TUẦN 19 bài viết 2.LT tả phong cảnh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: SƯU TẦM
Người gửi: Lai Thi Sen
Ngày gửi: 21h:49' 12-01-2025
Dung lượng: 11.8 MB
Số lượt tải: 110
Nguồn: SƯU TẦM
Người gửi: Lai Thi Sen
Ngày gửi: 21h:49' 12-01-2025
Dung lượng: 11.8 MB
Số lượt tải: 110
Số lượt thích:
1 người
(Lai Thi Sen)
BẮT ĐẦU
Vinh
Khánh
Nhật
Anh
Tú
Thúy
Ngân
Vy
Hưng
Dương
Huệ
Khả
Ngân
Mạnh
Dũng
Bảo
Khoa
Quỳnh
Kim
Ngân
Cương
Tiến
Dũng
An
Tuệ
Anh
Hà
Hân
Nhi
Ngọc
Nhắc lại cấu tạo của bài văn tả phong cảnh.
Mở bài, thân bài, kết bài
Giới thiệu một cảnh đẹp của quê hương em.
Biển Hồ (Hồ Tơ Nưng)
Núi Chư Đăng Ya
.
Bài viết 2
Luyện tập tả phong cảnh
(Cách quan sát)
Bài 1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi
Chiều ngoại ô (SGK)
a. Bài văn tả cảnh gì? Theo trình tự nào?
b. Tác giả quan sát các sự vật bằng những giác quan
nào?
c. Bằng mỗi giác quan, tác giả cảm nhận được điều
gì?
Bài 1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi
Chiều ngoại ô (SGK)
a) Bài văn tả cảnh chiều ngoại ô. Tác giả tả theo
trình tự không gian (tả các phần của phong cảnh).
b) Tác giả đã quan sát bằng các giác quan: thị giác,
thính giác, xúc giác và khứu giác.
Bài 1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi
Chiều ngoại ô (SGK)
Kết quả quan sát
C) Giác quan
thị giác
thính giác
xúc giác
khứu giác
ngoại ô đã chìm vào nắng chiều, con kênh nước trong
vắt, rau muống lên xanh mơn mởn, hoa rau muống tím
lấp lánh, đồng lúa chín mênh mông, khoảng trời bao la,
những đám mây trắng vui đùa nhau trên cao, ...
rặng tre xanh đang thì thầm trong gió, con chim sơn ca
cất tiếng hót tự do, tiếng sáo diều vi vu trầm bổng.
chiều hè ngoại ô thật mát mẻ, không khí dịu lại rất nhanh,
dải cỏ xanh êm như tấm thảm trải ra đón bước chân người
thoang thoảng hương lúa chín và hương sen
Qua bài tập 1, em học được gì về cách quan sát phong cảnh?
Cần phối hợp nhiều giác quan để quan sát, tìm ra
những đặc điểm, hoạt động, trạng thái và chú ý đến
những nét riêng, đặc trưng của đối tượng miêu tả.
Bài 2. Mỗi đoạn trong bài văn sau đây tả phong cảnh ở thời
điểm nào của buổi sáng mùa hè? Tìm những hình ảnh tiêu
biểu cho phong cảnh ở từng thời điểm, thể hiện sự quan sát
tinh tế của tác giả.
Bài văn bao gồm 3 đoạn:
Đoạn 1: từ đầu đến Bản làng đã thức giấc;
Đoạn 2: từ Tảng sáng... đến ... rải vội lên đồng lúa;
Đoạn 3: phần còn lại .
Đoạn 1: miêu tả thung lũng vào thời điểm trời chưa
sáng, rừng núi còn chìm trong màn đêm.
Đoạn 2: miêu tả thung lũng vào thời điểm tảng sáng, tức
trời vừa bắt đầu sáng.
Đoạn 3: miêu tả thung lũng ở thời điểm trời đã sáng
hẳn: Mặt Trời đã nhô dần lên.
Hình ảnh tiêu biểu cho phong cảnh ở từng thời điểm, thể
hiện sự quan sát tinh tế của tác giả.
Thời điểm trời chưa sáng, tác giả tập trung miêu tả âm thanh
và ánh lửa: rừng núi còn chìm trong màn đêm; mọi người đang
ngon giấc; tiếng vỗ cánh phành phạch và tiếng gáy lanh lảnh
rồi râm ran của những chú gà trống; tiếng ve kêu ra rả trên
cành cao; ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp.
