Trao đổi với bạn về những trò chơi hoặc hoạt động em thường
thực hiện khi chơi ngoài trời.

Trò chơi

Hoạt động

Trò chơi

Đuổi bắt

Bắn bi

Trò chơi

Nhảy dây

Hoạt động

Đá bóng

Thả Diều

Hoạt động

Tập thể dục

Thứ …, ngày … tháng … năm …

Giọng đọc truyền cảm, thể hiện cảm xúc hồn
nhiên, thích thứ của các bạn nhỏ khi phát hiện ra
tiếng gió có các điều khác lạ.

Chúng tôi đi chăn trâu, ngày nào cũng qua suối. Cỏ gần nước tươi tốt nên trâu ăn cỏ men
theo bờ suối, rồi mới lên đồi, lên núi. Suối nhỏ, nước trong vắt, nắng chiều xuống đáy làm cát, s ỏi
ánh lên lấp lánh. Một bên suối là đồng cỏ rộng, tha hồ cho gió rong chơi. Th ỉnh tho ảng gió l ại vút
qua tại chúng tôi như đùa nghịch.
Chiều về, đàn trâu no cỏ đằm mình dưới suối, chúng tôi tha th ẩn tìm nh ững viên đá đ ẹp
cho mình.

Bỗng em Bống nói:
– Ơ, em bịt tai lại nghe tiếng gió lạ lắm.
– Bịt tai thì nghe được gì? – Tôi hỏi Bống.
– Bịt tai lại rồi mở ra và cứ lặp lại như thế. Anh thử xem,
– Đúng rồi, tớ cũng nghe thấy tiếng gió thổi hay lắm. – Điệp reo lên. Vừa nói, nó vừa lấy tay bịt hai
tai rồi mở ra như Bống chỉ. Cả hội tụ lại, lần lượt đưa hai bàn tay lên bịt tai.
– Nghe “u... u... u...” – Văn cười.
– Không, phải thật im lặng, đầu mình nghĩ gì sẽ nghe tiếng gió nói ra như thế. – Thành nhíu mày
như đang tập trung lắm.
– Đúng rồi, tớ nghe thấy “vui, vui, vui, vui...”.
– Còn tớ nghe thấy “cười, cười, cười, cười...”.
Mỗi đứa nghe thấy một thanh âm. Cứ thể, gió chiều thổi từ thung lũng dọc theo suối mang
theo tiếng nói trong đầu mỗi đứa bay xa. Đứa nào cũng mê mải theo tiếng gió cho đ ến khi Văn la
lên:
– Gió nói “đói, đói, đói... rồi”.
Cả hội giật mình. Chiều đã muộn, mặt trời xuống thật thấp. Chúng tôi lùa trâu về, không
quên đưa hai tay lên giữ tại để vẫn nghe tiếng gió.
Tối đó, tôi và Bống kể cho bố mẹ nghe về trò chơi bịt tai nghe tiếng gió. Bố bảo mới nghe
chúng tôi kể thôi mà bố đã thích trò chơi ấy rồi. Bố còn nói nhất định sáng mai bố sẽ thử ngay xem
gió nói điều gì.
(Theo Văn Thành Lê)

Bài đọc chia thành mấy đoạn?
Đoạn 1: Từ đầu đến “những
viên đá đẹp cho mình”.
Đoạn 2: Tiếp theo đến “cười,
cười, cười, cười,…”.
Đoạn 3: Còn lại.

Thung lũng

lên núi
lạ lắm

Lùa trâu

Suối nhỏ,/nước trong vắt,/nắng chiều xuống đáy làm
cát,/sỏi ánh lên lấp lánh. //
Chiều về,/đàn trâu no cỏ /đằm mình dưới suối,/chúng
tôi tha thẩn/tìm những viên đá đẹp cho mình.//

– Ơ, em bịt tai lại nghe tiếng gió lạ lắm. – Ơ, em
bịt tai lại nghe tiếng gió lạ lắm.
– Đúng rồi, tớ cũng nghe thấy tiếng gió thổi hay
lắm.
– Đúng rồi, tớ nghe thấy “vui, vui, vui, vui...”.
– Gió nói “đói, đói, đói... rồi”.

