Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

CHỦ ĐỀ F. BÀI 7- THỰC HÀNH TẠO CHƯƠNG TRÌNH CỦA EM

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tráng
Ngày gửi: 20h:40' 21-11-2024
Dung lượng: 5.4 MB
Số lượt tải: 27
Số lượt thích: 0 người
Chào cả lớp! Chào mừng
các em tới buổi học này

KHỞI ĐỘNG
Thảo luận theo nhóm
và trả lời câu hỏi: Kể
tên các chương trình




trước.

các

bài

học

KHỞI ĐỘNG
Các chương trình đã học:
Giới

thiệu

về

bản

Cuộc thi chạy

thân
Khám phá đại dương
Địa điểm yêu thích
Cá biến hình

Bài 7. Thực hành tạo
chương trình của em
Tin học 4 – Cánh diều

NỘI DUNG BÀI HỌC
01

Nhiệm vụ của nhóm em

02

Thu hoạch sau bài tập theo nhóm

01
Nhiệm vụ của nhóm
em

1. Nhiệm vụ của nhóm em
Mỗi nhóm chọn ít nhất một hoạt động của nhân vật trong
danh sách. Hãy tạo chương trình có ít nhất một phông
nền và hai nhân vật để thực hiện với hoạt động mà nhóm
em đã chọn.
1. Nhân vật kể một câu chuyện.
2. Nhân vật chuyển động theo nhiều cách khác
nhau.
3. Nhân vật thay đổi hình dạng, màu sắc.

Thu hoạch sau

02

bài tập theo
nhóm

2. Thu hoạch sau bài tập theo nhóm
1) Chương trình của nhóm
em đã sử dụng các nhóm lệnh
nào?
2) Theo em, nhiều bạn cùng
làm một chương trình có thuận lợi
gì?

2. Thu hoạch sau bài tập theo nhóm
1) Một số nhóm lệnh đã sử dụng: nhóm lệnh
Chuyển động, nhóm lệnh Hiển thị,…
2) Nhiều bạn cùng làm một chương trình có
thuận lợi:
• Nhiều ý tưởng sáng tạo hay, độc đáo.
• Tăng tính đoàn kết.
• Tạo sự hòa đồng.

Bài tham khảo
Tên chương trình: Mèo đuổi chuột.
Yêu cầu: Em dùng con trỏ để điều khiển Mèo di
chuyển. Chuột xuất hiện ở các vị trí ngẫu nhiên
và lướt với tốc độ 0.3 giây. Mèo bắt được chuột
thì cộng 5 điểm. Mèo chạm chó săn thì trừ 3
điểm. Khi điểm lớn hơn 200 thì xuất hiện chữ
YOU WIN.

Bài tham khảo

Tên phông nền/Nhân vật

Kịch bản

Phông nền

Chọn phông nền Forest.

Nhân vật Mèo

Em dùng con trỏ để điều khiển
Mèo di chuyển.

Bài tham khảo

Tên phông nền/Nhân vật

Kịch bản

Nhân vật Chuột

Chuột xuất hiện ở các vị trí ngẫu
nhiên và lướt với tốc độ 0.3 giây.

Nhân vật Chó săn

Xuất hiện ngẫu nhiên.

Bài tham khảo

Bài tham khảo

Bài tham khảo

Bài tham khảo

LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
Câu 1: Nhóm lệnh .......... thay đổi kích thước,
màu sắc của nhân vật.
A. Di chuyển.

B. Hiển
Hiển thị.
thị.
B.

C. Sự kiện.

D. Điều khiển.

LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
Câu 2: Hãy mô tả lệnh sau:

A. Chờ 10 giây.

B. Lặp 10 vòng.

C. Lùi về phía sau

D.
D.Tiến
Tiến lên
lên phía trước
trước

10 bước.

10
10 bước.
bước.

LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
Câu 3: Nhóm lệnh Hiển thị có thay đổi được
màu sắc của phông nền không?

A. Có.

B. Không.

LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
Câu 4: “Có thể thêm bớt nhân vật, thay đổi phông nền sân khấu
cho phù hợp với nội dung, ý tưởng câu chuyện.” Đúng hay Sai?

A.
A. Đúng.
Đúng.

B. Sai.

LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
Câu 5: Ý nghĩa của lệnh



A. Em xoay trái 15 độ.

B. Nhân vật xoay trái 15 độ.

C.Nhân
Nhân vật
vật xoay
xoay phải
C.
phải 15
15 độ.
độ.

D. Hình nền xoay phải 15 độ.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
01

Ôn lại các kiến thức đã học.

02

Luyện tập tạo các chương trình.

Bài học kết thúc, cảm ơn
các em đã lắng nghe!
 
Gửi ý kiến