Hình ảnh tiêu biểu cho phong cảnh ở từng thời điểm, thể
hiện sự quan sát tinh tế của tác giả.
Thời điểm tảng sáng, tác giả miêu tả bầu trời, gió và tia nắng: vòm
trời cao xanh mênh mông; gió mát rượi; khoảng trời sau dãy núi
phía đông ửng đỏ; những tia nắng hắt chéo qua thung lũng, trải
trên đỉnh núi phía tây những vệt sáng màu lá mạ; nắng vàng lan
nhanh xuống chân núi rồi rải vội lên đồng lúa.
Hình ảnh tiêu biểu cho phong cảnh ở từng thời điểm, thể
hiện sự quan sát tinh tế của tác giả.
Thời điểm Mặt Trời đã lên cao, tác giả chọn miêu tả ánh
nắng, không khí lao động: Mặt Trời nhô cao dần, ánh nắng
gay gắt; thanh niên thoăn thoắt gánh lúa về sân phơi; tiếng
cười giòn tan vọng vào vách đá.
Như vậy, trong bài văn này, cảnh buổi sáng mùa hè
trong thung lũng được tả theo trình tự nào?
Tác giả tả cảnh buổi sáng mùa hè trong thung lũng
theo trình tự thời gian, mỗi đoạn tả phong cảnh thung
lũng ở một thời điểm cụ thể của buổi sáng.
Qua bài tập 2, em học được gì về cách quan sát
phong cảnh?
Lựa chọn những chi tiết tiêu biểu, những đặc điểm nổi bật
và riêng biệt của đối tượng để quan sát; quan sát sự vận
động, biến chuyển dù là nhỏ nhất bằng cái nhìn tinh tế, ...
Dặn dò: Chuẩn bị cho tiết thực hành
quan sát.
Cảm ơn quý thầy cô đã ủng hộ bài soạn điện tử 2,3,4,5 của Kênh giáo
án điện tử Hiền Trần
Mong cô thầy sử dụng bài giảng nội bộ ko gửi lên trang
mạng XH hội nhóm zalo,Facebook.
Thầy cô liên hệ
ZALO Duy nhất SĐT: 0353095025
Để biết thêm nhiều tài nguyên hay hãy truy cập Facebook:
NHÓM GIÁO ÁN ĐIÊN TỬ 5,9,12 ( coppy link bên dưới vào tìm kiếm fb )
https://www.facebook.com/groups/514479210372531/?ref=share_group_link
Vinh
Khánh
Nhật
Anh
Tú
Thúy
Ngân
Vy
Hưng
Dương
Huệ
Khả
Ngân
Mạnh
Dũng
Bảo
Khoa
Quỳnh
Kim
Ngân
Cương
Tiến
Dũng
An
Tuệ
Anh
Hà
Hân
Nhi
Ngọc
Nhắc lại cấu tạo của bài văn tả phong cảnh.
Mở bài, thân bài, kết bài
Giới thiệu một cảnh đẹp của quê hương em.
Biển Hồ (Hồ Tơ Nưng)
Núi Chư Đăng Ya
.
Bài viết 2
Luyện tập tả phong cảnh
(Cách quan sát)
Bài 1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi
Chiều ngoại ô (SGK)
a. Bài văn tả cảnh gì? Theo trình tự nào?
b. Tác giả quan sát các sự vật bằng những giác quan
nào?
c. Bằng mỗi giác quan, tác giả cảm nhận được điều
gì?
Bài 1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi
Chiều ngoại ô (SGK)
a) Bài văn tả cảnh chiều ngoại ô. Tác giả tả theo
trình tự không gian (tả các phần của phong cảnh).
b) Tác giả đã quan sát bằng các giác quan: thị giác,
thính giác, xúc giác và khứu giác.
Bài 1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi
Chiều ngoại ô (SGK)
Kết quả quan sát
C) Giác quan
thị giác
thính giác
xúc giác
khứu giác
ngoại ô đã chìm vào nắng chiều, con kênh nước trong
vắt, rau muống lên xanh mơn mởn, hoa rau muống tím
lấp lánh, đồng lúa chín mênh mông, khoảng trời bao la,
những đám mây trắng vui đùa nhau trên cao, ...
rặng tre xanh đang thì thầm trong gió, con chim sơn ca
cất tiếng hót tự do, tiếng sáo diều vi vu trầm bổng.
chiều hè ngoại ô thật mát mẻ, không khí dịu lại rất nhanh,
dải cỏ xanh êm như tấm thảm trải ra đón bước chân người
thoang thoảng hương lúa chín và hương sen
Qua bài tập 1, em học được gì về cách quan sát phong cảnh?
