PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ HOÀNG MAI

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ MÔN TIẾNG VIỆT

2
E

Giáo viên: Trần Hà Anh

Sắp xếp
Hãy giúp những chú khỉ thu thập những thùng hàng chứa
những trái chuối mang về làm thức ăn nhé !!!

Chơi

Khổ 1

Khổ 2

Khổ 3

Trong bài “Cô giáo lớp em”. Hãy tìm
khổ thơ ứng với mỗi ý:

Cô giáo
tươi cười
đón học
sinh

Chúng em
yêu quý
cô giáo

Cô giáo
dạy
chúng
em tập
viết

Khổ 1

Cô giáo
tươi cười
đón học
sinh

Khổ 2

Chúng em
yêu quý
cô giáo

Khổ 3

Cô giáo
dạy
chúng
em tập
viết

Thứ Ba ngày 17 tháng 10 năm
2023
Môn: Tiếng việt
Bài đọc: MỘT TIẾT HỌC VUI

7

Một tiết học vui

ĐỌC

1. Thấy thầy giáo xách giỏ trái cây vào lớp, chúng tôi rất ngạc nhiên: Thầy mang trái cây
đến lớp làm gì nhỉ?
Thầy mỉm cười:
- Thầy muốn các em quan sát những trái cây này để viết được đoạn văn tả một loại trái cây
mà mình yêu thích.
2. Chúng tôi chuyền tay nhau, vuốt ve, ngắm nghía và ngửi những trái táo, lê, chuối, xoài,
quýt,… mà thầy đưa cho.
- Bây giờ, các em hãy nếm thử trái cây và cảm nhận vị thơm ngon của chúng! Các em cho
thầy biết mình thích ăn loại trái cây nào nhất và tại sao mình thích loại trái cây đó nhé!
3. Chúng tôi cùng nhau ăn trái cây rồi nói cảm nhận của mình. Thầy vui vẻ nói:
- Mỗi loại trái cây có hình dáng, màu sắc và hương vị riêng. Các em hãy nhớ lại những
điều đã quan sát và tả loại trái cây mà mình thích nhất! Đừng quên so sánh với loại trái
cây khác nhé!
- Tôi vừa viết vừa nghĩ: Hóa ra phải quan sát thì mới tả đúng và hay được. Tiết học vui
quá.
Theo sách Câu chuyện nhỏ, bài học lớn

Luyện đọc từ

xách giỏ
ngạc nhiên
ngắm nghía
quýt

LUYỆN
ĐỌC

Một tiết học vui

1. Thấy thầy giáo xách giỏ trái cây vào lớp, chúng tôi rất ngạc nhiên:
Thầy mang trái cây đến lớp làm gì nhỉ?
Thầy mỉm cười:
- Thầy muốn các em quan sát những trái cây này để viết đoạn văn tả
một loại trái cây mà mình yêu thích.

2. Chúng tôi chuyền tay nhau, vuốt ve, ngắm nghía và ngửi những trái táo,

lê, chuối, xoài, quýt,… mà thầy đưa cho.
- Bây giờ, các em hãy nếm thử trái cây và cảm nhận vị thơm ngon của
chúng! Các em cho thầy biết mình thích ăn loại trái cây nào nhất và tại
sao mình thích loại trái cây đó nhé!

3. Chúng tôi cùng nhau ăn trái cây rồi nói cảm nhận của mình. Thầy vui
vẻ nói:
- Mỗi loại trái cây có hình dáng, màu sắc và hương vị riêng. Các em hãy
nhớ lại những điều đã quan sát và tả loại trái cây mà mình thích nhất!
Đừng quên so sánh với loại trái cây khác nhé!
- Tôi vừa viết vừa suy nghĩ: Hóa ra phải quan sát thì mới tả đúng và hay
được. Tiết học vui quá!

ĐỌC
ĐOẠN

Một tiết học vui

Bài đọc chia làm
mấy đoạn?

