Thứ…ngày…
tháng…năm…

1. Nhân hoá là dùng từ ngữ
chỉ ...... để chỉ vật ?

A. cây cối
B. đồ dùng
C.
C. con
con người
người

2. Nhân hoá giúp cho sự vật trở
nên sinh động, ....?

A. hài hoà
B. gần gũi
C. vui vẻ

3. Tìm sự vật được nhân hoá trong câu sau:
" Những chị gió đang tập thể dục cùng hàng
cây xanh "

A. Những chị gió
B. Hàng cây xanh
C. Tập thể dục

1. Đọc các đoạn thơ, đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu:
a. Mỗi sự vật in đậm được gọi bằng gì?
b. Cách gọi ấy có tác dụng gì?
Chị tre chải tóc bên ao
Nàng mây áo trắng ghé vào soi gương
Bác nồi đồng hát bùng boong
Bà chổi loẹt quẹt lom khom trong nhà.
Trần Đăng Khoa

Chẳng đâu bằng chính nhà em
Có đàn chim sẻ bên thềm líu lo
Có nàng gà mái hoa mơ
Cục ta, cục tác khi vừa đẻ xong
Có bà chuối mật lưng ong
Có ông ngô bắp râu hồng như tơ.
Đoàn Thị Lam Luyến

Vườn cây đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích choè nhanh nhảu.
Những chú khướu lắm điều. Những anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu gáy trầm
ngâm..
Theo Nguyễn Kiên

a. Mỗi sự vật in đậm được gọi bằng gì?
Chị tre chải tóc bên ao
Nàng mây áo trắng ghé vào soi gương
Bác nồi đồng hát bùng boong
Bà chổi loẹt quẹt lom khom trong nhà.

tre – chị,
nồi đồng – bác,

mây – nàng
chổi – bà

Chẳng đâu bằng chính nhà em
Có đàn chim sẻ bên thềm líu lo
Có nàng
nàng gà mái hoa mơ
Cục ta, cục tác khi vừa đẻ xong
Cóbà
bà chuối mật lưng ong
Cóông
ông ngô bắp râu hồng như tơ.

gà mái – nàng,
chuối mật – bà,
ngô bắp – ông

Vườn cây đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy.
Những thím chích choè nhanh nhảu. Những chú khướu
lắm điều. Những anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu
gáy trầm ngâm..
Theo Nguyễn Kiên

chích choè – thím, khướu – chú,
chào mào – anh, cu gáy – bác.

Gợi ý: Cách gọi ấy
khiến các sự vật trở
nên thân thiết, gần
gũi, sinh động

2. Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu:

a. Thay mỗi từ in đậm trong đoạn văn bằng một từ
ngữ dùng để gọi người.
b. Em có cảm nhận gì khi đọc đoạn văn đã thay thế từ
ngữ?

Hè đến, muôn loài hoa đua nhau nở. Những
bông đồng tiền khoe váy áo rực rỡ. Mấy bông hồng
nhung ngào ngạt toả hương. Vài bông tóc tiên rụt rè
mở mắt.
Cẩm Thơ

CÙNG
CÙNG
THẢO
THẢO
LUẬN
LUẬN

CÙNG
CÙNGCHIA
CHIA
SẺ
SẺ

a. Thay mỗi từ in đậm trong đoạn văn bằng
một từ ngữ dùng để gọi người.

Hè đến, muôn loài hoa đua nhau nở.
Những chị(cô)
bông đồng tiền khoe váy áo rực
nàng hồng nhung ngào ngạt toả
rỡ. Mấy bông
hương. Vài bạn(bé)
bông tóc tiên rụt rè mở mắt.
Cẩm Thơ

Sau khi thay thế từ
ngữ, đoạn văn trở nên
sinh động, giàu cảm
xúc hơn, các sự vật trở
nên gần gũi, thú vị hơn

3. Viết 3 – 4 câu giới thiệu về những đồ dùng học tập
của em, trong đó có sử dụng từ gọi người để gọi đồ
dùng học tập.

MẪU
Em có rất nhiều đồ dùng học tập, nào là bạn bút,
chị bảng đen, cô hộp màu, anh thước kẻ,... nhưng em
thích nhất là chị cặp sách. Chị cặp sách này là món
quà của ông nội tặng em nhân dịp năm học mới. Chị
hình chữ nhật, màu xanh dương rất đẹp. Chị luôn
đồng hành với em trong những buổi đi học

TẠM BIỆT
VÀ HẸN
GẶP LẠI