Cần phối hợp nhiều giác quan để quan sát, tìm ra
những đặc điểm, hoạt động, trạng thái và chú ý đến
những nét riêng, đặc trưng của đối tượng miêu tả.
Bài 2. Mỗi đoạn trong bài văn sau đây tả phong cảnh ở thời
điểm nào của buổi sáng mùa hè? Tìm những hình ảnh tiêu
biểu cho phong cảnh ở từng thời điểm, thể hiện sự quan sát
tinh tế của tác giả.
Bài văn bao gồm 3 đoạn:
Đoạn 1: từ đầu đến Bản làng đã thức giấc;
Đoạn 2: từ Tảng sáng... đến ... rải vội lên đồng lúa;
Đoạn 3: phần còn lại .
Đoạn 1: miêu tả thung lũng vào thời điểm trời chưa
sáng, rừng núi còn chìm trong màn đêm.
Đoạn 2: miêu tả thung lũng vào thời điểm tảng sáng, tức
trời vừa bắt đầu sáng.
Đoạn 3: miêu tả thung lũng ở thời điểm trời đã sáng
hẳn: Mặt Trời đã nhô dần lên.
Hình ảnh tiêu biểu cho phong cảnh ở từng thời điểm, thể
hiện sự quan sát tinh tế của tác giả.
Thời điểm trời chưa sáng, tác giả tập trung miêu tả âm thanh
và ánh lửa: rừng núi còn chìm trong màn đêm; mọi người đang
ngon giấc; tiếng vỗ cánh phành phạch và tiếng gáy lanh lảnh
rồi râm ran của những chú gà trống; tiếng ve kêu ra rả trên
cành cao; ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp.
Hình ảnh tiêu biểu cho phong cảnh ở từng thời điểm, thể
hiện sự quan sát tinh tế của tác giả.
Thời điểm tảng sáng, tác giả miêu tả bầu trời, gió và tia nắng: vòm
trời cao xanh mênh mông; gió mát rượi; khoảng trời sau dãy núi
phía đông ửng đỏ; những tia nắng hắt chéo qua thung lũng, trải
trên đỉnh núi phía tây những vệt sáng màu lá mạ; nắng vàng lan
nhanh xuống chân núi rồi rải vội lên đồng lúa.
Hình ảnh tiêu biểu cho phong cảnh ở từng thời điểm, thể
hiện sự quan sát tinh tế của tác giả.
Thời điểm Mặt Trời đã lên cao, tác giả chọn miêu tả ánh
nắng, không khí lao động: Mặt Trời nhô cao dần, ánh nắng
gay gắt; thanh niên thoăn thoắt gánh lúa về sân phơi; tiếng
cười giòn tan vọng vào vách đá.
Như vậy, trong bài văn này, cảnh buổi sáng mùa hè
trong thung lũng được tả theo trình tự nào?
Tác giả tả cảnh buổi sáng mùa hè trong thung lũng
theo trình tự thời gian, mỗi đoạn tả phong cảnh thung
lũng ở một thời điểm cụ thể của buổi sáng.
Qua bài tập 2, em học được gì về cách quan sát
phong cảnh?
Lựa chọn những chi tiết tiêu biểu, những đặc điểm nổi bật
và riêng biệt của đối tượng để quan sát; quan sát sự vận
động, biến chuyển dù là nhỏ nhất bằng cái nhìn tinh tế, ...
Dặn dò: Chuẩn bị cho tiết thực hành
quan sát.
Cảm ơn quý thầy cô đã ủng hộ bài soạn điện tử 2,3,4,5 của Kênh giáo
án điện tử Hiền Trần
Mong cô thầy sử dụng bài giảng nội bộ ko gửi lên trang
mạng XH hội nhóm zalo,Facebook.
Thầy cô liên hệ
ZALO Duy nhất SĐT: 0353095025
Để biết thêm nhiều tài nguyên hay hãy truy cập Facebook:
NHÓM GIÁO ÁN ĐIÊN TỬ 5,9,12 ( coppy link bên dưới vào tìm kiếm fb )
https://www.facebook.com/groups/514479210372531/?ref=share_group_link
 







Các ý kiến mới nhất