Thứ sáu ngày 13 tháng 10 năm 2023
Tập làm văn
*Khởi động
Em hãy đọc lại “Đơn xin gia nhập đội tình
nguyện… “trong bài học trước

Thứ sáu ngày 13 tháng 10 năm 2023
Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
*Hoạt động nhóm đôi
1. Đọc các đoạn văn và trả lời câu hỏi?
a. Đọc đoạn văn a.
Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển?
Đoạn văn tả sự thay đổi màu sắc của mặt biển
theo sắc của mây trời
Câu văn nào trong đoạn nói rõ đặc điểm
đó?

Câu mở đoạn: Biển luôn thay đổi màu tùy theo
sắc trời
Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì
và vào những thời điểm nào?
Tác giả đã quan sát bầu trời và mặt biển vào
những thời điểm khác nhau: Khi bầu trời xanh
thẳm, khi bầu trời rải mây trắng nhạt, khi bầu
trời âm u, khi bầu trời ầm ầm dông gió.
Khi quan sát biển , tác giả đã có những liên
tưởng thú vị như thế nào?
Biển cũng như con người, cũng biết buồn vui,
lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi hả hê, lúc đăm

Đoạn văn ý b.
Con kênh được tác giả quan sát vào những thời
điểm nào trong ngày?
Con kênh được quan sát vào mọi thời điểm
trong ngày: suốt ngày, từ lúc mặt trời mọc đến
lúc mặt trời lặn, buổi sáng, giơax trưa, lúc trời
chiều.
Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu
bằng giác quan nào?
Tác giả quan sát bằng thị giác, xúc giác

Nêu tác dụng của những liên tưởng khi quan sát
và miêu tả con kênh.
Câu văn thể hiện sự liên tưởng của tác giả; Ánh
nắng rừng rực đổ lửa xuống mặt đất; con kênh
phơn phớt màu đào; hóa thành dòng thủy ngăn
cuồn cuộn lóa mắt biến thành một con suối lửa
lúc trời chiều.

Bài tập 2

Dàn ý Tả cảnh sông nước lớp 5
a. Mở bài: Giới thiệu cảnh sông nước mà em muốn miêu tả.
•Cảnh sông nước đó là gì? (bãi biển, dòng sông, hồ nước…)
•Cảnh sông nước đó có tên là gì? Nằm ở đâu?
b. Thân bài:
- Miêu tả khái quát về cảnh sông nước đó:
•Chiều dài, bề rộng, chiều sâu của vùng sông nước đó?
•Kích thước của nơi đó có nổi bật hay có gì khác so với những cảnh sông nước khác?
•Cảnh sông nước này là tự nhiên hay do con người tạo ra? Có câu chuyện nào kể về điều này
không?
•Qua các mùa trong năm, khung cảnh ở đây có thay đổi nhiều không? (mùa khô, mùa mưa)
- Miêu tả chi tiết cảnh sông nước:
•Mặt nước (phẳng lặng/ gợn sóng lăn tăn/ trôi cuồn cuộn…)
•Nước (lạnh/ ấm, trong/đục…)
•Màu sắc mặt nước có thay đổi theo các khoảng khắc trong ngày hay các mùa trong năm không?
•Dưới nước có những gì? (rong rêu, cát bùn, cá, ốc, tôm, cua…)
•Hai bên bờ (đường đi, cây cỏ, nhà dân, bãi cỏ…)
- Miêu tả hoạt động của con người:
•Người dân ra đây hóng mát, trò chuyện
•Trẻ em bơi lội, tắm mátNgười chài mò cua bắt ốc, đánh cá
•Tàu thuyền chạy qua lại chở hàng, họp chợ…
c. Kết bài: Tình cảm của em dành cho vùng sông nước này
•Em cảm nhận như thế nào về vẻ đẹp của vùng sông nước này?
•Em có những mong muốn gì dành cho vùng sông nước ấy?

Chào tam biệt