SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐĂK LĂK
TRƯỜNG THCS - THPT ĐÔNG DU

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7

CHỦ ĐỀ 6:

SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
1

Tìm hiểu các hoạt động trong cộng đồng và những hành vi giao tiếp, ứng xử cần có

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
1

Tìm hiểu các hoạt động trong cộng đồng và những hành vi giao tiếp, ứng xử cần có

Em hãy chỉ ra các
hành vi giao tiếp, ứng
xử cần thực hiện khi
tham gia các hoạt
động trong cộng đồng.

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
1

Tìm hiểu các hoạt động trong cộng đồng và những hành vi giao tiếp, ứng xử cần có

QUY TẮC ỨNG XỬ KHI THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG CỘNG ĐỒNG
1. Nói năng lịch sự, tôn trọng đối tượng giao tiếp
- Nói, cười vừa đủ nghe, không nói quá to hoặc quá nhỏ
- Lịch sự, vui vẻ trong giao tiếp
- Cách nói giản dị, dễ hiểu, phù hợp với đối tượng giao tiếp
- Biết cảm ơn khi được giúp đỡ và xin lỗi khi làm phiền người khác
- Chăm chú lắng nghe khi người khác nói, thể hiện thái độ tôn trọng, chân thành, cầu thị khi giao tiếp
2. Mặc trang phục phù hợp với địa điểm và hoạt động
3. Xếp hàng khi sử dụng các dịch vụ công cộng
4. Giúp đỡ người già, trẻ em, phụ nữ mang thai, người khuyết tật khi lên xuống tàu, xe, qua đường.
5. Giúp đỡ những người gặp khó khăn nơi công cộng.
6. Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng.
7. Giữ gìn trật tự an toàn xã hội.
8. Tuân thủ các quy tắc chung tại nơi diễn ra hoạt động, nơi công cộng.

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
1

Tìm hiểu các hoạt động trong cộng đồng và những hành vi giao tiếp, ứng xử cần có
Xác
định
các
nguyên tắc khi
tham gia hoạt động
trong cộng đồng

+ Hiểu về văn hoá của cộng đồng.
+ Tuân thủ các quy định và văn hoá của cộng đồng.
+ Thân thiện, cởi mở với mọi người trong cộng đồng.
+ Tôn trọng sự khác biệt.
+ ...

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
1

Tìm hiểu các hoạt động trong cộng đồng và những hành vi giao tiếp, ứng xử cần có

Tùy vào cử chỉ, lời nói, thái độ mình
ứng xử sẽ nhận được những thái độ
tương ứng từ mọi người xung quanh.

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
2

Thực hiện những hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hoá

THẢO LUẬN THEO BÀN

GỢI Ý CÁCH ỨNG XỬ

Nói với bạn: Giờ này ở khu nhà tớ các em nhỏ đang học và các cô chú cần được
nghỉ ngơi. Các cậu thông cảm nhé!

GỢI Ý CÁCH ỨNG XỬ

Bước lùi lại để thanh niên thanh toán trước và nhẹ nhàng nói với thanh niên: “Lần
sau anh nhớ xếp hang nhé!”

GỢI Ý CÁCH ỨNG XỬ

Nói với bạn S: “Cậu ơi, cậu giúp mình một tay nhé!”

GỢI Ý CÁCH ỨNG XỬ

Nói với bạn G: “Mình nghĩ đến nơi linh thiêng, thờ tự, trang phục phải kín đáo, đó
là quy định G à!”

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
3

Thể hiện tôn trọng sự khác biệt trong cộng đồng

Mỗi người đều có vẻ đẹp, điểm tích cực riêng. Chính điều đó đã tạo nên bức tranh
sinh động phong phú và muôn màu, làm cho thế giới của chúng ta đa dạng. Chúng
ta nên yêu thương và tôn trọng sự khác biệt đó. Luôn nhìn nhận điểm tích cực, tốt
đẹp ở người khác chính là chìa khoá để chúng ta tôn trọng sự khác biệt.

