Câu chuyện của bạn An và Hằng:

An: Cậu có biết má lúm đồng tiền của tớ giống ai
không?
Hằng: giống má lúm đồng tiền của mẹ cậu
An: hii mai mốt tớ lấy chồng sinh con chắc chắn
con tớ sẽ có lúm đồng tiền như tớ.
Hằng: ?????
Bạn An nói vậy có
đúng không ta?

Tiết 15 - Bài 13

m ARN
Polipeptit

Tính trạng

GEN (AND)
Protein

Phiên mã

Dich mã

Tổng hợp

Quy định

Hãy sắp xếp theo trình tự đúng về mối quan hệ
giữa Kiểu gen và tính trạng.

GEN (AND)
Tổng hợp

Phiên mã
Protein

m ARN
Quy định

Dich mã

Polipeptit

Tính trạng

 Gen (ADN)  mARN  Polipeptit  Protein  Tính trạng.

Hoa phù dung

Buổi sáng

Buổi chiều

Vì sao trên cùng một cây mà màu sắc hoa phù dung lại
khác nhau trong một ngày ?

Yếu tố ảnh hưởng đến sự
biểu hiện của kiểu gen

Thí nghiệm 1
(Thỏ
Hymalaya)
Thí nghiệm 2
(Cây hoa
cẩm tú cầu)
Thí nghiệm 3
(Bệnh
Phêninketo
niệu)

Kết luận về
mối quan hệ
giữa kiểu
gen, môi
trường và
kiểu hình?

Toàn thân lông
trắng
Tai, bàn chân, đuôi,
mõm lông đen

KG

TNCM: Cạo
lông trắng trên
lưng + buộc đá
lạnh

Nhiệt độ

KQ: Ở lưng,
phần buộc đá
lạnh, lông mọc
lên có màu đen

KH

VD 2: Hoa cẩm tú cầu

pH < 7

pH = 7

pH > 7

Điều kiện nào ảnh hưởng đến màu sắc của hoa cẩm tú cầu ?

KG

PH đất

KH

VD3:

Bệnh phêninkêtô niệu ở người
Nếu không phát hiện sớm và chữa
kịp thời  bị bệnh (thiểu năng trí tuệ,
rối loạn khác…

Trẻ mang gen
gây bệnh
phêninkêtô niệu

Phát hiện sớm, ăn kiêng giảm bớt
thức ăn chứa phêninalanin  trẻ
phát triển bình thường

Dinh
dưỡng
KG

KH

Thí nghiệm

Yếu tố ảnh hưởng
đến sự biểu hiện
của kiểu gen

Thí nghiệm 1
(Thỏ
Hymalaya)

Nhiệt độ các phần cơ
thể 2đ

Thí nghiệm 2
(Cây hoa cẩm
tú cầu)

Độ PH của đất

Thí nghiệm 3
(Bệnh
Phêninketo
niệu)

Dinh dưỡng

2đ

2đ

Kết luận về mối quan
hệ giữa kiểu gen, môi
trường và kiểu hình?

Kiểu hình
được tạo thành
do sự tương
tác giữa kiểu
gen và môi
trường.
4đ

MT 1
MT 1

MT 2

MT 3

1 kiểu gen

Mức phản ứng

Vd: giống gà A
+ Nuôi rất tốt :
3kg
lông vàng
+ Nuôi tốt:
2.5kg
lông
vàng
+ Nuôi bình thường: 2kg
lông vàng
+ Nuôi không tốt:
1kg
lông vàng
Tính trạng số
lượng

Thường có mức phản
ứng rộng

Tính trạng chất
lượng
Thường có mức phản
ứng hẹp

Tắc kè hoa

ếch ngụy trang
giống rêu

con bọ ngựa và
chiếc lá khô.

con bướm và hoa
phong lan

Tắc kè trên lá cọ
khô

Câu 1: Kiểu hình của cơ thể sinh vật phụ thuộc vào yếu tố
nào?
A. Kiểu gen và môi trường.
B. Điều kiện môi trường sống.
C. Quá trình phát triển của cơ thể.
D. Kiểu gen do bố mẹ di truyền.

Câu 2: Một trong những đặc điểm của thường biến là
A. thay đổi kiểu gen, không thay đổi kiểu hình.
B. thay đổi kiểu hình, không thay đổi kiểu gen.
C. thay đổi kiểu hình và thay đổi kiểu gen.
D. không thay đổi kiểu gen, không thay đổi kiểu
hình.

Câu 3: Trong các hiện tượng sau, thuộc về thường biến
là hiện tượng
A.tắc kè hoa thay đổi màu sắc theo nền môi trường
B. bố mẹ bình thường sinh ra con bạch tạng.
C. lợn con sinh ra có vành tai xẻ thuỳ, chân dị dạng.
D. trên cây hoa giấy đỏ xuất hiện cành hoa trắng.

Tại sao các nhà khoa học lại khuyên nông dân không nên chỉ
trồng một giống lúa duy nhất (cho dù là giống lúa có năng suất
cao) trên một diện tích rộng trong một vụ mùa?

Câu chuyện của bạn An và Hằng:

An: Cậu có biết má lúm đồng tiền của tớ giống ai
không?
Hằng: giống má lúm đồng tiền của mẹ cậu
An: hii mai mốt tớ lấy chồng sinh con chắc chắn
con tớ sẽ có lúm đồng tiền như tớ.
Hằng: ?????
Bạn An nói vậy có
đúng không ta?

Liên hệ thực tế
Vận dụng mối quan hệ KG – MT – KH,
giải thích:
Nhà trường
Học sinh
Tài năng
Gia đình + xã hội