Bài 4: Văn bản thông tin

Văn bản

TẠ QUANG BỬU – NGƯỜI
THẦY THÔNG THÁI

XIN CHÀO CÁC EM HỌC SINH!
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI
BÀI HỌC MỚI HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG
Sau khi xem video, em
hãy cho biết:
• Con

người

Việt

Nam

mang những nét văn hóa
đặc sắc nào?
• Những nét văn hóa ấy tốt
hay xấu?

Bài 4: Văn bản thông tin

Văn bản

TẠ QUANG BỬU – NGƯỜI
THẦY THÔNG THÁI

NỘI DUNG BÀI HỌC
I. Tìm hiểu chung

II. Tìm hiểu chi tiết

1. Tác giả

1. Đề tài, chủ đề

1. Nội dung

2. Tác phẩm

2. Mục đích và cách

2. Nghệ thuật

triển khai bài viết
3. Thái độ, tình cảm
của người viết

III. Tổng kết

I. TÌM HIỂU CHUNG

HOẠT ĐỘNG NHÓM
Em hãy trả lời các câu hỏi sau:
• Trình bày hiểu biết của em về tác giả.
• Trình bày hiểu biết của em về văn bản.
Giáo sư Tạ Quang Bửu
(1910 - 1986)

1. Tác giả
• Quê quán: Nghệ An
• Là một nhà văn, nhà báo
• Chuyên viết về những tấm gương sáng
trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học - nghệ
thuật của Việt Nam.
• Các gương mặt khoa học xuất sắc qua ngòi
bút của ông thật sống động và sâu sắc.
Hàm Châu (1943 - 2016)

2. Tác phẩm
• Xuất xứ: Trích trong cuốn sách nhiều tập
“Người trí thức quê hương”
• Là cuốn sách viết về gương mặt tiêu
biểu cho phẩm chất trí tuệ Việt Nam
• Nội dung đoạn trích: Viết về người thầy
thông thái, lỗi lạc – một tấm gương sáng
về học tập, thái độ của giáo dục Việt
Nam – Tạ Quang Bửu

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT

HOẠT ĐỘNG NHÓM
Em hãy trả lời các câu hỏi sau:
Nhóm 1:
• Xác định đề tài, bố cục và nội dung chính của mỗi phần trong văn
bản “Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái”.
• Thống kê và tìm hiểu thông tin về các nhà khoa học có liên quan
đến Tạ Quang Bửu được tác giả Hàm Châu dẫn ra trong bài viết.
Các nhân vật ấy có điểm chung nào?

Nhóm 2:
• Văn bản tập trung làm sáng tỏ vấn đề gì? Tác giả đã
triển khai bài viết bằng cách nào? Việc trích dẫn ý
kiến của nhiều nhân vật trong bài viết có tác dụng gì?
• Phân tích và làm sáng tỏ thái độ, tình cảm của người
viết thể hiện trong văn bản qua một số câu văn cụ thể

Nhóm 3:
• Văn bản “Ta Quang Bửu – người thầy thông thái” mang
lại cho em những thông tin và nhận thức bổ ích gì?
• Hãy nêu ra một ví dụ về phẩm chất cao đẹp của người
Việt Nam mà em biết trong cuộc sống hoặc qua các
phương tiện thông tin đại chúng.

1. Đề tài, chủ đề
Đề tài

Tác phẩm viết về quan điểm, nghệ thuật sống và lối sống
của Tạ Quang Bửu
Nêu và làm sáng tỏ sự thông thái, uyên bác
Phần 1

của Tạ Quang Bửu với rất nhiều dẫn chứng
sinh động, giàu sức thuyết phục

Bố cục
Phần 2

Đánh giá khái quát và nêu suy nghĩ của
người viết với Tạ Quang Bửu

2. Mục đích và cách triển khai bài viết
Mục đích

Tập trung làm sáng tỏ vấn đề Giáo sư Tạ Quang Bửu là
một người tài giỏi, thông thái
Nêu lên những nhân vật liên quan đến Tạ Quảng Bửu

Cách triển

với những lời nhận xét khách quan về ông

khai

Liệt kê những câu chuyện, hồi tưởng, đánh giá về
Tạ Quang Bửu

Thông tin những người nhận xét về Tạ Quang Bửu
Nhân vật
Phó Giáo sư Đăng Thái Hoàng

Đồng chí Hoàng Xuân Tùy

Cụ Phan Bội Châu

Giáo sư Nguyễn Xiển

Vị trí
• Con trai của nhà văn, nhà giáo Đặng Thai Mai
• Tác giả cuốn “Lịch sử kiến trúc thế giới”
Nguyên Thứ trưởng Bộ Đại học và Trung học
chuyên nghiệp
Nhà chính trị lỗi lạc, một người con yêu nước, một
trí thức hết lòng vì sự nghiệp giải phóng dân tộc
Người thầy dạy Toán kì cựu, một nhà hoạt động
chính trị Việt Nam

Nhân vật
Giáo sư Lê Văn Thiêm

Vị trí
Giáo sư Toán, một trong các nhà khoa học tiêu biểu nhất
của Việt Nam thế kỉ XX
Nhà Ngôn ngữ - Toán học, được tạp chí Mỹ Newsweek

Nô-am Chom-xki

vinh danh là “Một trong những nhà bác học lớn nhất của
thế kỉ XX”

Ông Nguyễn Xuân Huy
Mi-ku-xin-xki
Phan Đình Diệu

Người từng công tác cùng đơn vị với Tạ Quang Bửu
Nhà toán học người Ba Lan
Giáo sư, Tiến sĩ khoa học

Các nhân vật được Hàm Châu nhắc đến đều:
• Là người có học thức, tài cao, biết nhìn xa trông rộng.
• Quen biết hoặc từng làm việc cùng Giáo sư Tạ Quang Bửu.

Cụ Phan Bội Châu

GS Nguyễn Xiển

GS Phan Đình Diệu

Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint cả năm tất cả các bài
môn: Ngữ văn 11 Cánh diều
https://tailieugiaovien.edu.vn/lesson/powerpoint-van-11
-canh-dieu-h/