UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN BÌNH THẠNH

Trường Tiểu học Thạnh Mỹ Tây

MĨ THUẬT 5

Trang phục yêu thích
Năm học: 2021-2022
GV : Võ Anh Đào

Trang phục yêu thích
(3 tiết)
Tuần 20-21-22

Mục tiêu của em
* Nhận biết được đặc điểm của một số trang phục quen thuộc.
* Biết cách tạo hình trang phục bằng hình thức vẽ, xé /cắt
dán,kết hợp với chất liệu khác theo ý thích.
* Vận dụng được kiến thức, kĩ năng tạo dáng, trang trí chữ
đã học vào trang trí sân khấu.
* Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm
của nhóm mình, nhóm bạn.

Hoạt động 1: Tìm hiểu

1. KHỞI ĐỘNG

ẢNH TRANG PHỤC THAM KHẢO

Hướng dẫn thực hiện
Thực hiện tạo hình sản phẩm thời trang theo các cách với
các bước sau:
Cách 1:
• Vẽ dáng người.
• Dựa vào dáng người để tạo dáng trang phục.
• Trang trí trang phục bằng màu sắc và họa tiết(họa tiết có
thể là hình hoa, lá,các con vật,các đường nét trang trí,…).
• Có thể sử dụng các chất liệu khác nhau để cắt dán và trang
trí cho sản phẩm tạo hình.
Cách 2:
Tạo dáng trang phục.
Trang trí bằng mầu sắc và họa tiết, vẽ, cắt, xé dán...

Hướng dẫn thực hiện

Thực hiện tạo hình sản phẩm thời trang
theo các cách với các bước sau:
Cách 1:
• Vẽ dáng người.
• Dựa vào dáng người để tạo dáng trang phục.
• Trang trí trang phục bằng màu sắc và họa tiết (họa
tiết có thể là hình hoa, lá,các con vật,các đường nét
trang trí,…).
• Có thể sử dụng các chất liệu khác nhau để cắt dán
và trang trí cho sản phẩm tạo hình.
Cách 2:
Tạo dáng trang phục.
Trang trí bằng mầu sắc và họa tiết.

GHI NHỚ

+ Vẽ dáng người
+ Dựa vào dáng người để tạo dáng trang phục.
+ Trang trí trang phục bằng màu sắc và họa tiết
(họa tiết có thể là hình hoa, lá,các con vật,các
đường nét trang trí,…).
Có thể sử dụng các chất liệu khác nhau để cắt,
dán và trang trí cho sản phẩm tạo hình.

THỰC HÀNH

Các em vẽ, tạo hình thiết kế trang
phục yêu thích 1, 2, 3,…bộ trang phục.
(Một số bạn khéo tay có thể cắt, may,
khâu váy, áo trang phục búp bê). Sản
phẩm cất giữ cẩn thận. Khi nào đi học
trở lại, nộp sản phẩm để cô nhận xét.

HOẠT ĐỘNG 4 :
Trưng bày, giới thiệu và
đánh giá sản phẩm
•
•
•
•

Em đã tạo hình sản phẩm thời trang gì?
Sản phẩm đó đặc trưng cho vùng miền nào?
Em trang trí như thế nào?
Em có nhận xét gì về sản phẩm của bạn?

Bình chọn các bài vẽ đẹp

•
•
•
•

Em đã tạo hình sản phẩm thời trang gì?
Sản phẩm đó đặc trưng cho vùng miền nào?
Em trang trí như thế nào?
Em có nhận xét gì về sản phẩm của bạn?