Thứ Năm, ngày 19 tháng 12 năm2024

Tiếng Việt
Bài 4 – Tiết 4
Kể chuyện:
Chuyện của thước kẻ

Chuyện của thước kẻ Đọc lại truyện

Trong cặp sách, thước kẻ làm bạn với bút mực và
bút chì. Chúng sống cùng nhau rất vui vẻ. Mỗi hình vẽ
đẹp, mỗi đường kẻ thẳng tắp là niềm vui chung của cả
ba.
Nhưng ít lâu sau, thước kẻ nghĩ bút mực và bút chì
phải nhờ đến mình mới làm được việc. Nó thấy mình giỏi
quá, ngực cứ ưỡn mãi lên. Thấy đường kẻ bị cong, bút
mực nói với bút chì:
–
Hình như thước kẻ hơi cong thì phải?Nghe vậy,
thước kẻ thản nhiên đáp:
–
Tôi vẫn thẳng mà. Lỗi tại hai bạn đấy!Bút mực bèn
cầm một cái gương đến bên thước kẻ và nói:
–
Bạn soi thử xem nhé!Thước kẻ cao giọng:
–
Đó không phải là tôi!

Nói xong, nó bỏ đi và lạc vào bãi
cỏ ven đường.
Một bác thợ mộc trông thấy thước
kẻ liền nhặt lên, đem về uốn lại cho
thẳng. Thước kẻ cảm ơn bác thợ mộc
rồi quay về xin lỗi bút mực, bút chì. Từ
đó, chúng lại hoà thuận, chăm chỉ như
xưa.

Theo Nguyễn Kiên

Theo Nguyễn Kiên
Câu chuyện có những
nhân vật nào?

 

Nội dung câu
chuyện
nói về điều gì?

Nói về nội
dung
mỗi bức
tranh

Quan sát tranh

Đọc gợi ý và lời thoại
trong từng tranh

Sắp sếp các bức tranh
theo đúng trình tự

Nói về nội dung mỗi bức
tranh
Thước kẻ cười
nhạo bút mực,
bút chì nói: “Tôi
vẫn thẳng mà, lỗi
tại hai bạn đấy”.

Nói về nội dung mỗi bức tranh
Thước kẻ, bút chì,
bút mực chung sống
vui vẻ bên nhau.

Nói về nội dung mỗi bức tranh
Bác thợ mộc đem
thước kẻ về uốn lại
cho thẳng.

Nói về nội dung mỗi bức tranh
Thước kẻ soi gương
và nói thước kẻ bị
cong trong sương
không phải mình.

Sắp xếp câu chuyện

Kể lại từng đoạn
của câu chuyện

Theo Nguyễn Kiên

Kể trong nhóm theo đoạn
1. Đúng nội dung
2. Sử dụng ánh mắt,
cử chỉ, giọng điệu

 

Kể nối tiếp từng đoạn trước lớp
Thước kẻ, bút chì,
bút mực chung sống
vui vẻ bên nhau.

Kể nối tiếp từng đoạn trước lớp
Thước kẻ soi gương và nói
thước kẻ bị cong trong
sương không phải mình.

Kể nối tiếp từng đoạn trước lớp
Thước kẻ cười nhạo
bút mực, bút chì nói:
“Tôi vẫn thẳng mà,
lỗi tại hai bạn đấy”.

Nói
Kể nối
về nội
tiếpdung
từngmỗi
đoạn
bức
trước
tranh
lớp
Bác thợ mộc đem thước
kẻ về uốn lại cho thẳng.

Kể toàn bộ
câu chuyện

Theo Nguyễn Kiên

Kể trong nhóm toàn bộ
câu chuyện
1. Đúng nội dung
2. Sử dụng ánh mắt,
cử chỉ, giọng điệu

 

Theo Nguyễn Kiên

Kể trước lớp
toàn bộ
câu chuyện

 

Theo Nguyễn Kiên

Theo em, ý n
ghĩa của
câu chuyện là
gì?
 

Em thích nhân
vật nào
nhất? Vì sao?

Theokẻ
Nguyễn Kiên
Sự kiêu căng của thước

 

Em hãy đặt 1 c
ái tên khác
cho câu chuyệ
n trên