còn, phát triển của trẻ em
(mục 10 – 17)
- Trên cơ sở những thách thức và
cơ hội, văn bản nêu lên những
nhiệm vụ cấp bách cần làm:
+ Tăng cường sức khỏe và
chế độ dinh dưỡng của trẻ em.
+ Quan tâm, chăm sóc trẻ em
bị tàn tật và trẻ em có hoàn
cảnh sống đặc biệt khó khăn.
+ Tăng cường vai trò của phụ
nữ nói chung và phải đảm bảo
quyền bình đẳng giữa nam và
nữ đề thực hiện lợi ích của trẻ
em, đặc biệt là các em gái.
+ Bảo đảm sao cho trẻ em được
học hết bậc giáo dục cơ sở và
+ Thực hiện kế hoạch hóa gia đình,
tạo điều kiện đế các em lớn khôn
và phát triển trên nền móng gia
đình.
+ Phải chuẩn bị để các em có thể
sống một cuộc sống có trách nhiệm
trong một xã hội tự do.
+ Vì tương lai của trẻ em, cần cấp
bách bảo đảm hoặc khôi phục lại sự
tăng trưởng và phát triển đều đặn
-> Các nhiệm vụ được nêu ra vừa cụ
thể, vừa toàn diện, bao quát trên mọi
lĩnh vực (y tế, giáo dục, xã hội), mọi
đối tượng (trẻ em bị tàn tật, trẻ em có
hoàn cảnh sống đặc biệt khó khăn, em
trai, em gái) và mọi cấp độ (gia đình,
xã hội, quốc gia, cộng đồng quốc tế).
=> Điều quan trọng là các
nhiệm vụ đó được nêu lên với
một thái độ dứt khoát, thể hiện
quyết tâm cao độ của cộng đồng
quốc tế. Mục 17 nhấn
mạnh: “Các nhiệm vụ đó đòi hỏi
tất cả các nước cần phải có
những nỗ lực liên tục và phối
hợp với nhau trong hành động
III. Tổng kết
1. Nội dung
- Bảo vệ quyền lợi, chăm lo đến sự
phát triển của trẻ em là một trong
những vấn đề quan trọng, cấp bách,
có ý nghĩa toàn cầu.
- Bản Tuyên bố của Hội nghị cấp cao
thế giới về trẻ em ngày 30/09/1990
đã khẳng định điều ấy và cam kết
thực hiện những nhiệm vụ có tính
2. Nghệ thuật
- Bản tuyên bố gồm có 17 mục, được chia
thành 4 phần, cách trình bày rõ ràng, hợp lí.
- Kết cấu chặt chẽ.
- Lập luận thuyết phục.
- Sử dụng phương pháp nêu số liệu, phân tích
khoa học.
KHỞI
ĐỘNG
TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ
SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN
Ai biếtBẢO
nhiều
hơn?
ĐƯỢC
VỆ VÀ
PHÁT
TRIỂN CỦA TRẺ EM
I. Tìm hiểu chung
CHỦ ĐỀ
1. Tác phẩm
a. Xuất Xứ:
- Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ
em họp tại trụ sở Liên hợp quốc ở
Niu Ooc ngày 30/9/1990.
- Văn bản được trích từ Tuyên bố
của Hội nghị cấp cao thế giới về
trẻ em, trong Việt Nam và các văn
kiện quốc tế về quyền trẻ em,
NXB Chính trị quốc gia - Ủy ban
Bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt
Nam, Hà Nội, 1977).
2. BỐ CỤC
2 đoạn đầu: khẳng định sự cấp thiết
và cần thiết của hành động đảm bảo
tương lại tốt đẹp cho tất cả trẻ em.
Sự thách thức: thực trạng của trẻ em
trên thế giới.
Cơ hội: Những điều kiện thuận lợi
của cộng đồng quốc tế có thể đẩy
mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em.
Nhiệm vụ: Xác định những nhiệm
vụ có tính toàn diện vì sự sống còn,
phát triển của trẻ em.
II. Đọc - hiểu văn bản
Nhiệm Vụ:
* Tổ 1:Khẳng định sự cấp thiết và cần thiết của hành
động đảm bảo tương lại tốt đẹp cho tất cả trẻ em (mục
1 – 2).
*Tổ 2:Thực trạng của trẻ em trên thế giới (mục 3 – 7).
*Tổ 3:Những điều kiện thuận lợi của cộng đồng quốc tế
có thể đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em (mục 8 –
9).
*Tổ 4:Xác định những nhiệm vụ có tính toàn diện vì sự
sống còn, phát triển của trẻ em (mục 10 – 17)
1. Khẳng định sự cấp thiết
và cần thiết của hành động
đảm bảo tương lại tốt đẹp
cho tất cả trẻ em (mục 1 – 2)
- Mục 1: Nêu vấn đề,
giới thiệu mục đích
và nhiệm vụ của Hội
nghị cấp cao thế giới
về trẻ em.