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
3

Thể hiện tôn trọng sự khác biệt trong cộng đồng
THẢO LUẬN THEO BÀN

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
3

Thể hiện tôn trọng sự khác biệt trong cộng đồng

Mỗi vùng miền đều có đặc trưng riêng về giọng nói. Nếu chúng ta chưa nghe được
thì có thể nhắc bạn ấy nói chậm lại và từ từ hướng dẫn bạn dùng từ phổ thông để dễ
dàng giao tiếp với mọi người. Nên lựa chọn thái độ chân thành góp ý chứ không
nên góp ý một cách gay gắt.

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
3

Thể hiện tôn trọng sự khác biệt trong cộng đồng

• Trường hợp 2: Mỗi chúng ta có những đặc điểm riêng về tính cách, sở thích. Điều đó
tạo nên nét riêng của mỗi người, vì vậy cần nhìn nhận và tôn trọng sở thích riêng của
người khác. Không nên bình luận, chê bai, chế giễu.

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
3

Thể hiện tôn trọng sự khác biệt trong cộng đồng

Ý nghĩa của việc tôn trọng
sự khác biệt trong cộng
đồng?
+ Có suy nghĩ và hành xử đúng đắn
+ Có được cuộc sống chan hòa với mọi người và có thêm nhiều cơ hội tốt trong cuộc sống
+ Nhận được sự tôn trọng của mọi người.
+ Hạn chế làm người khác tổn thương chỉ vì những định kiến và nông nổi của mình.
=> Mỗi người có một giá trị riêng, chúng ta cần phải nhìn nhận và tôn trọng điều đó, không nên
áp đặt, bắt người khác sửa đổi theo ý muốn của mình. Chính sự khác biệt của mỗi người tạo nên
một bức tranh đa dạng của cuộc sống. Khi ta chấp nhận và tôn trọng giá trị của người khác cũng
chính là ta trân trọng chính mình. Vì vậy, ta không cần phải hạ thấp ai để khẳng định giá trị của
bản thân.

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
4

Thể hiện sự không đồng tình với những hành vi, thái độ kì thị giới tính, dân tộc,…
NHIỆM VỤ Ở NHÀ
Yêu cầu: Viết bài thuyết trình thể hiện
sự không đồng tình với những hành vi,
thái độ kì thị giới tính, dân tộc và địa vị
xã hội.

Thực trạng:
+ Kì thị giới tính: trọng nam khinh nữ,
miệt thị, chế nhạo, phân biệt đối xử với
người đồng tính,...
+ Kì thị dân tộc: thái độ đùa cợt, xa
lánh, cô lập với người vùng cao, người
dân tộc thiểu số,..
+ Kì thị địa vị xã hội: sự phân biệt rõ rệt
giữa người giàu - kẻ nghèo, cười nhạo,

Ý nghĩa của những việc làm cụ thể thể
hiện sự không đồng tình với những hành
vi, thái độ kì thị giới tính, dân tộc, địa vị
xã hội:
+ Giúp những người bị kì thị hoà nhập
với xã hội, phát triển và chứng minh khả
năng của bản thân.
+ Đem lại sự công bằng, thấu hiểu giữa
con người với con người.

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
4

Thể hiện sự không đồng tình với những hành vi, thái độ kì thị giới tính, dân tộc,…

TIÊU CHÍ
ĐÁNH GIÁ
BÀI THUYẾT
TRÌNH

• Giọng nói to khoẻ, mạch lạc, rõ ràng.
• Lập luận chặt chẽ, logic, thuyết phục.
• Sử dụng biểu cảm phi ngôn ngữ phù hợp, thể hiện
được cảm xúc, mong muốn của cá nhân.

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
5

Vận động người thân, bạn bè cùng tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo
TRÒ CHƠI
- Tên trò chơi: “Tôi cần, tôi cần”
- Tổ chức: Chia lớp thành 2 đội.
- Luật chơi: Khi quản trò hô “Tôi cần, tôi
cần”, HS hô: “Cần gì, cần gì”, quản trò hô
một vật nào đó, đội nào đưa được vật nhanh
nhất lịch sự, ân cần, chu đáo nhất cho quản
trò đội đó sẽ chiến thắng.

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
5

Vận động người thân, bạn bè cùng tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo

Chia sẻ các hoạt động thiện
nguyện em đã từng tham
gia? Cảm xúc khi tham gia
hoạt động thiện nguyện?