1. Thấy thầy giáo xách giỏ trái cây vào lớp, chúng tôi rất ngạc nhiên: Thầy mang trái cây
đến lớp làm gì nhỉ?
1 Thầy mỉm cười:
- Thầy muốn các em quan sát những trái cây này để viết được đoạn văn tả một loại trái cây
mà mình yêu thích.
2. Chúng tôi chuyền tay nhau, vuốt ve, ngắm nghía và ngửi những trái táo, lê, chuối, xoài,
quýt,… mà thầy đưa cho.
2 - Bây giờ, các em hãy nếm thử trái cây và cảm nhận vị thơm ngon của chúng! Các em cho
thầy biết mình thích ăn loại trái cây nào nhất và tại sao mình thích loại trái cây đó nhé!
3. Chúng tôi cùng nhau ăn trái cây rồi nói cảm nhận của mình. Thầy vui vẻ nói:
- Mỗi loại trái cây có hình dáng, màu sắc và hương vị riêng. Các em hãy nhớ lại những
điều đã quan sát và tả loại trái cây mà mình thích nhất! Đừng quên so sánh với loại trái
3
cây khác nhé!
- Tôi vừa viết vừa nghĩ: Hóa ra phải quan sát thì mới tả đúng và hay được. Tiết học vui
quá.
Theo sách Câu chuyện nhỏ, bài học lớn

ĐỌC TOÀN
Một
tiết
học
vui
BÀI
1. Thấy thầy giáo xách giỏ trái cây vào lớp, chúng tôi rất ngạc nhiên: Thầy mang trái cây
đến lớp làm gì nhỉ?
Thầy mỉm cười:
- Thầy muốn các em quan sát những trái cây này để viết được đoạn văn tả một loại trái cây
mà mình yêu thích.
2. Chúng tôi chuyền tay nhau, vuốt ve, ngắm nghía và ngửi những trái táo, lê, chuối, xoài,
quýt,… mà thầy đưa cho.
- Bây giờ, các em hãy nếm thử trái cây và cảm nhận vị thơm ngon của chúng! Các em cho
thầy biết mình thích ăn loại trái cây nào nhất và tại sao mình thích loại trái cây đó nhé!
3. Chúng tôi cùng nhau ăn trái cây rồi nói cảm nhận của mình. Thầy vui vẻ nói:
- Mỗi loại trái cây có hình dáng, màu sắc và hương vị riêng. Các em hãy nhớ lại những
điều đã quan sát và tả loại trái cây mà mình thích nhất! Đừng quên so sánh với loại trái
cây khác nhé!
- Tôi vừa viết vừa nghĩ: Hóa ra phải quan sát thì mới tả đúng và hay được. Tiết học vui
quá.
Theo sách Câu chuyện nhỏ, bài học lớn

1. Thầy giáo mang giỏ trái cây đến lớp để làm
gì?

2. Các bạn học sinh đã làm gì với giỏ trái
cây đó?
3. Theo em, vì sao các bạn thấy tiết học rất vui.

1. Thầy giáo mang giỏ trái cây đến lớp để làm gì?
Thầy giáo mang giỏ trái cây
đến lớp để cho các bạn học sinh
quan sát và viết đoạn văn tả
một loại trái cây mà mình yêu
thích.

2. Các bạn học sinh đã làm gì với giỏ trái
cây đó?
Các bạn học sinh chuyền
tay nhau, vuốt ve, ngắm
nghía và ngửi những trái
táo, lê, chuối, xoài, quýt,...
mà thầy đưa cho. Các bạn
cùng nhau ăn trái cây rồi
nói cảm nhận của mình.

3. Theo em, vì sao các bạn thấy tiết học rất vui.
Các bạn thấy tiết học rất vui vì các bạn
được quan sát, vuốt ve và ăn trái cây để
viết đoạn văn tả một loại trái cây mà
mình yêu thích.

1. Tìm trong bài đọc một câu dùng để kể. Cho

biết cuối câu đó có dấu câu gì?

- Chúng tôi cùng nhau ăn trái cây rồi nói cảm nhận của mình.
- Cuối câu có dấu chấm

2. Tìm trong bài đọc một câu dùng để nêu yêu cầu, đề nghị.
Cuối câu nêu yêu cầu, đề nghị có dấu câu gì?

- Bây giờ, các em hãy nếm thử trái cây và cảm nhận vị thơm ngon
của chúng!
- Cuối câu có dấu chấm than

3. Câu “Tiết học vui quá!” thể hiện cảm xúc
gì? Cuối câu đó có dấu câu gì?
• Câu “Tiết học vui quá!” thể hiện cảm xúc vui
sướng, reo lên, muốn thể hiện cho mọi người
biết niềm vui đó.
• Cuối câu đó có dấu chấm than.

CỦNG CỐ
DẶN DÒ

XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
CÁC THẦY, CÔ GIÁO ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE!
CHÚC CÁC CON CHĂM NGOAN HỌC GIỎI!