- Mục 2: Khái quát những đặc điểm,
yêu cầu của trẻ em, khẳng định quyền
được sống, được phát triển trong hòa
bình, hạnh phúc. Đó cũng chính là
nguyên nhân và cũng là mục đích của
vấn đề: làm thế nào để đảm bảo cho
tất cả trẻ em có một tương lai tốt đẹp
hơn.
=> Vấn đề được nêu
ra ngắn gọn, rõ ràng,
có tính chất khẳng
định.
2. Thực trạng của trẻ em
trên thế giới (mục 3 – 7)
- Mục 3 đóng vai trò chuyển đoạn,
chuyển ý (tuy nhiên, thực tế cuộc
sống thời thơ ấu của nhiều trẻ em
lại không như vậy).
- Mục 7 kết luận cho phần Sự thách
thức: nhận trách nhiệm phải đáp
ứng những thách thức đã nêu trên
thuộc về những nhà lãnh đạo chính
- Các mục 4,5,6 nêu những hiện tượng,
vấn đề thực trạng trẻ em trên nhiều nước,
nhiều vùng khác nhau đã trở thành nạn
nhân của bao vấn nạn xã hội:
+ Thành nạn nhân của chiến tranh, bạo
lực, chủ nghĩa khủng bố, phân biệt chủng
tộc, xâm lược, sống tha hương, bị bóc lột,
bị lãng quên,...
+ Mắc thảm họa đói nghèo, vô gia cư,
dịch bệnh, ô nhiễm môi trường, mù chữ.
=> Trẻ em đang
phải trải qua
những hiểm họa,
cuộc sống khổ cực
về nhiều mặt.
3. Những điều kiện thuận lợi
của cộng đồng quốc tế có thể
đẩy mạnh việc chăm sóc,
bảo vệ trẻ em (mục 8 – 9)
- Mục 8 đã nêu ra hai cơ
hội:
+ Sự liên kết lại của
các quốc gia cùng ý thức
cao của cộng đồng quốc
tế trên lĩnh vực này. Đã có
công ước về quyền của
+ Sự hợp tác và đoàn kết
quốc tế ngày càng có hiệu
quả cụ thể trên nhiều lĩnh
vực, phong trào giải trừ
quân bị được đẩy mạnh tạo
điều kiện cho một số tài
nguyên to lớn có thể được
chuyển sang phục vụ các
4. Xác định những nhiệm vụ
có tính toàn diện vì sự sống
còn, phát triển của trẻ em
(mục 10 – 17)
- Trên cơ sở những thách thức và
cơ hội, văn bản nêu lên những
nhiệm vụ cấp bách cần làm:
+ Tăng cường sức khỏe và
chế độ dinh dưỡng của trẻ em.
+ Quan tâm, chăm sóc trẻ em
bị tàn tật và trẻ em có hoàn
cảnh sống đặc biệt khó khăn.
+ Tăng cường vai trò của phụ
nữ nói chung và phải đảm bảo
quyền bình đẳng giữa nam và
nữ đề thực hiện lợi ích của trẻ
em, đặc biệt là các em gái.
+ Bảo đảm sao cho trẻ em được
học hết bậc giáo dục cơ sở và
+ Thực hiện kế hoạch hóa gia đình,
tạo điều kiện đế các em lớn khôn
và phát triển trên nền móng gia
đình.
+ Phải chuẩn bị để các em có thể
sống một cuộc sống có trách nhiệm
trong một xã hội tự do.
+ Vì tương lai của trẻ em, cần cấp
bách bảo đảm hoặc khôi phục lại sự
tăng trưởng và phát triển đều đặn
-> Các nhiệm vụ được nêu ra vừa cụ
thể, vừa toàn diện, bao quát trên mọi
lĩnh vực (y tế, giáo dục, xã hội), mọi
đối tượng (trẻ em bị tàn tật, trẻ em có
hoàn cảnh sống đặc biệt khó khăn, em
trai, em gái) và mọi cấp độ (gia đình,
xã hội, quốc gia, cộng đồng quốc tế).
=> Điều quan trọng là các
nhiệm vụ đó được nêu lên với
một thái độ dứt khoát, thể hiện
quyết tâm cao độ của cộng đồng
quốc tế. Mục 17 nhấn
mạnh: “Các nhiệm vụ đó đòi hỏi
tất cả các nước cần phải có
những nỗ lực liên tục và phối
hợp với nhau trong hành động
III. Tổng kết
1. Nội dung
- Bảo vệ quyền lợi, chăm lo đến sự
phát triển của trẻ em là một trong
những vấn đề quan trọng, cấp bách,
có ý nghĩa toàn cầu.
- Bản Tuyên bố của Hội nghị cấp cao
thế giới về trẻ em ngày 30/09/1990
đã khẳng định điều ấy và cam kết
thực hiện những nhiệm vụ có tính
2. Nghệ thuật
- Bản tuyên bố gồm có 17 mục, được chia
thành 4 phần, cách trình bày rõ ràng, hợp lí.
- Kết cấu chặt chẽ.
- Lập luận thuyết phục.
- Sử dụng phương pháp nêu số liệu, phân tích
khoa học.
 







Các ý kiến mới nhất