TIẾNG VIỆT 4
Tập 2

Tuần 22
Góc sáng tạo:
Gương dũng cảm

Cả lớp hãy cùng lắng nghe bài hát này
nhé!

1. Viết đoạn văn
về nhân vật hoặc
hành động dũng
cảm

Chọn 1 trong 2 đề
sau
a) Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật dũng
cảm trong các câu chuyện em đã học ở Bài 12. Trang trí cho bài
làm của em.
b) Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về hành động dũng cảm
của một bạn nhỏ mà em biết. Trang trí cho bài làm của em.

a) Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật dũng cảm
trong các câu chuyện em đã học ở Bài 12. Trang trí cho bài làm của
em.
Đoạn văn
tham khảo
Trong các câu chuyện, bài thơ đã học, em thích nhất nhân vật "chú lính nhỏ" trong
truyện “Người lính dũng cảm". Chú lính ấy nhỏ nhất trong nhóm bạn chơi trò đánh trận giả.
Chú bị chê là "hèn" khi định chui qua hàng rào nứa tép để "diệt máy bay địch" (là một con
chuồn chuồn ngô). Các bạn chú trèo qua hàng rào, đã làm đổ cái hàng rào yếu ớt và giập
luống hoa mười giờ trong vườn trường. Nhưng khi thầy giáo hỏi, các bạn chỉ không ai dám
nhận lỗi. "Chú lính nhỏ" không có lỗi nhưng sau giờ học đã "quả quyết bước về phía vườn
trường" để sửa lại hàng rào và luống hoa. Chú hiểu: không dám nhận lỗi và khắc phục lỗi
của mình mới là “hèn”. Cuối cùng, tất cả các bạn đã hiểu ra và bước theo chú lính nhỏ như
"bước theo một người chỉ huy dũng cảm". Hành động của "chú linh nhỏ" là tấm gương về

b) Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về hành động dũng
cảm của một bạn nhỏ mà em biết. Trang trí cho bài làm của
em.
Đoạn văn
tham khảo
Hôm ấy, trên đường đi học về, em đã được chứng kiến hành động dũng cảm
của một bạn nhỏ. Em thấy bạn ấy mặc đồng phục, đeo khăn quàng, đang
đứng cạnh một em bé. Em bé này chỉ khoảng 6, 7 tuổi, nước mắt ngắn nước
mắt dài. Xung quanh là bốn năm bạn bằng tuổi em. Cả nhóm có vẻ lúng túng
như bị bắt quả tang đang làm việc gì sai. Bạn đeo khăn quàng nói: “Sao các
cậu vừa lớn, vừa đông lại bắt nạt em nhỏ này thế?”. Thấy em và một vài người
lớn đến gần, nhóm bạn kia vội vàng xin lỗi rồi đi ngay. Em không kịp hỏi tên
bạn nhỏ đeo khăn quàng nhưng nhớ mãi hành động dũng cảm, thương người

2. Trình bày,
thảo luận về
các đoạn văn
đã viết

Em hãy trình bày đoạn văn của mình trước
lớp.

Lưu ý
Trước khi đọc đoạn văn, các em nên
cho biết mình chọn đề nào, viết về
ai. Khi đọc, cần đọc to, rõ và có
những chỗ dừng lại, nhìn xuống lớp
để thu hút sự chú ý của các bạn.

3. Bình chọn

Bình chọn

Người có

Người có cách

đoạn văn hay

trình bày tốt

Người có ý tưởng
hay trong thảo
luận

01

02

Hoàn thành

Chuẩn bị

Tự đánh

Bài 13: Niềm

giá

vui lao động

TỰ ĐÁNH GIÁ
(HỌC SINH TỰ
ĐÁNH GIÁ Ở NHÀ)

TỰ ĐÁNH GIÁ
Đọc văn bản Bông hồng
thép và trả lời các câu hỏi.

Câu 1: Bà Đinh Thị Vân làm nhiệm vụ gì? Tìm các ý đúng

Hoạt động bí mật trong vùng địch.
Hoạt động tĩnh báo trong vùng địch.
Làm người bán hàng thêu ở Huế
Làm người bán hàng rong ở Sài Gòn.

GO HOME

Câu 2. Bà Đinh Thị Vân đã lập được những chiến
công gì? Tìm các ý đúng
Bà tham gia hoạt động cách mạng từ nhỏ.
Bà đã thu thập, cung cấp những tin tình báo
có giá trị cao.
Bà đã xây dựng và điều hành cả một mạng
lưới tình báo.
Bà nhận lệnh vào miền Nam hoạt động bí
mật.

GO HOME

Câu 3. Em hiểu "bông hồng thép” trong bài đọc này
có nghĩa là gì? Tìm ý đúng

Chiến sĩ tình báo dũng cảm.
Người phụ nữ dũng cảm.

Chiến sĩ tình báo tài giỏi.
Người phụ nữ tài giỏi.

GO HOME

Câu 4. Bộ phận nào dưới đây là vị ngữ của câu
"Những tin tức do bà cung cấp đã góp phần vào thắng
lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước."? Tìm ý
đúng
đã góp phần vào thắng lợi của cuộc kháng
chiến chống Mỹ cứu nước.
thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu
nước
những tin tức do bỏ cung cấp
cung cấp

GO HOME

Câu 5. Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về Anh hùng Đinh Thị
Vân.
Đoạn văn tham khảo
Tinh thần bất khuất, dũng cảm của bà Đinh Thị Vân đã truyền
cảm hứng cho biết bao thế hệ thanh niên Việt Nam, tiếp tục viết
nên lịch sử đấu tranh hào hùng của dân tộc. Cảm phục trước tấm
gương người nữ anh hùng, chúng em tự hứa sẽ cố gắng học tập
thật tốt hơn nữa để xây dựng đất nước ngày càng vững mạnh và
tươi đẹp hơn, xứng đáng với sự hi sinh anh dũng của các thế hệ đi

TỰ NHẬN XÉT
a. Giỏi: từ 9 đến 10 điểm.
b. Khá: từ 7 đến 8 điểm.
c. Trung bình: từ 5 đến 6
điểm.
d. Chưa đạt: dưới 5 điểm.

Em cần cố gắng thêm về mặt
nào? Em cần phải làm gì để
có kiến thức, kĩ năng tốt hơn?

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code