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
5

Vận động người thân, bạn bè cùng tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
5

Vận động người thân, bạn bè cùng tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo

Trò chơi cũng giống như việc chúng ta quyên góp làm hoạt động thiện
nguyện. Khi người khác gặp khó khăn hoạn nạn, cần sự giúp đỡ, chúng
ta sẽ sẵn sàng giúp đỡ bằng tấm lòng của mình, thể hiện sự ân cần, chu
đáo và lịch sự, tránh những lời nói, việc làm gây tổn thương họ.
“Của cho không bằng cách cho”

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
5

Vận động người thân, bạn bè cùng tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo

THƯỜNG
XUYÊN
THỈNH
THOẢNG

HIẾM KHI

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
5

Vận động người thân, bạn bè cùng tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo
THỰC HÀNH
Yêu cầu: HS đóng vai vận động mọi người tham gia hoạt động thiện nguyện
“Ủng hộ đồng bào ở các vùng gặp thiên tai, lũ lụt” .
- Đóng vai người con trong gia đình vận động bố mẹ và người thân.
- Đóng vai HS vận động các bạn cùng lớp, cùng trường.

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
5

Vận động người thân, bạn bè cùng tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
6

Giới thiệu truyền thống tự hào của địa phương

- Những truyền thống tự hào của
địa phương em:
+ Truyền thống hiếu học
+ Truyền thống chăm chỉ, cần cù,
sáng tạo.
+ Truyền thống yêu nước
+ Truyền thống lá lành đùm rách.
+ Truyền thống uống nước nhớ
nguồn
+ Truyền thống hiếu học.
+ ...

- Em đã từng tham gia:
+ Hoạt động thăm và quét dọn nghĩa
trang liệt sĩ
+ Hoạt động ủng hộ đồng bào vùng lũ
lụt.
+ Hoạt động mua tăm ủng hộ người
khuyết tật.
+ Hoạt động dọn dẹp vệ sinh đường
phố.
+ ….

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
7

Thực hiện nếp sống văn minh và tham gia các hoạt động thiện nguyện tại nơi cư trú

Em hãy chia sẻ theo nhóm
cácem
hành
Em hãy kể nhữngvềviệc
đã vi giao tiếp ứng
xử để giữ
gìn nếp sống văn
tham gia giúp đỡ những
hoàn
tại nơi sinh sống?
cảnh khó khăn tại địaminh
phương?

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
7

Thực hiện nếp sống văn minh và tham gia các hoạt động thiện nguyện tại nơi cư trú

Cảm xúc của em khi thực
hiện nếp sống văn minh và
tham gia hoạt động thiện
nguyện tại nơi cư trú?

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
8

Cho bạn, cho tôi

CHIA SẺ
VỚI BẠN

HS đứng thành các vòng tròn

theo tổ, mỗi bạn dán 1 tờ giấy
A4 lên lung và cầm 1 cây bút. HS di
chuyển viết lên tờ giấy trên lưng
bạn: 2 điểm bạn đã làm được trong
chủ đề này và 1 điểm bạn cần cố
gắng. HS chia sẻ theo nhóm về
những điều mà các bạn đã viết cho
mình trên tờ giấy A4.

CHIA SẺ
TRƯỚC
LỚP

Mời một số HS
chia sẻ
về những điều bạn
nhận xét về mình,
điều mình đã làm
được, chưa làm
được và cảm nhận
của mình.

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
9

Khảo sát cuối chủ đề

• Rất đúng: 3 điểm;
• Gần đúng: 2 điểm;
• Chưa đúng: 1 điểm.

Em hãy chia sẻ về thuận lợi và
khó khăn khi trải nghiệm với
chủ đề này?

CHỦ ĐỀ 6: SỐNG HÒA HỢP TRONG CỘNG ĐỒNG
10

Rèn luyện tiếp theo và chuẩn bị chủ đề mới

Em hãy chia sẻ những kĩ năng cần tiếp tục rèn luyện, cách rèn luyện
và cách tự đánh giá sự tiến bộ của bản thân trong rèn luyện.
Các em đọc các nhiệm vụ cần thực hiện ở CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN
GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH. Hoàn thành các yêu cầu
bài tập ở nhà trong SBT.

CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM VÀ HẸN GẶP LẠI!
GOODBYE SEE YOU AGAIN!