LUYỆN ĐỌC TRONG NHÓM

LUYỆN ĐỌC TRƯỚC LỚP

Trong bài đọc Thanh âm của gió
có từ nào em chư hiểu nghĩa

Men theo (bờ suối)
Di chuyển lần thep
phía bên (bờ suối)

Đằm mình
Ngâm mình lâu
trong nước

Thung lũng
Vùng đất trũng thấp
giữa hai sườn dốc

1. Khung cảnh thiên nhiên khi các bạn nhỏ đi chăn
trâu được miêu tả thế nào?
Chúng tôi đi chăn trâu, ngày nào cũng qua suối.
Cỏ gần nước tươi tốt nên trâu ăn cỏ men theo bờ
suối, rồi mới lên đồi, lên núi. Suối nhỏ, nước trong
vắt, nắng chiều xuống đáy làm cát, sỏi ánh lên lấp
lánh. Một bên suối là đồng cỏ rộng, tha hồ cho gió
rong chơi. Thỉnh thoảng gió lại vút qua tại chúng
tôi như đùa nghịch.

2. Em Bống đã phát hiện ra trò chơi gì? Theo em, vì
sao các bạn thích trò chơi đó?
Bỗng em Bống nói:
– Ơ, em bịt tai lại nghe tiếng gió lạ lắm.
– Bịt tai thì nghe được gì? – Tôi hỏi Bống.
– Bịt tai lại rồi mở ra và cứ lặp lại như thế. Anh thử xem,
– Đúng rồi, tớ cũng nghe thấy tiếng gió thổi hay lắm. – Điệp reo lên. Vừa nói, nó
vừa lấy tay bịt hai tai rồi mở ra như Bống chỉ. Cả hội tụ lại, lần lượt đưa hai bàn tay
lên bịt tai.
– Nghe “u... u... u...” – Văn cười.
– Không, phải thật im lặng, đầu mình nghĩ gì sẽ nghe tiếng gió nói ra như thế. –
Thành nhíu mày như đang tập trung lắm.
– Đúng rồi, tớ nghe thấy “vui, vui, vui, vui...”.
– Còn tớ nghe thấy “cười, cười, cười, cười...”.

3. Việc bố hưởng ứng trò chơi của hai anh em nói lên điều gì?
Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

A.VíTrò
chơi
hấp
dẫn
đến
mức
người
lớn
cũng
dụ: Chọn A vì bố nói mới nghe kể thôi bố đã thấy
thích
thíchchơi.
trò chơi ấy rồi và mai muốn thử ngay, chứng tỏ
rất hấpkhích
dẫn. Trẻ
và người
lớn có những
B. trò
Bốchơi
khuyến
cácemcon
chơi những
trò chơi
mối
quan
tâm
khác
nhau,
trò
chơi
khác
nhau,
vì
thế
ngoài trời.
trò chơi này phải hấp dẫn đến mức nào thì bố mới
C. thể
Bốhiện
muốn
hoà
nhập
vào
thế
giới
trẻ
thơ
của
sự hứng thú và hưởng ứng như vậy.
các con.

4. Tưởng tượng em cũng tham gia vào trò chơi bịt tai nghe
gió, nói với các bạn điều em nghe thấy.

Hướng dẫn: Các em có thể
đứng trước quạt hoặc nhờ
bên cạnh để tạo gió. Sau đó
bịt tai giống các bạn nhỏ
trong câu chuyện đã làm để
nghe tiếng gió.

CÙNG NGHE ÂM THANH GIÓ

Trong cuộc sống, em có thường
xem gió thổi không?
Cảm nhận của em về tiếng gió
trong thực tế có giống như
trong câu chuyện Thanh âm
của gió không?

Văn bản là sự hồn nhiên, ngây thơ của con
trẻ trước thế giới thiên nhiên kì thú. Niềm
vui của trẻ thơ thật giản đơn và gần gũi, dễ
lan toả.

• Giọng đọc diễn cảm, thể hiện cảm
xúc hồn nhiên, thích thú của các bạn
nhỏ khi phát hiện ra tiếng gió đều
khác lạ

DẶN DÒ
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY